![第一册口耳木教学实录及评析]( "第一册口耳木教学实录及评析")
- 师：上节课我们吃了小熊贝贝家的苹果，味道怎么样？生：好吃，甜。师：还想不想吃？生：想。师：那我们一起看看小熊贝贝家的苹果还有没有熟的？（多媒体显示小熊贝贝家）小熊：嗨！大家好！你们又想吃苹果了是吗？今天的苹果真是又大又圆，通过上一节课我发现小朋友们果然是特别聪明。今天，我想请小朋友做闯...
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![新概念第一册第四讲]( "新概念第一册第四讲")
- 新概念第一册第四讲(Lesson17---Lesson26)(以学习语法为目的的版本)(不得抄袭，违者必究。：))摘要：复习(不听写，因为完成句子中含有听写了)读学过的课文一遍。学习新知识以课文为主。反复领着孩子读课文。全面详细地讲解Therebe句式对主系表结构的总结。(含哪些词可以作表语)...
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![北师大版信息技术第一册第十四课《画一个生日蛋糕》说课稿]( "北师大版信息技术第一册第十四课《画一个生日蛋糕》说课稿")
- 说课的内容是北师大版九年义务教育国小信息技术课本第一册第55页的《第十四课画一个生日蛋糕》的第一课时，在新课程标准理念的指导下，我设计了这一课。下面我就从教材分析、学生分析、教学目标、教学方法、学习方法、教学流程六个方面对本课作以阐述。一、教材分析本课是《...
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![国小数学第一册《8和9的认识》说课稿]( "国小数学第一册《8和9的认识》说课稿")
- 通过观察、数数、实际操作等活动认识数字8和9的含义，正确地数出数量是8和9的物体，能正确地读写8和9。以下是小编为大家搜集整理提供到的国小数学第一册《8和9的认识》说课稿范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！一、说教材1、教学内容：“8和9的认识”是义务教育课程标准...
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![人教版国小数学第一册课件]( "人教版国小数学第一册课件")
- 国小数学课件的制定考验着教师们的教学功力。下面就随小编一起去阅读人教版国小数学第一册课件，相信能带给大家启发。一、教材分析:本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容，教材从描(画、印)出简单几何体的面入手，引入平面...
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![国小数学一年级第一册教学工作总结]( "国小数学一年级第一册教学工作总结")
- 引导语：数学一直是很多学生的通病，而要怎样写一份国小数学一年级第一册教学工作总结呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！国小数学一年级第一册教学工作总结一一、学生基本情况本班学生共xx人，绝大部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求...
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![九年义务教育人教版第一册的拼音说课稿]( "九年义务教育人教版第一册的拼音说课稿")
- 作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿要怎么写呢？以下是小编收集整理的九年义务教育人教版第一册的拼音说课稿，希望对大家有所帮助。九年义务教育第一册的拼音说课稿1一、教学目标：1、学会iuü三个单韵母，能读准字...
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![泛读教程第一册答案]( "泛读教程第一册答案")
- 《泛读教程》是2005年08月上海外语教育出版社出版的'图书，作者是王守仁、姚媛。本书供高等学校英语专业本科一、二年级泛读（阅读）课教学使用。以下是小编帮大家整理的泛读教程第一册答案，欢迎阅读与收藏。Unit1UniversityStudentLifeSectionAWordPretest1、D2、B3、B4、C5、...
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![国小音乐课本第一册：第五课音的强弱]( "国小音乐课本第一册：第五课音的强弱")
- 教材：沿海版国小《音乐》课本第一册教学内容：音的强弱课时：第一课时执教：南头国小郁芳教学重难点：对力度变化的感受与表现。教学目的：学习音的强弱，通过听、唱、做、练等感受力度变化，懂得音乐中强弱变化的作用。教材分析：“音的强弱”这一课是音乐八个要素之一“力度”的第一次出...
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![三年级第一册《How many》 教学案例及反思]( "三年级第一册《How many》 教学案例及反思")
- 教材分析本课教学内容是《英语》(新标准)第一册Module5Unit1Howmany？本模块主要Abilities展开，通过围绕“Howmany+表示复数的名词？”句型的学习来学习1—8的单词。学情分析本课为三年级第一学期的教学内容，教学对象是三年级的学生。三年级学生经过了半个学期英语的学习，已具备...
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![人教版数学学科第一册新教材学期计划范文]( "人教版数学学科第一册新教材学期计划范文")
- 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书国小数学第一册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1————5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6—————10的认识和加减法、11—————20的认识...
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![一年级数学第一册单元考试练习卷练习题]( "一年级数学第一册单元考试练习卷练习题")
- 一、口算：(22分)15-7=8+14=17-9=9+60=50-20=89-80=43-5=27+8=7+53=86+9=13-9=97-8=44+50=7+8=37+3=68-50=30+20=35+8=47-8=100-30=25+4+9=83-7-30=78+7=2=35-7-9=二、填空：(28分)1、与79相邻的数是()和()。2、3个一和8个十组成的数是()。3、一个两位数个位上的数是7，十位上...
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![九年义务教育国小数学第一册第8单元认识钟表的内容教学案例]( "九年义务教育国小数学第一册第8单元认识钟表的内容教学案例")
- 案例：认识钟表教学片段。师：（戴上时钟太阳头饰走进教室）知道老师头上戴的是什么吗？生：老师戴的是个漂亮的太阳；是个钟面；是一个正在发光的时钟太阳。师：同学们观察得很仔细。知道时钟的用途吗？生：我知道时钟和表都是用来计时的。师：的确，时钟是用来计时的，地球迎着太阳自转一周就是一天...
