![假如没有灰尘读后感]( "假如没有灰尘读后感")
- 当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的假如没有灰尘读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。假如没有灰尘读后感篇1读完《假如没有灰尘》这篇文章，我惊讶不已，灰尘竟在大...
- 11510
![假如没有灰尘读后感500字]( "假如没有灰尘读后感500字")
- 下面是聘才网小编为大家整理的假如没有灰尘读后感500字，欢迎大家阅读。更多假如没有灰尘读后感500字请关注聘才网假如没有灰尘读后感圈子。假如没有灰尘读后感500字【一】灰尘是每个人都有一份憎恨的东西，我也不例外，但我读了我们学习的课文《假如没有灰尘》后，我发现，灰尘也...
- 16730
![假如没有灰尘课堂实录]( "假如没有灰尘课堂实录")
- 假如没有灰尘清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。快来看看假如没有灰尘课堂实录吧！假如没有灰尘课堂实录教学过程一、说话导入1、灰尘你在哪里感受过？或者说哪里见过？生：早晨起床，掀开被子，在阳光照射下，我们就能看到许多灰尘。师：顺着光柱就看到了。生：书...
- 28701
![假如没有灰尘的教材简说]( "假如没有灰尘的教材简说")
- 假如没有灰尘的教材简说在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片；假如空中没...
- 20166
![《假如没有灰尘》教学分析]( "《假如没有灰尘》教学分析")
- 在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片；假如空中没有灰尘，地面上的'万物都...
- 10391
![《假如没有灰尘》课堂实录]( "《假如没有灰尘》课堂实录")
- 《假如没有灰尘》是一篇略读课文，文章思路清晰，层次分明，说明有序，浅显易懂。作者运用了列数字、作比较等说明方法。清晰而又生动地说明了灰尘与人类有着密不可分的关系。下面，小编为大家分享《假如没有灰尘》课堂实录，希望对大家有所帮助!一、引入师：你们喜欢灰尘吗?生1：喜欢。...
- 13461
![《假如没有灰尘》优秀教学案例]( "《假如没有灰尘》优秀教学案例")
- 在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面，假如没有灰尘，大自然将会变得让我们人类无法生存。教材通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利弊害，造福人类。...
- 20001
![课文《假如没有灰尘》的教学设计]( "课文《假如没有灰尘》的教学设计")
- 【教学目标】1、认识4个生字，正确读写“然而、面临、颗粒、来源”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。3、领悟作者的表达方法，并学习运用。4、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。【教学重点】体会作者用词的....
- 27314
![假如没有灰尘-国小语文教学案例]( "假如没有灰尘-国小语文教学案例")
- 《假如没有灰尘》是人教版国小语文第九册的一篇科学小品文。在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面，假如没有灰尘，大自然将会变得让我们人类无法生存。教材通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物...
- 28796
![《假如没有灰尘》课后教学反思范文]( "《假如没有灰尘》课后教学反思范文")
- 【A】《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现，解释了灰尘与人类的重要关系。学生在学习新课文之前，已经有了不同程度的生活经验和知识积累，他们的知识背景不同，学习的原始状况也不相同，所以，我们必须结合学生的实际制定目标，虽然不可能为每一位学生制定有特色的个性目标，但我...
- 18702
![课文《假如没有灰尘》教学反思]( "课文《假如没有灰尘》教学反思")
- 《假如没有灰尘》教学反思《假如没有灰尘》是一篇颇有吸引力的科普短文，饶有趣味地向我们介绍了看似讨厌的“灰尘”原来与人类的生存息息相关。与此同时，还含而不露地揭示了一个深刻的哲理：事物往往具有两面性，只有更加全面的了解，才能更加正确地认识，才能趋利避害。今天执教的...
- 8562
![假如没有灰尘教学设计]( "假如没有灰尘教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的假如没有灰尘教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：1、认识四个生字，正确读写词语，积累词汇；理解课文内容，知道...
- 16854
![假如没有灰尘优秀教案]( "假如没有灰尘优秀教案")
- 《假如没有灰尘》是人教版国小语文五年级上册第三单元第12课的课文，下面是小编收集整理的假如没有灰尘优秀教案，欢迎阅读参考!!教学准备：幻灯片。收集灰尘的资料。教学过程一、谈话导入，创设情境上节课我们一起了解了新型玻璃，知道了它对我们的生活有着许多帮助，我们都对科学家...
