![灰雀优质课教学实录]( "灰雀优质课教学实录")
- 一、教学内容《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文，课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林，表现了列宁对男孩的爱，使学生懂得知错就改是诚实的一种表现。二、案例描述（一）直奔重点，交流感受。师：同学们一起读课题。（生齐读）师：你对这篇课文哪一个地方最感兴趣？...
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![《灰雀》公开课教学设计]( "《灰雀》公开课教学设计")
- 【教学目标】１、读课文，了解灰雀失而复回的故事，学习小男孩用送回灰雀的实际行动改正错误的诚实品质，感受列宁对孩子、对鸟类的爱。２、能结合课文内容展开想象。【教学重点】理解“列宁为什么认为那个男孩是诚实的？”。【教学难点】小男孩第一天离开列宁后是怎样想的？【课前准备...
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![灰雀教学设计15篇]( "灰雀教学设计15篇")
- 作为一位杰出的教职工，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的灰雀教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。灰雀教学设计1教学目标：1.通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。2.体会列宁善解人意，循...
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![灰雀的教学档案及心得]( "灰雀的教学档案及心得")
- 以前老听人说，课堂是生成的，我总不信。今天上完了《灰雀》之后，我才深有体会。课前，我按照传统写了一篇教案，虽然称不上严密，但是步骤也算清晰。今天上课时，在第一环节，学生就把文章的主要内容全盘托出，而且切中要害。这是我事先没有设想到的。我灵机一动，按照学生所说的主要内容设...
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![灰雀国小教学实录]( "灰雀国小教学实录")
- 教学过程师：同学们，我们在上二年级的时候学过《诚实的孩子》一课，知道了男孩列宁是诚实的好孩子。这节课我们学习《灰雀》，看看这篇课文讲了关于列宁什么样的故事，相信这节课大家一定会有收获。[师播放影碟，生用心观看。]师：[出示画有三只美丽的灰雀的挂图]通过观看影碟和挂图，灰...
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![灰雀的教学实录]( "灰雀的教学实录")
- 《灰雀》一文，伟人列宁像一个普通老百姓一样跟小男孩交朋友，蕴涵着浓浓的人文精神。以下是专门为你收集整理的灰雀的教学实录，供参考阅读！教学目标：1.用自主识字、随文识字等方法，认识桦、胸等5个生字;会写胸、脯等12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习概括课文的主要...
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![老师与学生的灰雀的课堂实录]( "老师与学生的灰雀的课堂实录")
- 1、懂得知错就改是诚实的一种表现。2、继续让学生质疑、答疑，逐步培养发现问题、解决问题的能力。3、结合语言文字学习，体悟列宁对孩子的爱、对灰雀的爱，体悟男孩做错事的复杂心情。【教学目标设计依据】1、通过一、二年级教学，学生已具有质疑勇气，也喜欢在小组合作进行朗读、...
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![国小课文《灰雀》教学实录]( "国小课文《灰雀》教学实录")
- 教学目标：1.用自主识字、随文识字等方法，认识桦、胸等5个生字;会写胸、脯等12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习概括课文的主要内容，体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的呵护。3.联系上下文，读懂文中的词句;通过人物的对话、神态，体会人物的心理活动;了解引用人物...
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![《灰雀》课堂实录]( "《灰雀》课堂实录")
- 师：上节课，我们学了第一自然段，现在我们先来复习一下。我说上半句，你们根据课文内容说下半句，明白吗？生：明白。师：这段主要写了在公园里一棵高大的白桦树上有——生：三只灰雀。师：它们在树上——生：欢蹦乱跳的唱歌。师：非常——生：惹人喜爱。师：从这段，我们知道列宁非常——生：爱灰雀师：是...
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![灰雀特级教师课堂实录]( "灰雀特级教师课堂实录")
- 《灰雀》是李声权翻译的一篇短文，为人教版语文三年级上册第二组第5课课文。讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的...
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![《灰雀》的课堂实录]( "《灰雀》的课堂实录")
- 一、情景引入多媒体：三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌。师：听，三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，多么惹人喜爱。列宁每天散步都来到这儿，和它们打打招呼，问候问候它们。多媒体动画：列宁在树下仰望两只灰雀，那只胸脯深红色的灰雀已不见了。师：一天，列宁又来到白桦树下，发现那只胸脯深红色的...
