![特级老师述职报告]( "特级老师述职报告")
- 一、爱岗敬业、虚心学习、创新发展从教五年来，我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去，并以“校园无小事，事事育人；教育无小结，处处楷模”来从高从严要求，脚踏实地，求真务实，努力“甘为人梯，培养新世纪人才作嫁衣；自强不息，现代化教育竭全力”。在教育教学过程中虚心学...
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![变色龙特级课堂实录]( "变色龙特级课堂实录")
- 《变色龙》通过我们发现变色龙，端详变色龙，放回变色龙的过程。则告诉学生打开自然的方法——观察、如何观察，并要保护大自然。以下是小编整理的变色龙特级课堂实录，欢迎阅读。一、游戏导入听老师的口令，做动作。一只眼睛睁开，一只眼睛闭上；两只眼睛看左边，两只眼睛看右边；两只眼睛...
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![教师的特级教学经验]( "教师的特级教学经验")
- 教与学是矛盾的两个方面，两者相辅相成决定教学的效果。下面是小编收集的教师的特级教学经验，希望大家认真阅读!1、提前三分钟进教室。老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课，那样，你很难把课上下去...
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![观潮特级教师说课稿]( "观潮特级教师说课稿")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的观潮特级教师说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、说教材《观潮》这篇课文是义务教育人教版国小语文四年级上册第一组第一课。...
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![班级文化特色建设【荐】]( "班级文化特色建设【荐】")
- 班级文化特色建设1一、课题题目特色班级精神文化建设二、课题的提出新的《课程标准》提出：“教育面对的是一个个具有独立个性的学生，教育应促进每一位学生的个性发展。”班级是学生彰显个性，实现发展的重要基地，什么样的班级就塑造出什么样的学生。要想培养出有创造性的特色...
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![读《特级教师》有感]( "读《特级教师》有感")
- 当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的读《特级教师》有感，欢迎大家分享。读《特级教师》有感1在网上，提到玫瑰就会想到著名特级教师窦桂梅，她可是当代小语界这座大花园中开得最艳的一朵玫...
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![《特级教师的特别建议》读后感2篇]( "《特级教师的特别建议》读后感2篇")
- 当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的《特级教师的特别建议》读后感，欢迎大家分享。《特级教师的特别建议》读后感1怎样做一名教师？如何做一名好教师？如何成为一名教育家？看了...
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![省特级教师先进事迹]( "省特级教师先进事迹")
- 在日常生活或是工作学习中，许多人都写过事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的省特级教师先进事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。省特级教师先进事迹1“爱人者，人恒...
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![五年级特色班级公约]( "五年级特色班级公约")
- 没有规矩，不成方圆。为了班级健康发展，要制订班级公约。在制订公约的时候，更多的是把班级当作一个服务团队，尽可能地在公约中培养学生“遵守劳动纪律”“团结合作”等精神。下面是小编精心整理的五年级特色班级公约，欢迎大家分享。五年级特色班级公约1一、我们一定要遵守班纪...
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![有特色的班级口号]( "有特色的班级口号")
- 班级口号有哪些呢?比较有特色的有哪些?失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌，除了这句还有哪些?以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!有特色的班级口号每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润不经一番寒彻骨，怎得考试高分来莫为失败找...
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![特色班级创建申请书]( "特色班级创建申请书")
- 班级特色：“家校合作”特色班级创建理念：每个孩子的童年都应该是幸福的，都要过一种幸福完整的生活。家长和学校是教育孩子的共同体，亲子共读是孩子成长的`根本途径。孩子的成长需要家校共同努力。具体做法：（一）成立家长委员会。根据省教育厅《山东省普通中国小家长委员会设置与...
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![特级教师的教学实录]( "特级教师的教学实录")
- 刘德武（著名特级教师）一、引入新课师：在数学课上我们学到很多数，课本上有，课堂上老师也讲过，哪里还有数？生1：计算机里生2：电脑里生3：手机里生4：电视里师：我们生活周围有很多数，其实，不仅在课本上和生活中，我们的.身上也有许多数，你能举个例子吗?生1：身上有2只眼睛生2：1双手有10个手指头生3：1...
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![《特级教师的特别建议》读后感]( "《特级教师的特别建议》读后感")
- 当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的《特级教师的特别建议》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《特级教师的特别建议》读后感1怎样做一名教师？如何做一名好教师？如...
