![看望朱思墨有感优秀作文]( "看望朱思墨有感优秀作文")
- 看望朱思墨有感前几天，我们同学自发组织了一个非常有意义的活动，那就是去看望家庭贫困的人，在茫茫人海中，我们选定了一位与我们同校的坚强女孩——朱思墨。说起朱思墨，我们每个人都觉得特别惋惜，因为这个活泼开朗的女孩得了一种病，恶性神经母细胞瘤，今年3月11日,小思墨出现发烧、...
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![《朱德的扁担》课后反思]( "《朱德的扁担》课后反思")
- 《朱德的扁担》课后反思1在教《朱德的扁担》这一课时，正好是二站的樊老师来听课的时候，虽然事先经过了准备，但还是有喜有忧。喜一、这一课，我也从题目入手：这是一根怎样的扁担?朱德拿这根扁担干什么?朱德为什么在扁担上刻了“朱德的扁担，不许乱拿”八个字?”层层递进，把难点一步...
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![《墨子兼爱》的课后反思]( "《墨子兼爱》的课后反思")
- 《墨子·兼爱》是高中语文人教版选修教材《先秦诸子选文》中第六单元单元的第一篇。在单元导读中，较为仔细的介绍了墨子的生平事迹及其倡导的思想。由于墨家学术思想较为复杂，教材提示在讲解本单元要注重学生理解领悟墨子倡导的.思想，这是教学的重点与难点。经过参考资料分...
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![墨梅课堂教学反思]( "墨梅课堂教学反思")
- 这首诗是元代诗人、书画家王冕的作品。作者擅长画梅，也喜爱咏梅。本诗正是他的一首题画诗。诗人借墨梅为喻，在高洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、贞节自守的高尚情操。在学习这首古诗时，我注重让学生掌握学习古诗的基本方法：了解诗人及生活的背景，理解诗的题目，掌握题目中的关键...
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![与朱元思书练习题]( "与朱元思书练习题")
- 导语：《与朱元思书》该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。与朱元思书试题：一、基础训练1、做客“联想吧”本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和...
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![与朱元思书教案]( "与朱元思书教案")
- 一、教学目标1、知识与技能：学习本文描写景物的方法和培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。2、过程与方法：以自主合作、探究的方法通过品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。3、情感、态度、价值观：领略自然美景给人带来的情感体验和领会作者爱慕自然、避世...
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![近朱者赤，近墨者黑作文]( "近朱者赤，近墨者黑作文")
- 在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的近朱者赤，近墨者黑作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。近朱者赤，近墨者黑作文1所谓朱就是朱砂，墨则是...
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![与朱元思书教学案例]( "与朱元思书教学案例")
- 一.教学要点1.掌握以下词语：行旅桐庐悠然领略鸢飞戾天经纶亟思遁世缥碧轩邈泠泠窥谷忘反见日2.体会本文多层次多角度描绘景物的特点;3.体会本文骈散结合等特点;4.学习本文对景物作生动逼真描绘的特点.二.教学设想1.本文为课外自读课，但由于其很有特色，又加之生字词较多，故安...
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![《与朱元思书》教学实录及反思]( "《与朱元思书》教学实录及反思")
- 【教学目标】㈠知识与能力目标1.切实掌握文言基本知识，夯实文言基础。2.充分利用朗读与想象，培养文言语感，激发学习文言文的兴趣。3.品味写景的妙语佳句，掌握写景的方法与技巧，提高鉴赏与写作能力。㈡方法与过程目标掌握阅读浅易文言文的方法。教会学生借助注释及工具书理解基...
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![与朱元思书教案设计]( "与朱元思书教案设计")
- 一、教学目标1、知识与技能：学习本文描写景物的方法和培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。2、过程与方法：以自主合作、探究的方法通过品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。3、情感、态度、价值观：领略自然美景给人带来的情感体验和领会作者爱慕自然、避世...
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![《与朱元思书》教学案例]( "《与朱元思书》教学案例")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《与朱元思书》教学设计。【教学目标】1、理解本文景物描写的特点。2、体味优美的语言、体会作者由赏景而引发的内心感触。3、培养诵读能力。4、培养热爱祖国河山的情感。【教学重点】熟读成诵，积累文言词汇，理解课文内容。【课时安排】1课时...