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![《灰雀》的教学实录]( "《灰雀》的教学实录")
- 师：上节课，我们学了第一自然段，现在我们先来复习一下。我说上半句，你们根据课文内容说下半句，明白吗？生：明白。师：这段主要写了在公园里一棵高大的白桦树上有生：三只灰雀。师：它们在树上生：欢蹦乱跳的唱歌。师：非常生：惹人喜爱。师：从这段，我们知道列宁非常生：爱灰雀师：是啊，这自然界的小生...
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![《灰雀》教学设计(15篇)]( "《灰雀》教学设计(15篇)")
- 作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《灰雀》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《...
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![灰雀优秀教学设计]( "灰雀优秀教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编整理的灰雀优秀教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。灰雀优秀教学设计1【教学目标】1、默读课文，知道故事的主要内容。2、通过阅读人物...
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![灰雀课堂实录]( "灰雀课堂实录")
- 《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文，课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林，表现了列宁对男孩的爱，使学生懂得知错就改是诚实的一种表现。下面是灰雀课堂实录的内容，欢迎阅读！师：同学们，我们在上二年级的时候学过《诚实的孩子》一课，知道了男孩列宁是诚实...
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![课文灰雀教学设计]( "课文灰雀教学设计")
- 《灰雀》教学设计。学习目标1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。课前准备1、...
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![灰雀名师教学实录]( "灰雀名师教学实录")
- 一、教学内容《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文，课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林，表现了列宁对男孩的爱，使学生懂得知错就改是诚实的一种表现。二、案例描述（一）直奔重点，交流感受。师：同学们一起读课题。（生齐读）师：你对这篇课文哪一个地方最感兴趣？...
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![《灰雀》教学案例精选]( "《灰雀》教学案例精选")
- 教学目标1．认识桦、胸等5个生字。会写郊、散等12个生字。能正确读写郊外、散步、胸脯等14个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。教学重...
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![《灰雀》课堂教学实录]( "《灰雀》课堂教学实录")
- 同学们，我们在上二年级的时候学过《诚实的孩子》一课，知道了男孩列宁是诚实的好孩子。这节课我们学习《灰雀》，看看这篇课文讲了关于列宁什么样的故事，相信这节课大家一定会有收获。师：同学们，我们在上二年级的时候学过《诚实的孩子》一课，知道了男孩列宁是诚实的好孩子。这节课...
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![《灰雀》教学案例及反思]( "《灰雀》教学案例及反思")
- 说教材1、《灰雀》是九年义务教育六年制国小语文第五册的一篇课文。单元要求：多读多想，把课文读懂，弄懂课文主要讲了什么。纵览课文内容，采用了明线和暗线相结合的写法，写列宁喜爱灰雀，寻找灰雀，再见到灰雀，这是一条明线，文章还有一条暗线，那就是发现灰雀不见了，怀疑可能是男孩抓走...
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![灰雀教学实录]( "灰雀教学实录")
- 《灰雀》是李声权翻译的一篇短文，为人教版语文三年级上册第二组第5课课文。以下是小编为大家准备的灰雀教学实录，希望对大家有帮助!灰雀教学实录一、教学内容《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文，课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林，表现了列宁对男...
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![《灰雀》教学设计]( "《灰雀》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的《灰雀》教学设计，希望对大家有所帮助。《灰雀》教学设计1课题：灰雀教学目标：1、教育学生做错了...
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![灰雀听课记录与评课]( "灰雀听课记录与评课")
- 《灰雀》是人教版课标教材三年级上册的一篇精读课文，文章主要讲了伟大的列宁对灰雀的爱，对小男孩的爱，使小男孩受到感动，主动送回灰雀，做诚实孩子的故事。下面是小编整理的灰雀听课记录与评课，欢迎查看。《灰雀》听课记录今天周一，我盼望的周一。我跟着刘老师有一段时间了，听她的...
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![《灰雀》教学设计汇编15篇]( "《灰雀》教学设计汇编15篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《灰雀》教学设计，希望对大家有所帮助。《灰雀》教学设计1学习目标１、学...
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![语文课文《灰雀》教学反思]( "语文课文《灰雀》教学反思")
- 《灰雀》一课主要讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、保护以和男孩的老实和天真。在第二课时中，主要解决...
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学问谷
