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有关幼儿园课题研究报告的精选范本

幼儿园课题研究报告
  • 幼儿园课题研究报告

  • 在经济发展迅速的今天,接触并使用报告的人越来越多,报告成为了一种新兴产业。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编收集整理的幼儿园课题研究报告,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园课题研究报告1一、问题的提出快速变化的世界使人们更加关注社会的未来,关注未来社会的主体—...
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教研课题研究报告
  • 教研课题研究报告

  • “十五”以来,学校明确了“重科研、强管理、创特色”的办学思路,努力创建“科研先导型学校”。学校以教育科研为动力,努力实现“学校工作课题化”的办学特色。学校把各个条线的工作具体分解,选择既有前瞻性又能解决学校实际问题的课题构建学校课题研究网络,教师人人参与,形成了...
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幼儿问题个案研究报告
  • 幼儿问题个案研究报告

  • 情绪异常幼儿个案研究报告一、问题的发现:杨明珑小朋友是开学初从小一班转读过来的,原因是对上幼儿园极度的不适应,并且严重的干扰到正常的教学工作。家长要求转到我班,因为我班有另一名幼儿陈奕铭与他是邻居,希望能缓解他的情绪。但在我班活动中,杨明珑小朋友并不理睬陈奕铭对...
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课题研究报告研究结论
  • 课题研究报告研究结论

  • 课题研究的工作报告和研究报告周XX工作报告与研究报告是课题研究工作必不可少的,尤其是研究报告,它是对课题研究的最为集中的阐述和说明,是最重要的研究成果之一。在课题的中期评估表和结题鉴定书中主要有工作报告与研究报告混淆或者是报告中出现遗漏要点的现象,甚至还有文不...
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音乐课题研究报告
  • 音乐课题研究报告

  • 音乐课题研究报告1“音乐教学方法的选择”课题研究中期报告音乐教育作为一门基础学科,在培养人的高尚情操及审美趣味方面有着其他学科不可替代的作用。传统的音乐教学中,人们对音乐课程的价值与目标的理解产生严重偏差,那么,如何适应现代教育的发展,使音乐课堂教学效果更佳,进...
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历史课题研究报告
  • 历史课题研究报告

  • 2013-2014学年“身边困惑问题”小课题研究报告组别13级七年级历史备课组参与人员董莹、刘建国、蔡焱爽、俱姗姗负责人董莹研究时间2013年9月1日至2014年6月30日身边困惑问题的主题对于国中起始年级,如何提高历史课堂的有效性课题确立的背景1、七年级学生没有接触过历史课,听讲...
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高中研究性课题研究报告
  • 高中研究性课题研究报告

  • 随着人们自身素质提升,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上具有一定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编收集整理的高中研究性课题研究报告,仅供参考,大家一起来看看吧。高中研究性课题研究报告1一、课题研究的的背景:偏科,是我们在评价学生时经常用到的一个词。在...
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幼儿园专题研究报告
  • 幼儿园专题研究报告

  • 《开发利用乡土音乐资源的实践研究》课题结题报告永春仓满幼儿园课题组执笔方莉梅一、问题的提出“美育教育应从娃娃抓起”。当前,将美育教育提升到改善全民素质,培养跨世纪人才的高度,是教育观念上的一个新的发展和追求。美育作为陶冶情操、提高境界、开启心智、激发创造力...
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春节课题研究报告
  • 春节课题研究报告

  • 一、课题引入满溢着喜庆和吉祥的春节是每个炎黄子孙心中永远难以割舍的符号,它不仅是三百六十五天中最新鲜最特殊的一天,还承载着中华民族上下五千年风霜愈醇的古老文化。据资料介绍,春节一般指除夕和正月七年级。但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的...
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环保课题研究报告
  • 环保课题研究报告

  • 课题研究报告格式一,题目立项时的课题名.一般不用副标题,字数不宜过长.二,内容摘要要求准确,精练,简朴地概括全文内容.300字左右.三,关键词一般为2—5个四,引言(或前言,问题的提出).引言不是研究报告的主体部分,因此要简明扼要.内容包括:1,提出研究的问题;2,介绍研究的背...
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课题研究报告表格
  • 课题研究报告表格

  • 西安市基础教育小课题研究中期报告时间:20XX年9月14日立项号2011xkt-xxyw271课题名称国小生课外阅读有效性研究负责人王希负责人所在单位莲湖区机场国小课题研究进展情况在开放的语文教育体系中,课外阅读不再是语文教育的“点缀”,更不是可有可无的“软任务”。吕叔湘说过:“...
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教育研究课题报告
  • 教育研究课题报告

