![铅笔有多长教学设计]( "铅笔有多长教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的铅笔有多长教学设计，希望能够帮助到大家。铅笔有多长教学设计1在教学中，要想使学生不仅“学会”数学，而...
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![铅笔的自述作文汇编15篇]( "铅笔的自述作文汇编15篇")
- 在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的铅笔的自述作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。铅笔的自述作文1我是最常见的文具之一——铅笔，我穿着一件绿色的木...
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![一支铅笔作文]( "一支铅笔作文")
- 在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的一支铅笔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一支铅笔作文1有...
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![钢笔和铅笔作文]( "钢笔和铅笔作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的钢笔和...
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![铅笔的自述作文15篇]( "铅笔的自述作文15篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的铅笔的自述作文，欢迎阅读与收藏。铅笔的自述作文1嗨，大家好！我是一支铅笔，来自文具家族。我身形细长，非常苗条，穿着一件漂亮...
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![【精华】铅笔的作文300字4篇]( "【精华】铅笔的作文300字4篇")
- 在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的铅笔的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。铅笔的作文300字篇1一声吵闹声从铅笔盒里传出来，原来他们都在争吵谁的作用大。铅笔说：“...
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![《铅笔有多长》教学设计9篇]( "《铅笔有多长》教学设计9篇")
- 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《铅笔有多长》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《铅笔有多长》教学设计1教学内容：北师大版国小数...
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![铅笔的自述作文通用15篇]( "铅笔的自述作文通用15篇")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的铅笔的自述作文，希望对大家有所帮助。铅笔的自述作文1我是一支铅笔。我的个子很高，还有一个尖尖的小嘴巴，头上还有一...
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![有关铅笔的作文]( "有关铅笔的作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的有关铅笔的作文，希望对大家有所帮助。有关铅笔的作文1阿姨送给我一个铅笔盒，它的形状象一辆...
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![小铅笔作文]( "小铅笔作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小铅笔作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小铅笔作文1我有一只小铅笔，他穿着一件黑红色相间的衣服，...
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![用铅笔纸张挽救变砖三星手机]( "用铅笔纸张挽救变砖三星手机")
- Android用户三大爱好：刷机重启换电池……哎呀一不小心刷成砖了，咋整?煎蛋网报道称，一位国外老兄就以不小心把自己的三星Captivate搞成了砖头，但又不想送修(要等好几天)。经过大量的搜索研究，他终于找到一条靠谱的办法：把一条300～330kΩ的电阻连接在microUSB接口的`4、5针上，即可...
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![铅笔和橡皮童话作文]( "铅笔和橡皮童话作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的铅笔和橡皮童话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。铅笔和橡皮童话作文1在书桌上放着一个文具盒，里...
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![北师大版《数铅笔》的教学实录]( "北师大版《数铅笔》的教学实录")
- 一、创设情境，导入新课师：今天老师想给大家猜一个谜语：“身体生来瘦又长，五彩衣裳黑心肠。虽然嘴尖会说话，越说越矮无下场。”大家猜猜是什么呢？师：那大家愿意和我一起玩有关铅笔的游戏吗？生：（兴趣极浓，大声回答）愿意!二、积极探索、体验过程1．操作、数数师：（老师把盒子里的铅笔全抓在手...
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![铅笔有多长教师课堂实录]( "铅笔有多长教师课堂实录")
- 《铅笔有多长》这一课，目的是让学生认识新的长度单位分米和毫米，建立1分米和1毫米的长度观念，并且体会米、分米、厘米、毫米之间的关系。接下来是小编为您整理的铅笔有多长教师课堂实录，希望对您有所帮助。师：同学们，喜欢猜谜语吗？老师这里有一个谜语：“身体细又长，身穿花衣裳，要想...
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![铅笔的自述作文集锦15篇]( "铅笔的自述作文集锦15篇")
- 在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的铅笔的自述作文，欢迎大家分享。铅笔的自述作文1嗨，大家好！我是一个铅笔盒，是国小生们...