- 10697
![《假如没有灰尘》课文教学过程]( "《假如没有灰尘》课文教学过程")
- 教学过程一、谈话导入，创设情境上节课我们一起了解了新型玻璃，知道了它对我们的生活有着许多帮助，我们都对科学家的创造发明感到欣喜，可你们知道吗，我们身边最不起眼的灰尘也有着很重要的作用呢。二、初读课文，整体感知1．自由读课文，要求做到读得正确、流利，生字多读几遍，能熟练认...
- 10558
![课文《假如没有灰尘》精彩教学案例]( "课文《假如没有灰尘》精彩教学案例")
- 在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面，假如没有灰尘，大自然将会变得让我们人类无法生存。教材通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利弊害，造福人类。...
- 12646
![假如没有灰尘教学案例]( "假如没有灰尘教学案例")
- 假如没有灰尘教学案例在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面，假如没有灰尘，大自然将会变得让我们人类无法生存。教材通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才...
- 9870
![《假如没有灰尘》精品教学实录]( "《假如没有灰尘》精品教学实录")
- 【教学目标】1、知识目标：⑴认识四个生字：勿、埃、漉、晕。⑵正确认读：然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千。2、能力目标：⑴正确流利的朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。⑵领悟作者的...
- 5647
![《假如没有灰尘》课后教师教学反思]( "《假如没有灰尘》课后教师教学反思")
- 十一假期之后，我先安排讲授了这篇自读课文，让学生找找学习的感觉，调整一下状态，。说实话，学完了这篇课文，我的收获很大，因为作为教师的我也对尘埃有了新的认识。《假如没有灰尘》是一篇略读课文，文章思路清晰，说明有序，浅显易懂。它也是一篇说明文，语言准确、生动、知识性、趣味性很...
- 24361
![关于假如没有灰尘教材的简析]( "关于假如没有灰尘教材的简析")
- 教材简析：在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片；假如空中没有灰尘，地面上的...
- 12078
![《假如没有灰尘》教学实录]( "《假如没有灰尘》教学实录")
- 【教学目标】1、知识目标：⑴认识四个生字：勿、埃、漉、晕。⑵正确认读：然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千。2、能力目标：⑴正确流利的朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。⑵领悟作者的...
- 7317
![假如没有灰尘读后感400字]( "假如没有灰尘读后感400字")
- 下面是聘才网小编为大家整理的假如没有灰尘读后感400字，欢迎大家阅读。更多假如没有灰尘读后感400字请关注聘才网假如没有灰尘读后感圈子。假如没有灰尘读后感400字【一】今天我读了一篇文章，题目为《假如没有灰尘》，这篇文章介绍了了灰尘对人类和大自然的作用，这使我们更加...
- 7676
![《假如没有灰尘》课堂教学实录]( "《假如没有灰尘》课堂教学实录")
- 【教学目标】１、知识目标：⑴认识四个生字：勿、埃、漉、晕。⑵正确认读：然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千。２、能力目标：⑴正确流利的朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。⑵领悟作者的表...
- 9413
![关于假如没有灰尘的教材简说]( "关于假如没有灰尘的教材简说")
- 在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片；假如空中没有灰尘，地面上的万物都将...
- 26344
![课文《假如没有灰尘》教学设计]( "课文《假如没有灰尘》教学设计")
- 《假如没有灰尘》教学设计【教学目标】1、学习本课生字，理解和积累本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落，理解课文主要内容，体会对比写法作用。3、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。【教学重、难点】把握文章主要内容，懂得任何事...
- 7951
![阅读《假如没有灰尘》后的读后感]( "阅读《假如没有灰尘》后的读后感")
- 一提起灰尘，人们总是退避三舍。因为灰尘污染环境，有害环境卫生，容易引发疾病，危害人类健康。人们都厌恶灰尘，都希望在这个世界上没有灰尘。通过学这篇课文我觉得灰尘并不不是百突害而无一利。我认为它的利大于弊。虽然它有许多坏处，但同时也在自然界中发挥着巨大的`作用。例如：...
- 27656
学问谷
