![《茅屋为秋风所破》课堂实录]( "《茅屋为秋风所破》课堂实录")
- 杜甫有不少歌咏自然的诗。歌咏的对象，往往是既联系自己，也联系时事，是情、景与时事的交融，而不仅仅是情景交融。最具代表性的是《春望》，还有今天我们即将学习到的《茅屋为秋风所破歌》。今天，小编跟大家分享茅屋为秋风所破歌课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过实录情...
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![《茅屋为秋风所破歌》教学设计]( "《茅屋为秋风所破歌》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的《茅屋为秋风所破歌》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《茅屋为秋风所破歌》教学设计1教学目标：知识目标：1、引导...
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![《茅屋为秋风所破歌》教学设计10篇]( "《茅屋为秋风所破歌》教学设计10篇")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《茅屋为秋风所破歌》教学设计，仅供参考，大家一起来...
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![《茅屋为秋风所破歌》教学素材]( "《茅屋为秋风所破歌》教学素材")
- 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊，高者挂长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少...
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![《茅屋为秋风所破歌》课学设计]( "《茅屋为秋风所破歌》课学设计")
- 一、教学目标1、有感情地朗读并背诵诗歌,领会诗歌的内涵。2、体会诗人推已及人，忧国忧民的思想感情。3、学习叙事和抒情相结合的写法。二、教学设想1、杜甫的这首借景抒情的诗，从内容到艺术都有很高的成就，从中我们不仅可以看到杜甫作为现实主义义诗人的伟大，而且可以从他关...
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![《破茧》有感]( "《破茧》有感")
- 《破茧》有感1由一个黑珍珠一般的子儿，变成了一个肉乎乎的蚕儿，到沉睡于茧中的蛹，羽化成了一只振动透明的薄翼的蛾，这就是蚕这个神秘精灵的一生了！想必在座的同学们都养过蚕，蚕一生的变化都是大家所听到过或看到过的。而只有很少的一部分人悟出了这其中的哲理，例如单士兵。单士...
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![茅屋为秋风所破歌教学课后反思]( "茅屋为秋风所破歌教学课后反思")
- 杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的.宏伟抱负。《茅屋为秋风所破歌》这首诗正是中国古典诗歌的代表作之一。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自...
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![《茅屋为秋风所破歌》公开课教学实录]( "《茅屋为秋风所破歌》公开课教学实录")
- 一、导入：同学们，我们知道杜甫是我国唐代最伟大的现实主义诗人在我们一般人看来，这样伟大的诗人生前一定是身居华屋，锦衣玉食可事实远非如此“文章憎命达”，无数脍炙人口的传世之作，恰恰是作者苦难生活和悲惨命运的产物对诗人杜甫来说，更是这样他一生中，几乎没有享受过一天好日子...
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![《茅屋为秋风所破歌》教案设计]( "《茅屋为秋风所破歌》教案设计")
- 作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《茅屋为秋风所破歌》教案设计，希望对大家有所帮助。《茅屋为秋风所破歌》教案设计1《茅屋为秋风所破歌》是唐代著名诗人杜甫旅居四川成都...
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![茅屋为秋风所破歌教案设计]( "茅屋为秋风所破歌教案设计")
- 《茅屋为秋风所破歌》是一首抒情诗，最能体现出杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。在制定的三个学习目标中，应该以“朗读训练”为重点(当然，也是难点)。以下是小编为大家整理分享的茅屋为秋风所破歌教案设计，欢迎阅读参考。茅屋为秋风所破歌教案设计1一、教学目标设计：①揣摩诗歌语...
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![茅屋为秋风所破歌教学习作案例]( "茅屋为秋风所破歌教学习作案例")
- 假如你是一位电视剧编剧（导演），打算写（导）一部有关杜甫的历史剧，结合此诗，你准备设计一些情节和画面，请进行合理的想象，把有关的画面描写出来，并适当加入主人公动作、神态的描写。附学生习作两篇：（之一）镜头一：深秋季节，北风呼呼地刮，咆哮着，怒号着，漫卷着地上的枯黄落叶。这时，有一位颓然的...
