![元日评课稿]( "元日评课稿")
- 《元日》作者王安石在诗中通过“爆竹声”、“屠苏酒”“换桃符”以及开始送暖的春风等新年特有景物的描绘，展现了人们在春节的欢快情景和万象更新的情景。这首诗就是通过新年新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情感。全诗文笔轻快、色调明朗...
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![团员日记评语]( "团员日记评语")
- 关于团员日记方面一、对象：大一到大三的团员二、填写格式和注意事项：1.非团员和党员不用写，每个团员都要参与2.团员日记的填写要严格统一格式，做到版面整齐统一，团员日记的格式如下：3.团员日记必须要600字以上，评语五十到一百字左右，评语面积占整张纸的面积的三分之一，正文的内容...
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![元宵节节日日记]( "元宵节节日日记")
- 即将要到一天的结尾了，相信大家一定感触颇深吧，因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的元宵节节日日记，希望对大家有所帮助。元宵节节日日记1人们在春节的爆竹声后，在走亲访友后，有各自忙活了起来，因为又要迎来又一个热闹的节日??元宵节。元宵节这...
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![《日月明》评课稿]( "《日月明》评课稿")
- 导语：听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部门特别是学校领导了解教师的教学情况的方法之一，下面是小编帮大家整理的《日月明》评课稿，欢迎阅读与收藏。《日...
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![元宵节吃元宵日记]( "元宵节吃元宵日记")
- 元宵节吃元宵日记1又是一年元宵节，又是一次赏花灯。雾蒙蒙的天空上飘洒下了洁白雪花，整个大地都变得圣凌洁白。街上的花灯顶端覆盖着一层薄薄的白雪，白雪衬托着红灯笼十分美丽。十字街口的彩灯旺火高高的矗立着，下面的红色栏杆紧紧的围着那高大的旺火。电线杆上的彩旗迎风招...
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![日月潭评课稿]( "日月潭评课稿")
- 《日月潭》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册中的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。作者是按照这样的游览顺序描写的：首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来...
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![夸父追日评课稿]( "夸父追日评课稿")
- 近日，我一直在思考，略读课文究竟该怎么教？学生该怎么学？我们的教学又如何去体现略读课文的特点，去落实教材的编排意图呢？这次参加浙江省五城区略读教学研讨活动后，我意识到略读课文教学真的是一畦不容忽视的语文教学园地。钱老师执教的《夸父追日》一课，给足学生自学时间，指导略读...
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![元宵节吃元宵节日日记]( "元宵节吃元宵节日日记")
- 一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的元宵节吃元宵节日日记，欢迎大家分享。早晨，我的手机闹铃响了，我拿起手机一看发现我的手机屏幕变成了六个表情丰富可爱的小元...
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![《年月日》评课稿]( "《年月日》评课稿")
- 《年月日》评课稿1听了陈老师执教的《年月日》。整节课，课堂教学充满活力，教师激情饱满，学生积极参与，通过师生互动，陈老师营造了一个轻松、和谐的学习氛围。听完这节课后，有很大的收获，主要体现在以下几方面：1、教师精心备课，重视课堂常规，使教学扎实有效。本节课开始，教师问学生今...
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![年月日评课稿]( "年月日评课稿")
- 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写评课稿，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。我们应该怎么写评课稿呢？以下是小编为大家整理的年月日评课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。年月日评课稿篇1学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引...
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![《年、月、日》评课稿]( "《年、月、日》评课稿")
- 学生在日常生活和学习中，几乎天天接触年、月、日的有关知识，每个学生都有一定的知识积累。但需要关注的是，不同的学生在这方面的积累是有差异的。而且，学生关于年、月、日的知识应该也是非系统的，模糊的、甚至也可能有错误的理解，但是都为他们学习年、月、日打下了基础。听了周...
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![元旦日记]( "元旦日记")
- 篇一：一年级元旦日记2015年在成功和收获的喜悦中渐渐远去，2016年的钟声即将敲响，为了庆祝新一年的到来，我们班要利用最后半天的时间开元旦联欢会。下午，我早早地来到教室，发现教室已经被布置的五彩缤纷，处处洋溢着节日的气氛。联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，一些同...
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![《向日葵》评课稿]( "《向日葵》评课稿")
- 《向日葵》评课稿1王老师执教的《向日葵》一课从整体上看，本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。应该说，这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创意的美...
