![亡羊补牢教学设计必备]( "亡羊补牢教学设计必备")
- 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家收集的亡羊补牢教学设计必备，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。亡羊补牢教学设计必备1教学过程：一、谈话激趣：（一）、同学们喜欢听寓言...
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![《亡羊补牢》教学设计(汇编15篇)]( "《亡羊补牢》教学设计(汇编15篇)")
- 作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《亡羊补牢》教学设计，欢迎阅读与收藏。《亡羊补牢》教学设计1教学目标：理解寓...
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![《亡羊补牢》教学设计]( "《亡羊补牢》教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《亡羊补牢》教学设计，希望能够帮助到大家。《亡羊补牢》教...
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![读《亡羊补牢》有感]( "读《亡羊补牢》有感")
- 当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的读《亡羊补牢》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《亡羊补牢》有感1我看了一个小故事叫做亡羊补牢，主要讲的是...
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![亡羊补牢教学设计]( "亡羊补牢教学设计")
- 【教学目标】１、理解亡羊补牢这个成语的意思。２、理解寓言内容，正确回答课后问题，懂得寓言的寓意。３、练习用从此造句。４、有感情地朗读课文。【教学重难点】在理解故事内容的基础上，体会寓意，并能联系学习、生活实际，发表感想。【教学用具】录象、幻灯图片、自制教学幻灯片等。【...
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![《亡羊补牢》教学实录]( "《亡羊补牢》教学实录")
- 《亡羊补牢》教学重点在于引导学生在体会寓意故事内容的基础上，体会寓意，并能联系生活实际，谈一谈感想。下面带来《亡羊补牢》教学实录，一起去看看吧!一、问答导入师：今天我们要学习的课文是什么?生：寓言两则亡羊补牢(齐读课题)师：你们知道什么是寓言吗?生：很有道理的故事。师：蕴...
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![亡羊补牢读后感]( "亡羊补牢读后感")
- 相信很多人都读过亡羊补牢这个故事吧!那么对于这个故事你有何读后感呢?以下是小编收集的关于《亡羊补牢读后感》的文章，欢迎借鉴参考!篇一：亡羊补牢读后感今天，我读了一篇课文叫《亡羊补牢》。这篇课文使我明白了许多道理。文中讲，从前有一个人养了几只羊。有一天，他放羊的时...
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![亡羊补牢有感]( "亡羊补牢有感")
- 今天，我们学习了《亡羊补牢》这篇寓言故事。这篇寓言故事让我明白了要听取别人的意见，不要失去了东西才知道改正。这篇寓言故事主要讲的是：一个牧民，他家里的羊圈里养了许多只羊，可是他家的羊圈旁有一个小洞，正好能钻进去一只狼。有一天，一只狼从那个小洞钻进去，它就把一只羊给叼...
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![亡羊补牢教案设计]( "亡羊补牢教案设计")
- 亡羊补牢教案设计一、教学目标1、认识九个生字，学写“窿、叼”两个生字。正确认读“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、劝告、后悔”等词语。2、有感情地朗读并背诵这则寓言。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。4、能用自己的话将这两...
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![《亡羊补牢》教学设计15篇]( "《亡羊补牢》教学设计15篇")
- 作为一名人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的《亡羊补牢》教学设计，希望对大家有所帮助。《亡羊补牢》教学设计1教学思路：这是一篇生动有趣的、蕴含着深刻道理的...
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![国小语文亡羊补牢教案]( "国小语文亡羊补牢教案")
- 亡羊补牢：羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。下面是小编为你带来的国小语文亡羊补牢教案，欢迎阅读。一、教学目标(一)知识教学点(1)认识本课生字、新词，理解本课重点词语。(2)理解寓言的寓意。(3)能正确流利的读课文。(4)通...
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![人教版《亡羊补牢》教学设计]( "人教版《亡羊补牢》教学设计")
- 教学目标：1、有感情地朗读并背诵这则寓言。2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。教学重点、难点：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、生活实际，谈一...
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![亡羊补牢教学后记]( "亡羊补牢教学后记")
- 导语：亡羊补牢比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。下面是小编收集的亡羊补牢教学后记，欢迎大家参考。亡羊补牢教学后记一、激趣导入，鼓励质疑。《亡羊补牢》是一则寓言,内容比较简单,如何使学生一上课就有浓厚的兴趣,调动他们学习的积极性呢？我根据三年级孩子的...
