![老鞋匠作文]( "老鞋匠作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的老鞋匠作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。老鞋匠作文1我的皮鞋后跟坏了。妈妈让我拿着鞋去找修鞋铺上的鞋匠，让他再换一个后...
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![《鞋匠的儿子》评课稿范文]( "《鞋匠的儿子》评课稿范文")
- 今天，再次有幸走进南通支教黄云校长的课堂。聆听了她的一节六年级语文课《鞋匠的儿子》，感受颇丰：上课伊始，黄校长就向同学们简要介绍了林肯总统光辉而又伟大的一生。让学生在充分了解林肯的基础上学习本文，有利于学生真正地走进文本，进而体会林肯在面对批评、讪笑、诋毁时的自...
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![补鞋匠作文]( "补鞋匠作文")
- 在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的补鞋匠作文，欢迎阅读与收藏。补鞋匠作文1老巷子的南头，是一片热闹的小集市，集市上做买卖的...
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![《鞋匠的儿子》的教后记]( "《鞋匠的儿子》的教后记")
- 《鞋匠的儿子》一课的教学，我以“回归语文本色”为前提，力求内容简约，程序简化，方法简便，呈现出本色语文的特质。我从虚，闹，杂，碎，偏这五种现象审视了自己的课堂教学，进行了初步的探讨和研究。在本节课的教学中，我注重了对学生学习方法的指导。整个教学过程中，在设计上体现对学生自读...
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![中班音乐鞋匠舞教案]( "中班音乐鞋匠舞教案")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中班音乐鞋匠舞教案，仅供参考，欢迎大家阅读。中班音乐鞋匠舞教案1(一)活动目标：(1)学唱歌曲，并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉...
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![小精灵和老鞋匠读后感3篇]( "小精灵和老鞋匠读后感3篇")
- 读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读后感。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读后感。写读后感，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。下面是小编我为您准备的小精灵和老鞋匠读后感，欢迎参考，希望能对您有所帮...
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![鞋匠的儿子教学实录]( "鞋匠的儿子教学实录")
- 一、预习汇报，质疑问难师：课前，大家已经预习了课文，鞋匠的儿子指的是谁？对他，你有哪些了解？用自己的话概括地说一说。生：鞋匠的儿子指的是林肯，做总统前他曾经做过鞋匠、邮递员、伐木工人、水手。师：噢，你知道了林肯以前从事过这么多职业，你是从哪儿知道的？生：我是读《主题学习丛书》知...
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![旧鞋匠的故事-短文阅读]( "旧鞋匠的故事-短文阅读")
- 有个生活比较潦倒的销售员，每天都埋怨自己“怀才不遇”,命运在捉弄他。圣诞节前夕，家家户户张灯结彩，充满佳节的热闹气氛。他坐在公园里的一张椅子上，开始回顾往事。去年的今天，他是孤单一人，以醉酒度过他的圣诞节，没有新衣，也没有新鞋子，更甭谈新车子、新房子。“唉！今年我又要穿...
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![《鞋匠的儿子》读书笔记]( "《鞋匠的儿子》读书笔记")
- 当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读书笔记了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的《鞋匠的儿子》读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《鞋匠的儿子》读书笔记1最近看到书上的一片文章《鞋匠的儿子》让我很受感动。文章讲的是...
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![《鞋匠的儿子》教学素材]( "《鞋匠的儿子》教学素材")
- 我们要把一号的头炮打响。要像平时上课一样。师：知道我们今天要上那课吗？现在老师在黑板上写，你们在本子上写。注意“匠”的笔顺。（板书课题）为什么老师要写“匠”字呢？最后一笔是什么生：竖折师：这是一篇什么课文？生：写人的文章。师：可课文没有以人名命题，是以什么命题的？生：以人物的出...
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![鞋匠的儿子语文教学实录]( "鞋匠的儿子语文教学实录")
- 师：在讲课文之前，老师先来讲个小故事，想不想听？生：想师：以前，有一位总统他正在擦他自己的皮鞋，这时一位外国外交官向他走来，看见了，那位外交官便暗含讥讽地说：“总统先生，您竟然擦自己的鞋子？”这位总统听了以后，不动声色地说：“是啊，我是经常擦自己的鞋子，那么请问您经常擦谁的鞋子？”（生笑...
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![鞋匠的儿子读书笔记]( "鞋匠的儿子读书笔记")
- 看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读书笔记了！可是读书笔记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的鞋匠的儿子读书笔记，欢迎阅读与收藏。鞋匠的儿子读书笔记1这天我们班学了《鞋匠的儿子》这一课。学完后我的感悟很深。这篇文章讲的是：林肯在当上总统...