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![元宵节日记]( "元宵节日记")
- 一天的时间即将结束了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的元宵节日记7篇，希望对大家有所帮助。元宵节日记篇1正月十五元宵节，听父亲母亲说这是个中国民间传统风俗的节日，这个节日主要是观花灯、猜灯谜、吃汤圆，象征着...
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![元旦节日记]( "元旦节日记")
- 元旦节日记1今天是元旦，我、妈妈和外婆去超市。出门一看天气，就跟放了很多烟雾弹一样，阴森森的。到了超市，妈妈第一件事就是给外婆买衣服，买完了又给她买，我想什么时候才轮到我?都两个多小时了，终于看到了玩具，我跑过去挑了一盒厨具模型，外婆给我买了一盒，我们高高兴兴地回去了。回...
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![借生日评课稿]( "借生日评课稿")
- 随着时代的不同，现在孩子的生日愿望有着极大的不同，再受独生子女的影响，不管是哪个孩子都是父母的宝贝，但他们都从来没想过要问问大人的生日。而完全不像《借生日》里的小云那般想象丰富，晓得去问问妈妈的生日。课文里小云主动将自己的生日借给忘记生日的妈妈，将自己的生日礼物...
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![实习日记评语]( "实习日记评语")
- 实习日记评语1、热情，招生思路开阔、手段多样。2、努力、勤奋、认真、积极。3、善于利用人际关系建立和发展招生渠道，招生思路清晰。4、塌实、专注、责任心强5、在成绩面前，时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。他不愧为新时代青年科技...
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![《夸父追日》评课稿]( "《夸父追日》评课稿")
- 《夸父追日》评课稿1《夸父追日》是人教版三年级下册的一篇略读文章。她也是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳，长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。本篇神话弘扬了一...
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![元宵节做元宵日记]( "元宵节做元宵日记")
- 元宵节做元宵日记1元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。今天，我刚从午睡中醒来，走出大厅看见奶奶正在搓着一团粉团，我问：“奶奶你搓粉团干嘛?”奶奶说;“彬彬想吃元宵日吗?”我说：“当然想吃。”奶奶说;“想吃就动手。”我说：...
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![实习日志：写评语]( "实习日志：写评语")
- 时间真的过的很快，离实习结束只剩下三天的时间了。今天我拿着实习报告去单位写评语。说实话想起我这一个月的努力将会在今天得出一个结果来，我还真有点紧张，不仅仅这跟实习成绩考核息息相关。真不知道他们是怎样看我的呢，对我的表现满不满意呢?事实证明我的紧张是多余的，科长...
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![《夸父逐日》评课稿]( "《夸父逐日》评课稿")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。那么你有了解过评课稿吗？下面是小编整理的《夸父逐日》评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《夸父逐日》评...
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![元旦节日日记]( "元旦节日日记")
- 篇一：快乐的元旦今天是2009年12月30日，离2010年还有1天1夜。离他的生日还有30多个小时，离毕业大概的确有6个月吧！元旦将至，不知说些什么。记得小时元旦的热闹，让我不经的为些感到心寒，大概是因天气的确很冷的原因和现在觉不到元旦热闹的气氛吧！在印象中元旦是祝福的开始是春节的...
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![《年月日》的评课稿]( "《年月日》的评课稿")
- 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。那如何“把课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力”，就是教师该孜孜以求的问题，下面就结合我听曹萌老师的《年月日》一课，谈谈我的一些思考。整节课，学生在轻松愉快、民主的学习氛围中主动探索发现新知，体验了自主探...
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![欢庆元旦元旦日记]( "欢庆元旦元旦日记")
- 20xx年的元旦已经到来，你们知道元旦的来历吗?不知道，那我就给大家讲讲吧!元是“初”“始”的意思，旦指的是“日子”，也就是一年的第一天。那么大家又是怎么庆祝元旦的呢?我带大家来看看我们是怎样庆祝的吧!元旦装饰教室可是不能少的，我们从家里带来了五颜六色的拉花和气球，同学...
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![过元旦日记]( "过元旦日记")
- 过元旦日记1大家都知道元旦吧！元旦是中华民族传统的节日，也是中国人民最重视的节日。我非常喜欢过元旦，今天是阴历元旦，虽然是阴历，没有农历重要，但我还是珍惜今天的元旦。有位作家王安石写过一首诗叫《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”...
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学问谷
