- 教学目标:1、把握文章脉络,理解思想内容。2、揣摩典雅而又精辟的语言。3、树立诚信为本的做人理念。教学重点:1、了解信客的职业道德和优秀品格。2、揣摩典雅而又精辟的语言。教学设计一、整体感知1、速读课文,理清文章脉络。1)从业缘起老信客自感失去了信誉,做不下去了,找到了...
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- 下面是聘才网小编为大家整理的信客读后感1000字,欢迎大家阅读。更多信客读后感1000字请关注聘才网信客读后感圈子。信客读后感1000字【一】《信客》一文写两代信客的人生,虽带有较强的故事性,但仍然比较偏重于批判旧社会的人们。所以文章写信客这个特殊行业不是目的而主要是...
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- 下面是聘才网小编为大家整理的信客读后感200字,欢迎大家阅读。更多信客读后感200字请关注聘才网信客读后感圈子。信客读后感200字【一】《信客》写的是早年在乡间的事,那时候通信手段很落后,对外的通信往来主要依靠一种特殊职业的人——信客。没有信客,好多乡人就不不能联系...
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- 作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。快来参考评课稿是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的《信客》评课稿,欢迎阅读与收藏。《信客...
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- 教学目标:熟悉课文内容,掌握全文结构,感受信客的品格和精神。教学重点:熟悉全文内容,掌握课文结构。教学难点:感受信客的品格和精神。教学时间:2课时教学过程第一课时一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专...
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- 我第一次读了《信客》是在八年级的语文书上,当时读这篇文章的时候,给我了极大的震撼,作家笔下的人物,不管是老信客还是年轻信客,不管是在外游子还是乡里乡亲,都刻画得有血有肉,充分的反映了当时社会的状况,一下子就吸引了我。读完之后,深感当信客不是一件好差事,不但劳累,坏了自己的身...
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- 教学目标1、知识和能力目标(1)、熟悉课文内容,了解信客职业。(2)、品读精美语段,感受语言魅力。2、过程和方法目标(1)、学习从人物研究的角度整体把握作品的阅读方法。(2)、把握作者的思想感情,揣摩其写作意图。3、情感、态度、价值观目标剖析信客精神,学会诚信做人。教学重...
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- 信客读书笔记1第一次读《信客》这篇课文,我看到了他默默奉献的精神。信客,作为一种职业已经消失了,而作为一辈子默默奉献的一类人,却没有绝迹,也不会绝迹。因为,这种精神存在于大多数人心中。读完《信客》这篇文章,我从“整整两天”、“细声慢气”两个词中,可以看出老信客是很有...
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- 信客的读书笔记1“信客信客就在一个信字,千万别学我!”老信客用他惨痛的教训告诉了年轻信客诚信的重要性。他一辈子风尘苦旅,来回奔忙,但是唯一的一次失信便将他维持一生的清誉毁于一旦,不得不被迫放弃了信客的工作,此后孤独终生。年轻的信客传承了老信客的品质,在漫漫的路途中...
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- 【教学目标】熟悉课文内容,掌握全文结构,分析人物性格,对信客人物品质的整体把握。【教学重点】熟悉全文内容,掌握课文结构。【教学难点】感受信客的品格和精神。【教学时间】1课时。【教学过程】一、导入1、作者简介:作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文...
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- 《信客》是余秋雨的一篇散文,篇幅很长,属自读篇目,安排在本单元最后一篇。这个单元主题是“爱”,从写作内容来年看都是通过人和事来表达出“爱”的主题,从基本写法上来看又有很大的相似性即“通过叙事来表现人物的思想感情”也就是说在叙事通过刻画人物来表情达意,只是从具体的...
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- 作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《信客》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《信客》教学设计1【学导目标】:1.熟读课文,说出故事情节;说说对信客的大...
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- 作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编整理的《信客》教学设计,希望能够帮助到大家。《信客》教学设计1一、音乐渲染导入(以理查德曼的钢琴曲《思...
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- 作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的八年级语文《信客》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。八年级语...
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- 当阅读完一本名著后,你有什么领悟呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家收集的信客读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。信客读后感1读了《信客》这篇散文,我觉得人与人之间要有一座桥梁——心灵与心灵的沟通,那就是人与人之间的真诚相待。...
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- 品味完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《信客》读后感(通用8篇),希望能够帮助到大家。《信客》读后感1我第一次读《信客》是在八年级的语文书上,当时读这篇文章的时候,给我了极大的...
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- 教学目标:熟悉课文内容,掌握全文结构,感受信客的品格和精神。教学重点:熟悉全文内容,掌握课文结构。教学难点:感受信客的品格和精神。教学时间:1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号...
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- 第10课信客一、重点字词1.给下列加点字注音。脾pí气噩è耗文绉zhōu绉伎俩jìliǎng吊唁yàn2.解释下列词语。(1)接济:在物质上援助。(2)噩耗:指亲近或敬爱的人死亡的消息。(3)伎俩:不正当的手段。(4)吊唁:祭奠死者并慰问家属。二、重点句子背记知识清单妇女们一把眼泪、一...
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- 【教学目标】1、把握文章脉络,理解思想内容。2、揣摩典雅而又精辟的语言。3、树立诚信为本的做人理念。【教学重点】1、了解信客的职业道德和优秀品格。2、揣摩典雅而又精辟的语言。【教学设计】一、整体感知1、速读课文,理清文章脉络。⑴从业缘起:老信客自感失去了信誉,做不下去了...
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- 教学指导思想:1、倡导自主、合作、探究的学习方式,充分激发学生的主动意识和探索精神,注重质疑和交流。2、在理解课文内容的基础上,调动已有的知识储备,大胆发表自己的见解,展示才华。3、教学过程中体现全员参与,全面参与,全程参与。教学目标:1、<自主>自读感知课文,独立完成[信客...
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- 托尔斯泰有句名言:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”这里不妨套用一下:平庸的课都是相似的,好课各有各的精彩之处。由于新课标“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,提倡“开放而富有创新活动”的教学。于是一段时间内教师就拼命在教学形式上做文章,好像学...
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- 【知识目标】1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。2、学习描写人物的方法。【能力目标】学会新的描写人物的方法,培养学生正直无私的品格。【教育目标】1、从信客的风雨生涯中,感悟人生。2、培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨等的品质。【重点难点】1、感受...
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- 在现在社会,道歉信的使用越来越广泛,道歉信可以帮助我们达到致歉的目的,从而增进友谊和信赖。相信许多人会觉得道歉信很难写吧,以下是小编整理的客服道歉信,仅供参考,希望能够帮助到大家。客服道歉信1尊敬的客户:您好!我是xxx有限公司的高级客服代表,首先我代表全体公司人员对为您...
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- 在平时的学习、工作中,越来越多人会去使用道歉信,道歉信可以帮助我们表示遗憾和歉意,表明愿意补救的愿望,提出建议或安排。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的道歉信呢?下面是小编整理的客户道歉信,仅供参考,希望能够帮助到大家。客户道歉信1尊敬的广大顾客:由于我公司法律观念...
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- 在当今社会生活中,道歉信对我们的作用越来越大,道歉信可以帮助我们达到致歉的目的,从而增进友谊和信赖。那要怎么写好道歉信呢?下面是小编为大家整理的客户道歉信信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。客户道歉信信1尊敬的xxx:您好!首先对您下榻我酒店的不愉快经历,请允许酒...
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