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![特级教师高级研修班研修感悟]( "特级教师高级研修班研修感悟")
- 在匆忙与繁琐的教学与管理工作中，常常油然而生一种厌教的情绪，给自己诊断的结果就是一不小心步入了专家口中所讲的“职业倦怠期”。就在自己准备吃着老本，捧着“特级教师”的饭碗裹足不前的时候，我有幸参加了教育部东北高师师资培训中心、东北师范大学远程与继续教育学院举办...
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![特级教师新学期寄语]( "特级教师新学期寄语")
- 教师对学生的感情总是最为特殊的，下面就是小编为您收集整理的特级教师新学期寄语的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！特级教师新学期寄语一可爱的学生们：新学期开学了，我们又相聚在这美丽的巴蜀书院，你们童稚的声音唤醒了沉静了一月的校园，共同...
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![班级特色建设总结]( "班级特色建设总结")
- 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的班级特色建设总结，欢迎阅读，希望...
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![小寒高级独特文案]( "小寒高级独特文案")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，越来越多人会在社交平台上发布文案，文案用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。你知道什么样的文案才是特别的吗？下面是小编为大家整理的小寒高级独特文案，欢迎阅读与收藏。小寒高级独特文案11、蓝蓝的天空飘着白白的云，白白的云朵扬着浓浓的情...
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![特级教师作文]( "特级教师作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的特级教师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。特级教师作文1这几年，学校里的老师们都在争着考特级教师。郑老师考了好...
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![五年级阅读教学特点]( "五年级阅读教学特点")
- 如何尽快地使学生把握良好的阅读能力、提高阅读效果呢?阅读教学需要抓住哪些特点？下面就是小编整理的五年级阅读教学特点，一起来看一下吧。一、《新课标》规定，五年级的阅读教学目标：1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。3能联...
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![著名特级教师支玉恒教学特色]( "著名特级教师支玉恒教学特色")
- 前不久，我们有幸听了全国著名特级教师支玉恒老师的数节公开课，我们尽情地欣赏并真切地悟到了语文教学的真谛。支老师深刻的教学思想、精湛的教学艺术，给老师们的启示很多。一、“活”与“实”的统一支老师的课非常的“活”。体现在学生思维的活跃、情绪的活跃、语言的活跃，甚...
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![班级文化特色建设]( "班级文化特色建设")
- 班级文化特色建设1各位老师、同学：大家上午好，很荣幸，在学校组织的“我们的班级，我的精神家园”班级特色文化展示活动中，我们高二（11）取得了优异的成绩，这是11班集体努力得来的成果，是11班在前进道路上的又一个值得纪念的成果。感谢那些给予了11班成功的养料的老师们，是他们为我们...
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- 无论是身处学校还是步入社会，大家一定没少看到过文案吧，文案用以记录每天的生活，写作和思考。你知道什么样的文案才能称之为经典吗？以下是小编为大家收集的特别高级的生日文案，仅供参考，希望能够帮助到大家。特别高级的生日文案11、花开美丽却易谢，白云浮游却淡然，月儿明亮却孤寂...
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![特劳特：世界级营销大师谈培训]( "特劳特：世界级营销大师谈培训")
- 算命和培训有什么不同?营销中“定位”理论的发明者、营销大师杰克?特劳特在2006年对美国式培训的总结，听起来好像是在说中国式算命。“先是找到那些缺乏安全感或者觉得不幸福的人。给他们的问题提供一个答案，要用听起来智慧无比、实际上含混不清的语言来包装你的建议。要承...
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![特级教师述职报告]( "特级教师述职报告")
- 特级教师述职报告：尊敬的评委、领导、大家好!本人xx，现年48岁，中共党员。85年毕业于师大物理系，XX年被聘为中学高级教师，现在xx六中从事教育教学工作。我的信念是：“不干则已，干则一流，没有最好，只有更好”，正是在这种信念的激励下，在99年荣获区级优秀教师，XX年荣获市级高中课改先进...
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![特级教师课堂实录]( "特级教师课堂实录")
- 课堂是用来讲课的，讲课之后就有实录，各位，我们看看下面的特级教师课堂实录吧！特级教师课堂实录预热：师：淮河国小六一班的学生，初次见面请多关照。谁来读我的名字。生：金明东老师。师：就叫我的名字。生：金明东。师：课堂上可以叫我——金老师。师：课前我想出道题考考你们，谁敢举手。师：你...
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学问谷