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![鞋匠的儿子读后感范文]( "鞋匠的儿子读后感范文")
- 细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的鞋匠的儿子读后感范文，欢迎阅读与收藏。鞋匠的儿子读后感范文1我读过这样一篇文章，文章的题目是《鞋匠的儿子》。这篇文章的主要内...
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![[荐]鞋匠的儿子读后感]( "[荐]鞋匠的儿子读后感")
- 看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的鞋匠的儿子读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。鞋匠的儿子读后感1当我读了《鞋匠的儿子》这篇文章后，我对林肯先生产生了一种无比...
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![《鞋匠的儿子》读后感]( "《鞋匠的儿子》读后感")
- 当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的《鞋匠的儿子》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《鞋匠的儿子》读后感1今天我读了一篇文章叫《鞋匠的儿子》从中我体会到了林肯的坚强性格，他不会因...
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![小班音乐活动小鞋匠做新鞋教案]( "小班音乐活动小鞋匠做新鞋教案")
- 活动目标：1、喜欢参加节奏活动，尝试集体合奏带来的快乐。2、能体验生活中各种玩具工具发出的各种声响，创造性的探索并使用这些玩具为乐曲伴奏。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、体验歌唱活动带来的愉...
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![鞋匠读后感]( "鞋匠读后感")
- 近两个星期，我读完了《童年的玩与学》全部文章。这里的文章紧扣语文课文的主题，让我更深刻地学习了课文，又拓展了知识。在这么多文章当中，我对《鞋匠》这篇文章深有感触。文章主要作者一次找鞋匠修鞋，但付款时却找不出零钱了，只能下一次再付款了。而过了几天，鞋匠却把这件事给忘...
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![《小鞋匠》小班音乐教案]( "《小鞋匠》小班音乐教案")
- 作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的《小鞋匠》小班音乐教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《小鞋匠》小班音乐教案1活动目标：1、喜欢参加节奏活动，尝试集体合奏带来的快乐。2、能体验生活中各种玩具...
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![鞋匠的儿子课堂实录]( "鞋匠的儿子课堂实录")
- 导语：《鞋匠的儿子》是2008年6月1日中国发展出版社出版的图书，作者是王艳。下面是小编为你准备的鞋匠的儿子课堂实录，希望对你有帮助！教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱”等词语的意思，促使学生深入地理解课文。3...
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![读《鞋匠的儿子》有感国小作文]( "读《鞋匠的儿子》有感国小作文")
- 今天我读了《鞋匠的儿子》这篇文章，它让我的心中掀起了一阵轩然大波，使我深受鼓舞。林肯深爱着他的`父亲，他不但不以自己父亲是一个鞋匠而感到羞愧，而且还以自己的父亲是个鞋匠感到骄傲自豪。当林肯竞选上总统时，一个参议员羞辱林肯，说：“你别忘了你是鞋匠的儿子”。林肯不但没...
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![鞋匠的儿子读后感]( "鞋匠的儿子读后感")
- 读完一本经典名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的鞋匠的儿子读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。鞋匠的儿子读后感1读完这篇文章，让我佩服林肯，也让我无比愤怒。故事中讲的是当一个鞋匠的儿子当上总...
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![《小小擦鞋匠》观后感]( "《小小擦鞋匠》观后感")
- 当品味完一部影视作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？为此就要认真思考观后感如何写了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编为大家整理的《小小擦鞋匠》观后感，欢迎阅读与收藏。《小小擦鞋匠》观后感1早就听说《小小擦鞋匠》这部电影，今天终于有机会一睹为快了。电影...
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![薛法根老师《鞋匠的儿子》的教学实录]( "薛法根老师《鞋匠的儿子》的教学实录")
- 预设教学时，想不出学生的理解会有什么困难。一次演讲，一种直面真实的态度，一个宽容大度的成熟政治家。至少学生能读出林肯的态度，我是这样以为的。师：面对参议员们的嘲笑和羞辱，林肯作了回答，读读他的话，想想他当时的神态。生读，大都表示想不出，张忠岩举手说：“从他说感谢参议员让他...
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![读《鞋匠的儿子》有感]( "读《鞋匠的儿子》有感")
- 读《鞋匠的儿子》有感当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的读《鞋匠的儿子》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《鞋匠的儿子》有感1今天我读完了《鞋匠的儿子》一文，感受非常深刻。文中的林...
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![《鞋匠的儿子》课堂实录]( "《鞋匠的儿子》课堂实录")
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱”等词语的意思，促使学生深入地理解课文。3、在对比品读中领悟林肯提倡平等的政治主张，以及处乱不惊、宽容大度、充满智慧的人格魅力。4、初步体悟林肯以情动人、真诚恳切的演...
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学问谷
![[荐]鞋匠的儿子读后感](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9eaa5468bafb39fe9ff4a4741926e2a06f12263ee6b0237cb0aa5-s.jpg "[荐]鞋匠的儿子读后感")