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![《与朱元思书》课堂实录]( "《与朱元思书》课堂实录")
- 上课铃声响过，师生问候之后，导入新课：“我们中国幅员辽阔，各种名胜数不胜数。浙江省有个著名的旅游城市——杭州。有一条江流由南向北流经杭州，他就是古代非常出名的：富春江。今天，让我们随着南北朝时期南朝梁朝著名文学家吴均的脚步，一起欣赏一下富春江的美丽景色。”我对自己的...
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![朱熹的儿童教育思想]( "朱熹的儿童教育思想")
- 朱熹的儿童教育思想是什么呢，大家是否了解过，下面就由小编为你分享一下朱熹的儿童教育思想吧，仅供参考！朱熹（1130年～1200年）字元晦，徽州婺源（今江西婺源县）人，南宋时期著名的客观唯心主义哲学家、思想家、教育家。朱熹一生热衷于教育事业，从政仅14年，而专门从事教育活动时间达40年之久...
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![舞文弄墨的意思]( "舞文弄墨的意思")
- 成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是小编帮大家整理的，欢迎大家分享。下面是小编精心整理的舞文弄墨的意思，欢迎大家分享。【词语】舞文弄墨wǔwénnòngmò【词语释义】舞、弄：故意玩弄；文、墨：文笔。故意...
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![与朱元思书教学实录]( "与朱元思书教学实录")
- 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。下面是小编为你带来的与朱元思书教学实录，欢迎阅读。师：大家可能都有这样的体验，到风景秀丽的地方游玩的时候，人往往会产生...
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![与朱元思书读后感]( "与朱元思书读后感")
- 这篇文章是南朝山水小品中的名作，本市写给朋友的一封信，虽然这篇文章并不是当时的信，不过作者在文中生动的将富春江近百里的秀丽风景，用一百四十多字完美的展现在众人眼前。以下内容是小编为您精心整理的与朱元思书读后感，欢迎参考！与朱元思书读后感本文是吴均写给朋友的一封信...
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![与朱元思书作文]( "与朱元思书作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的与朱元思书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。与朱元思书作文1还是想去看着—吴均先生笔下的奇山异水。富春山到底...
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![近朱者赤近墨者黑作文]( "近朱者赤近墨者黑作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的近朱者赤近墨者黑作文，希望能够帮助到大家。近朱者赤近墨者黑作文...
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![与朱元思书译文]( "与朱元思书译文")
- 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思(一作宋元思，字玉山，生平不详)的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。下面的与朱元思书译文是本站小编为大家精心整理的，欢迎阅读借鉴。更多内容尽在聘才网。与朱元思书译文风和烟都消散了...
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![与朱元思书阅读答案]( "与朱元思书阅读答案")
- 下面是聘才小编为您收集整理的与朱元思书阅读答案，希望对您有所帮助。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰...
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![《与朱元思书》教学设计]( "《与朱元思书》教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常需要准备好教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的《与朱元思书》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《与朱元思书》教学设计1一.教学要点1.掌握以下词语...
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![与朱元思书翻译]( "与朱元思书翻译")
- 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思(一作宋元思，字玉山，生平不详)的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。小编今天推荐给大家的是与朱元思书翻译，仅供参考，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容。与朱元思书翻译风和烟都...
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![《与朱元思书》教案]( "《与朱元思书》教案")
- 以下是聘才网小编为大家搜集整理的《与朱元思书》教案，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在教案圈子!《与朱元思书》教案(一)【教学目标】㈠知识与能力目标1.切实掌握文言基本知识，夯实文言基础。2.充分利用朗读与想象，培养文言语感，激发学习文言文的兴趣。3.品味写景的妙语佳句，掌...
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![赤朱丹彤的意思]( "赤朱丹彤的意思")
- 中华文化博大精深，其中成语更是蕴含各种意思，接下来就由小编带来赤朱丹彤的意思，希望对你有所帮助！赤朱丹彤(tóng)：这四个字都是表红色，但表示的程度不同。释义为色彩丰富，色调鲜明。出自王唯唯散文《美妙绝伦落日意象》。中文名赤朱丹彤本质不同深度的.红色出处《美妙绝伦落日...
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![舞文弄墨出处以及意思]( "舞文弄墨出处以及意思")
- 舞文弄墨指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。出自明·罗贯中《三国演义》：“岂亦效书生；区区于笔砚之间；数黑论黄；舞文弄墨而已乎？”下面为大家带来了舞文弄墨出处以及意思，欢迎大家参考阅读！词语解析【拼音】wǔwénnòngmò【解释】舞、弄：故意玩弄；文、墨：文笔。故意玩弄...
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学问谷