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![第一册《济南的冬天》课堂教学设计]( "第一册《济南的冬天》课堂教学设计")
- 一、教学目标1．领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。2．继续学习比喻、拟人等修辞手法以及描写景物的方法。3．了解本文首尾呼应的特点。二、难点、重点分析（同“课堂教学设计Ⅰ”）三、教学过程设计（一）导入新课。自然界中美的事物无...
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![高中语文第一册《胡同文化》说课稿范文]( "高中语文第一册《胡同文化》说课稿范文")
- 一、教材分析1、课文的特点及地位《胡同文化》是高中语文第一册第四单元第二篇文章。第四单元是一个“序言”单元。《胡同文化》是汪曾祺为摄影艺术集《胡同之没》写的一篇序言，也是一篇文艺小品文，悠闲、散淡、平和，这种风格与作者的思想追求以及本文所阐述的北京市民的生...
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![国小信息技术第一册《神奇的画图世界》教案]( "国小信息技术第一册《神奇的画图世界》教案")
- 一、教学目标1、掌握“画图”软件的进入和退出。2、认识并熟练地使用铅笔、橡皮、刷子、喷枪。3、了解有些工具可以有不同的形状。4、掌握滚动条的使用。二、教学重难点重点：（一）教学重点：1、按住鼠标左键在画板中的功能。2、铅笔、橡皮、刷子、喷枪有不同的`粗细。（二）难点：橡...
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![七年级第一册第一单元作文教学方案]( "七年级第一册第一单元作文教学方案")
- 一、教学目标：1、能在写人、记事的基础上有感而发。2、初步掌握写作的结构、方法、标点的运用等基本知识。二教学重点：1、能在写人、记事的基础上有感而发。2、初步掌握写作的结构、方法、标点的运用等基本知识。三教学方法：练习法、讲授法四课时安排：二课时第一课时一教学目...
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![人教课标版第一册美术的优秀教学设计]( "人教课标版第一册美术的优秀教学设计")
- 课题：神奇的口袋学习领域：造型*表示课时：一课时教学目标：１、引导学生认识各种美术工具和资料。２、引导学生用不同的美术工具和资料，大胆、自由的表达自身的各种想法。３、引导学生在认识美术工具和资料中对美术课发生兴趣教材简析：本课是引导学生初识美术工具和资料，可让学生尝试使...
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![国小美术教材第一册《画汽车》说课稿]( "国小美术教材第一册《画汽车》说课稿")
- 我说课的内容是人民美术出版社出版的国小美术教材第一册第11课《画汽车》一课，下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、三个方面来谈谈我对本课的教学设计。一、教材分析首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《画汽车》一课属于“造型表现”学习领域，即通过...
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![第一册口耳木教学实录与评析]( "第一册口耳木教学实录与评析")
- 师：上节课我们吃了小熊贝贝家的苹果，味道怎么样？生：好吃，甜。师：还想不想吃？生：想。师：那我们一起看看小熊贝贝家的苹果还有没有熟的？（多媒体显示小熊贝贝家）小熊：嗨！大家好！你们又想吃苹果了是吗？今天的苹果真是又大又圆，通过上一节课我发现小朋友们果然是特别聪明。今天，我想请小朋友做闯...
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![人教版教材第一册数学教学计划]( "人教版教材第一册数学教学计划")
- 一、教学内容：这一册教材包括了下面一些内容：数一数、比一比10以内数的认识和加减法、认识图、形、分类、11~20以内数的认识、认识钟表、20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法，除了认数和计算以外教材安排了常见几...
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![国小数学第一册课件]( "国小数学第一册课件")
- 国小数学第一册都学习哪些内容？同学们知道有哪些好的方法可以学习数学？国小数学第一册课件1：减法教学内容：课本22至23页例1及“做一做”。教学目标：1、掌握“哪一位上的数不够减，都要向前一位退1”的减法连续退位方法；2、能正确地笔算三位数的连续退位减法；3、联系生活情景进行减...
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![有关新课标教材第一册《平平搭积木》教学设计]( "有关新课标教材第一册《平平搭积木》教学设计")
- 教学目标：认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁“”正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。了解课文内容，懂得从小就要关心别人。培养积极主动的学习态度。通过游戏过关巩固生字，通过多种形式的读书，让学生感受理解课文。教学重点：认识11个生字，会写“业、本、...
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![国小语文第一册《在家里》的教学设计]( "国小语文第一册《在家里》的教学设计")
- 教学目标：1、认识8个字和5个偏旁。2、培养认字的兴趣。教学重点难点：认字；认记8个带新偏旁的生字。教学准备：1、课前让学生熟悉并认识家里客厅中的陈设、用品。2、画一画家里的客厅或在父母的帮助下拍一张客厅的照片。教学设计理念：教学紧密地与学生生活实际联系，倡导合作、自...
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![新课标国小语文第一册教案]( "新课标国小语文第一册教案")
- 新课标国小语文第一册教案一、教学要求：1.认识11个生字，会写七、儿、九、无4个字。认识2种笔画竖弯钩和横折弯钩和4个偏旁。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。二、教学重点、难点：1.认字和练习朗读。2.让学生通过观察和...
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学问谷
