![技术与艺术并举的声乐大课艺术论文]( "技术与艺术并举的声乐大课艺术论文")
- 摘要：本文从声音的技术性与音乐的艺术性着手，促进学生的演唱声情并茂，提高声乐大课的上课效果。关键词：技术；艺术；声乐大课声乐大课是中等师范学校通常采用的一种教学形式，为了促进这种形式的声乐课效率更高，可以从声音的技术性与音乐的艺术性着手，不但训练声音的高位置、良好的气...
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![动启新未来专题大课个人有感]( "动启新未来专题大课个人有感")
- 动启新未来专题大课个人有感1当耀眼天光，激活了千年古老的日晷，伴着高亢的缶乐，巨人脚印沿着古老的北京中轴，穿过百年的历史烟云，在激越的轰鸣声中，走向鸟巢。从奥林匹亚到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京，当奥运会的圣火在它的故乡熄灭，在神秘的东方雄雄燃起，一场用世界语言讲...
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![大学课前演讲]( "大学课前演讲")
- 大学课前演讲1老师们，同学们：大家好!今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》!我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，...
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![《大熊猫》评课稿]( "《大熊猫》评课稿")
- 听了王老师的语文课《大熊猫》。《大熊猫》是北师大版第二册教材中的一篇描写动物的文章，课文字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情。课文用三个自段分别从大熊猫的外形特征、生活习性、食物特点三个方面作具体说明。学生对熊猫的样子、颜色和活动都非常感兴趣。在听课中我有...
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![大班听课评课记录]( "大班听课评课记录")
- 所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，下面就是小编整理的大班听课评课记录，一起来看一下吧。1、导入活动：师：小点心师傅坐好了吗？小手洗干净了吗？放在膝盖上藏好。2、看一看：师：桌上有什么？(饼...
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![科学课《水》评课稿大纲]( "科学课《水》评课稿大纲")
- 叶老师作为一位刚踏上教师岗位的新教师，能够这么从容、淡定地上公开课。就说明叶老师具有很好的个人素养，是一位很有发展潜力的教师。我们的学科是相同的，作为一位美术教师的角度来看这节课，我觉得叶老师有几个优点值得我学习。首先，叶老师课前准备充分。从叶老师的教案来看，叶...
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![课文《最大的麦穗》课堂实录]( "课文《最大的麦穗》课堂实录")
- 欣赏特级教师孙建锋的课，你一定会被师生间那充溢魔力的对话深深折服，孙老师如同一位语言大师，用自身饱含真情的隽永话语引领同学一起进到了由文本和师生所一起营造的精神殿堂。现在，就让我们一起走进孙老师执教的《最大的麦穗》一课，去聆听他的声音、触摸他的智慧、感受他的风...
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![大学教师听课评语大全]( "大学教师听课评语大全")
- 大学教师听课评语大全1.教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。2.基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。仪表端庄，教态...
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![音乐评课稿《大鹿》一课]( "音乐评课稿《大鹿》一课")
- 作为一名老师，有必要进行细致的评课稿准备工作，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。评课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的音乐评课稿《大鹿》...
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![体育课评课稿大全（15篇）]( "体育课评课稿大全（15篇）")
- 体育课评课稿1一、老师整体状态比较自如，环节设计比较流畅，学生参与很充分，尤其是设计了学生分组训练，并通过老师指导性的评价语言来提现，这一点是新的突破。二、个别环节需要调整（一）复习三个动作，可以全部一起在老师的指导下进行，不必进行小组合作。因为复习的目的是回顾、铺垫，...
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![开国大典听课评课记录]( "开国大典听课评课记录")
- 写好听课评课记录对于老师来说也是一种成长，下面小编为你介绍一下开国大典听课评课记录吧！开国大典听课评课记录1今天听了董老师《开国大典》一课，更进一步认识到现代教学手段在语文课堂中运用的优势，利用视频影像拉近学生的时代距离，利于现代学生理解历史背景，体会课文表达的...
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![《伟大的悲剧》评课]( "《伟大的悲剧》评课")
- 何所为一堂好的课堂，我以为好的语文课就是能让学生学有所感，学有所得，能够激发学生学习的欲望，能让学生感到有所收获，如果能够达到这一点，我觉得也就达到了目标。今天，聆听了唐老师的《伟大的悲剧》后，我感到受益匪浅。下面简单说说我听完这节课后的感受。1、教学目标十分明确。...
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![幼儿园大班听课评课记录]( "幼儿园大班听课评课记录")
- 幼儿园里按照年龄划分的除学前班外最高班级（对小班、中班而言），一般由4或6周岁至六6或7周岁儿童所编成，每班31～35人。粤方〉旧时对外国公司、洋行的经理的称呼，指当时中外通商的经纪人。下面是小编为你带来的幼儿园大班听课评课记录，欢迎阅读。幼儿园大班听课评课记录：猴子学样一...