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![亡羊补牢课文教学设计]( "亡羊补牢课文教学设计")
- 导语：其实亡羊补牢这个故事我们都有听说过，教师们该怎么是设计教学呢？以下是小编为大家分享的亡羊补牢课文教学设计，欢迎借鉴！【教学目标】1、讲读第二则寓言《亡羊补牢》，体会其中寓意：懂得做错了事只要肯接受意见认真改正，就不算晚。2、朗读课文，能用自己的话讲述这则寓言故事。...
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![寓言两则《亡羊补牢》的教学设计]( "寓言两则《亡羊补牢》的教学设计")
- 一、教学目标（一）知识教学点（1）认识本课生字、新词，理解本课重点词语。（2）理解寓言的寓意。（3）能正确流利的读课文。（4）通过网络了解更多有关寓言的知识。（二）能力目标（1）继续培养学生敢于提问，解决问题的能力。提高学生的自学水平。同时培养学生运用网络获求知识的能力。（三）情感目标（1）从寓...
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![亡羊补牢教学反思]( "亡羊补牢教学反思")
- 导语：做好教学反思工作，不断在教学过程中总结经验，提高教学水平。以下是小编整理的亡羊补牢教学反思，欢迎大家阅读借鉴。更多精彩内容，敬请关注本站（）。反思一：亡羊补牢教学反思亡羊补牢是一个成语故事。讲的是一个养羊人丢了羊，开始不在意，后来羊又丢了，最后补好羊圈不再丢羊的故事...
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![亡羊补牢作文]( "亡羊补牢作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的亡羊补牢作文，欢迎大家分享。亡羊补牢作文1从前，有一位牧场主，他的`牧场中养了许多羊。因为他好吃懒做，又有些丢三落...
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![亡羊补牢成语]( "亡羊补牢成语")
- 导语：“亡羊补牢”出自《战国策·楚策》“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也”。下面是小编收集整理的亡羊补牢成语相关知识，供各位阅读和参考。意思：羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。成语故事战国时期，楚国的楚襄王即...
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![亡羊补牢教学实录]( "亡羊补牢教学实录")
- 亡羊补牢，是一个汉语词语。意思是羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。下面是小编整理的关于亡羊补牢教学实录，欢迎阅读参考。一、谈话激趣、揭示课题师：同学们，相信大家一定读过不少寓言故事，那图片上的这些你能猜出来吗？生答：守株待兔、揠苗助长、坐井观天、对牛弹琴、掩耳盗铃...
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![《亡羊补牢》教学设计(15篇)]( "《亡羊补牢》教学设计(15篇)")
- 作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的《亡羊补牢》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《亡羊补牢》教学设计1【教学目标】１、知识教学点：⑴认识本课...
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![亡羊补牢的寓意]( "亡羊补牢的寓意")
- 亡羊补牢的寓意是什么?亡羊补牢讲的是什么?以下是小编收集的关于《亡羊补牢的寓意》的文章，欢迎阅读了解!从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻...
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![亡羊补牢优秀教学实录]( "亡羊补牢优秀教学实录")
- 一、谈话激趣、揭示课题师：同学们，相信大家一定读过不少寓言故事，那图片上的这些你能猜出来吗？生答：守株待兔、揠苗助长、坐井观天、对牛弹琴、掩耳盗铃。师：恭喜同学们都猜对了，大家了解的寓言故事可真多！其实，寓言如同魔术袋，装进去的是故事，抖出来的是道理。像上面这样蕴藏着道理...
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![《亡羊补牢》教学设计(集锦15篇)]( "《亡羊补牢》教学设计(集锦15篇)")
- 作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《亡羊补牢》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《亡羊补牢》教学设计1教学目标：1、认识2个生字，掌握2个多音字。...
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![《亡羊补牢》作文]( "《亡羊补牢》作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的《亡羊补牢》作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《亡羊补牢》作文1你一次次的随便，日积月累，终会在有天而爆发。...
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![寓言两则《亡羊补牢》教学设计]( "寓言两则《亡羊补牢》教学设计")
- 寓言两则《亡羊补牢》教学设计学习目标：1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。教学重点：引导学生在体会寓意故事内容...
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学问谷