  • 在日常生活和工作中,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编整理的教育研究课题报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教育研究课题报告1一、本课题的意义和价值1.课题研究的理论意义及价值世界上...
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幼儿园游戏研究报告
  • 幼儿园游戏研究报告

  • 内容摘要:幼儿特有的生活方式和学习特点决定了幼儿园的课程必须与游戏整合。为了更好地了解汉沽管理区幼儿园课程与游戏整合现状,进一步促进幼儿的发展,特对全区一线幼儿教师进行了这次问卷调查活动,通过对资料的整理与分析,得出以下结论:1.幼儿教师在教育实践中的行为受陈旧观...
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课题的研究报告
  • 课题的研究报告

  • 挖掘读写结合点,提高八年级学生作文写作能力》研究报告——南京市第二期“个人课题”结题一等奖南京市竹山中学潘森云一、课题的界定读写结合点:是指在八年级语文学习阶段能利于学生作文写作能力提高的一切材料。包括课文仿写(片断或整体)、单元主题、课后“研讨与练习”、...
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小课题研究报告
  • 小课题研究报告

  • 一、研究背景《语文课程标准》对七至九年级学段学生作文训练提出了明确要求,特别强调要培养和训练学生自改作文的能力“养成修改自已作文的习惯,能与他人交流写作心得,互相评改作文。”可见,放手让学生修改自己的作文,培养学生的自改作文能力,是当前作文教学中一项刻不容缓的工...
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个人课题研究报告
  • 个人课题研究报告

  • 一、课题研究报告(一)课题界定分层作业是根据学生语文人认知结构和学生的个体差异及智能结构的独特性,对学生进行分层,从思维的难度、深度广度上设计问题,以满足不同层次学生的需要。优化设计是针对高年级学生年龄特点知识结构以及个性特征的行之有效的作业设计从而摈弃高耗低...
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课题研究报告表
  • 课题研究报告表

  • 课题研究报告的格式说明:课题研究报告没有固定模式,仅供参考。研究者根据实际情况撰写。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题,字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分,因...
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课题研究报告格式
  • 课题研究报告格式

  • 课题研究报告的格式说明:课题研究报告没有固定模式,仅供参考。研究者根据实际情况撰写。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题,字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分,因...
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课题研究报告
  • 课题研究报告

  • 课题研究报告的格式说明:课题研究报告没有固定模式,仅供参考。研究者根据实际情况撰写。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题,字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分,因...
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幼儿园课例研究报告
  • 幼儿园课例研究报告

  • 国中地理课例研修报告一、研修背景1、国中地理课程标准要求学生新教材知识条理清晰,内容丰富详实,是使学生们“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目的的具体体现。因此,教学中应该避免照本宣科,让地理课堂教学成为学生们通过积极参与来获得知识和认识自...
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学校课题研究报告
  • 学校课题研究报告

  • 《低年级学生良好学习习惯的培养与研究》课题研究工作报告XX市XX中心国小叶XX《低年级学生良好学习习惯的培养与研究》课题被确定福清市市级课题后,我们根据课题研究方案进行了定向、连续、有序的研究。回顾历时二年的研究,我们的研究从生疏走向成熟,从浅显到逐步深入,最终取...
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国小课题研究报告
  • 国小课题研究报告

  • XXX镇第二国小市立项课题《国小体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》开题报告2009年12月尊敬的领导、专家,老师们:我校《国小体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》课题,是东莞市“十一五”期间普教系统教育科研第五批的立项课题(课题批准号:规760)。经领导批准,今天我代表课...
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课题研究报告结论
  • 课题研究报告结论

  • 课题研究的结题报告的基本内容一、题目:一般采用“课题名称+结题报告”的形式。二、引言(或前言、问题的提出)。引言要简明扼要,内容包括:1、提出研究的问题及起因;2、指出研究的目的和意义;3、阐明研究的假设。三、研究文献综述介绍研究的背景及国内外相关问题的研究现状。...
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课题研究报告范文
  • 课题研究报告范文

  • 课题研究报告范文1一、课题的研究背景信息技术与国小英语教学的整合,正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。在世界其他教育信息化程度较高的国家如美国、加拿大、新加坡等,在信息技术教育发展的过程中,也都是逐渐将信息技术教育与国小英语...
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幼儿园课题结题报告
  • 幼儿园课题结题报告

  • 我们眼下的社会,报告的使用频率呈上升趋势,不同种类的报告具有不同的用途。我们应当如何写报告呢?下面是小编为大家收集的幼儿园课题结题报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园课题结题报告1一、研究的缘由《幼儿园教育指导纲要》指出,“玩是孩子的天性,要发现、保护和引导...
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