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![课文《大瀑布的葬礼》评课]( "课文《大瀑布的葬礼》评课")
- 《大瀑布的葬礼》评课《大瀑布的葬礼》一文讲述了巴西总统亲自为一条曾经是世界上流量最大，而今即将消失的塞特凯达斯大瀑布主持葬礼的故事，涉及到保护生态平衡，爱护我们生存的地球这一世界性的问题，表达了作者对人类环境问题的深深忧虑。潘老师这节课上得很成功，她能抓住课文...
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![《最大公因数》评课]( "《最大公因数》评课")
- 王老师所讲的这节课是五年级数学下册第78页的内容，这节课较好的体现了新课标精神，主要表现在三个方面：1、教学目标到位本节课主要目标是：掌握求两个数的最大公因数的方法，理解公因数中最大公因数是谁。王老师通过地面铺砖的这种生活情景，让学生从这些生活情景中发现问题，并提出...
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![教师听课评课评语大全]( "教师听课评课评语大全")
- 教师听课评课评语大全优点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。优点：通过观察图片导入新课，在授课过程中与学生互动，能抓住教学重难点。建议：本节课最适合小组合作学习，互相检查，学习效果会更好;另外...
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![课后反思大全]( "课后反思大全")
- 科学活动《了不起的轮子》课后反思汽车、摩托车、自行车、三轮车都有轮子。轱辘轱辘的轮子滚动着、转动着，给幼儿惊奇，引导幼儿遐想，令幼儿着迷，让幼儿去观察、去操作、去发现、去主动构建自己的知识经验。科学活动《了不起的轮子》，让幼儿既获得了极大的情感满足，也积累了丰富...
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![试卷讲评课——小课堂，大学问]( "试卷讲评课——小课堂，大学问")
- 不知不觉间，实习生活已然过了大半，在指导老师的耐心指导中，我们对教学工作和班主任工作渐渐熟悉，每天总有不少收获，而让我记忆最为深刻的是老师对我关于数学试卷讲评课的指导和训练，试卷讲评课——小课堂，大学问。一般上，我们总会认为试卷讲评无非是按照题号将解题方法和步骤向学...
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![语文听课评课常用语大全]( "语文听课评课常用语大全")
- 语文听课评课常用语语文评课：1、充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。2、在拓展知识的环节中，所展示的大量图像，更开阔了学生的视野，从而创设情境，激发学生的想像与创作。3、以多种方式的“读”来引...
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![《比大小》评课稿]( "《比大小》评课稿")
- 其教学目标：1、学生认识=、〉、〈，会读这些符号。能理解其含义，并会说出比较的过程。2、初识比较大小的方法，能根据“一一对应”的方法进行比较。教学重点：认识大于号、小于号、等号，知道它们的含义，掌握比多少的方法。教学难点：会用大于号小于号表示比较的结果。由于一年级孩子...
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![语文课文《大熊猫》课堂设计]( "语文课文《大熊猫》课堂设计")
- 教学目标：1、运用综合的识字方法，认识15个生字，写好8个生字，学习笔画“竖弯”。培养学生独立识字、合作识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文，使学生感受熊猫的珍奇、可爱，从而树立保护动物的意识。3、收集熊猫的图片资料，能根据课文内容为大熊猫涂色。教学重难点：15个生...
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![优质课课堂大比武听评课体会]( "优质课课堂大比武听评课体会")
- 优质课课堂大比武听评课体会15月9日，我有幸观摩了英老师的优质课，她讲授的是5年级Unit6A让我受益匪浅。我从中体会到教师们上课的独到之处，感受到她上课的魅力和风格。就这次听课整体而言，这几方面处理的相当到位：一、教师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有...
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![听课评语大全]( "听课评语大全")
- 听课评语大全1.授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上...
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![大学生专业课旷课检讨书]( "大学生专业课旷课检讨书")
- 我们在犯错后，避免再次犯错，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，写检讨书一定要态度要诚恳、端正。你还在为写检讨书而苦恼吗？下面是小编整理的大学生专业课旷课检讨书，欢迎阅读与收藏。大学生专业课旷课检讨书1尊敬的老师：您好！我是xxx，您是我的专业课老师，但是我却在今天您...
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![大班评课稿]( "大班评课稿")
- 作为一名教师，时常需要用到评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。评课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的大班评课稿，欢迎大家分享。大班评课稿1今天有幸听了康老师的一节大班语言课———《量词歌》，让我受益匪浅。量词是大班幼儿最容...
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学问谷