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![铅笔和橡皮国小作文]( "铅笔和橡皮国小作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的铅笔和橡皮国小作文，希望能够帮助到大家。铅笔和橡皮国小作文1铅笔和橡皮擦是一对非常要好的朋友，可是有一次，...
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![铅笔与人生800字作文]( "铅笔与人生800字作文")
- 铅笔就是二边都可以用的，一边是写的，一边是擦的。当你写一段话时，写错了，看错了，做错了，就会想到擦擦再来过就可以了。但是就只有铅笔可以让人们有好多次重新来过的机会，而我们的人生呢？人生不会有重来的机会的，放在你面前的就只有一次选择，一条路，就会决定你的人生路途，所以当我们每...
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![铅笔钢笔广告词精选]( "铅笔钢笔广告词精选")
- 铅笔钢笔广告词大全1、有“爱好”来写作，写作就会成为你的爱好。爱好牌钢笔2、像绸缎般柔软，又像钢铁般坚硬。迪克逊牌铅笔3、惟有漂亮的笔才能写出漂亮的.字。4、大事业中的小铅笔。（迪克逊牌铅笔）5、问一问出版商们，你就会知道什么纸张最好。莱辛纸品公司6、让思想成型。沃...
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![幼儿数学活动《分铅笔》的课后反思]( "幼儿数学活动《分铅笔》的课后反思")
- 《分铅笔》是让幼儿"学习7的分合，知道7分成两份可以有6种分法；能在6种不同答案中找出相像的两组，并想办法做出标记"。在上一次幼儿学习6的组成时，已做过"找出相像的两组作上标记"，因此，幼儿结合7的分合，很快地就完成了作标记的任务，但有部分幼儿给三组相像的数做的'都是同一个标...
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![骄傲的铅笔作文]( "骄傲的铅笔作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的骄傲的铅笔作文，欢迎大家分享。骄傲的铅笔作文1哥哥写字用钢笔，弟弟写字用铅笔。写着，写...
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![铅笔有多长教学实录]( "铅笔有多长教学实录")
- 本节课是在学生认识了米和厘米的基础上进行教学的，通过本节课教学，使学生认识长度单位分米和毫米，了解米、分米、厘米和毫米之间的关系，并能根据具体情境选择合适的长度单位，进行简单的换算。下面是小编收集整理的铅笔有多长教学实录，希望对您有所帮助！铅笔有多长教学实录一、情...
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![《红铅笔》读后感作文450字]( "《红铅笔》读后感作文450字")
- 首先我不得不说，收到书的一刹那，我很兴奋，很激动，谢谢学校送给我《红铅笔》这本精致的书。我找了个安静的角落，静静地读着这本童话书。一口气看完长篇童话故事书《红铅笔》后，我沉思了，面对诱惑，有多少人有勇气抵制？可人生中不可避免存在一些诱惑。书中的主人公珉浩就面临着这样的...
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![我的铅笔作文]( "我的铅笔作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的铅笔作文，希望对大家有所帮助。我的铅笔作文1四月十二日是我的十岁生日。那天亲戚、朋友都聚集在我家，为我祝贺...
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![铅笔的自述作文(通用15篇)]( "铅笔的自述作文(通用15篇)")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的铅笔的自述作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。铅笔的自述作文1大家好！我是一只铅笔盒。我可是很苗条...
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![北师大版国小一年级下册数学《数铅笔》课堂教学反思]( "北师大版国小一年级下册数学《数铅笔》课堂教学反思")
- 在教学《数铅笔》之前我了解到大多数学生在入学前已初步会数100以内的数，但对于数的概念却未必都清楚。一年级的学生参与数学活动，很少是因为认识上的需要，而只是对数学活动本身感兴趣。因此，在本节课教学中我除了落实知识技能的教学目标外，更关注学生的情感、态度、价值观，让...
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学问谷