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![破伤风症状 破伤风中医治疗]( "破伤风症状 破伤风中医治疗")
- 破伤风早期的症状是吮奶困难，以后出现与成人相似的症状，如角弓反张、面肌张力增高等，但不如成人明显，患儿可表现出一种皱额、闭眼、口半张开、嘴唇收缩的特殊外貌，也可能因喉肌痉挛而窒息死亡。破伤风症状破伤风中医治疗破伤风的症状一、破伤风的临床表现破伤风的潜伏期平均为...
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![《茅屋为秋风所破歌》中多媒体的有效使用论文]( "《茅屋为秋风所破歌》中多媒体的有效使用论文")
- 【摘要】本文以一次失败的公开课为例，分析在多媒体的有效使用中，应注意以下问题：根据不同学段，有效优选媒体方式；根据不同主题，有效优化媒体组合；课前多方预设，课上有效取舍；坚持立足文本，发挥辅助功能。【关键词】多媒体有效使用优选优化有效取舍一、根据不同学段，有效优选媒体方式...
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![《茅屋为秋风所破歌》的教后记]( "《茅屋为秋风所破歌》的教后记")
- ———在落实新课程标准、体现课程改革方面的几点尝试为迎接青岛市“青年教师基本功”讲课比赛，我们胶州市也组织了青年教师优质课评选活动。笔者有幸获得了高中组一等奖。事后，评委们谈起此事时说：如果每节课都这样讲，无论是对于老师还是学生，在素质的培养和提高方面，都肯定会...
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![《茅屋为秋风所破歌》教后记范本]( "《茅屋为秋风所破歌》教后记范本")
- ———在落实新课程标准、体现课程改革方面的几点尝试为迎接青岛市“青年教师基本功”讲课比赛，我们胶州市也组织了青年教师优质课评选活动。笔者有幸获得了高中组一等奖。事后，评委们谈起此事时说：如果每节课都这样讲，无论是对于老师还是学生，在素质的培养和提高方面，都肯定会...
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![国中语文茅屋为秋风所破歌教学设计]( "国中语文茅屋为秋风所破歌教学设计")
- 一、教学目标设计：①揣摩诗歌语言。②品味忧国忧民的思想感情。③进行朗读训练。二、教学内容及重点、难点分析《茅屋为秋风所破歌》是一首抒情诗，最能体现出杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。在制定的三个学习目标中，应该以“朗读训练”为重点(当然，也是难点)。无论是为深入理解...
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![公司申请破产所需时间根据的法律条文]( "公司申请破产所需时间根据的法律条文")
- 公司申请破产需要多长时间？我们常常会听说某某公司申请破产了，即是指该公司不能清偿其到期债务，且是明显没有能力来清偿其债务，所以不得不提出破产的申请。一旦申请了破产后，相关单位机构就会对公司的资产进行计算以此来偿还债务。那么就有人会问了，公司申请破产从开始到结束总...
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![《茅屋为秋风所破歌》的课堂实录]( "《茅屋为秋风所破歌》的课堂实录")
- 一、教学目标1、有感情地朗读并背诵诗歌,领会诗歌的内涵。2、体会诗人推已及人，忧国忧民的思想感情。3、学习叙事和抒情相结合的写法。二、教学设想1、杜甫的这首借景抒情的诗，从内容到艺术都有很高的成就，从中我们不仅可以看到杜甫作为现实主义义诗人的伟大，而且可以从他关...
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![茅屋为秋风所破歌翻译]( "茅屋为秋风所破歌翻译")
- 《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。小编今天推荐给大家的`是茅屋为秋风所破歌翻译，仅...
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![岩石爆破破碎合同]( "岩石爆破破碎合同")
- 甲方：乙方：根据有关法律、行政法规，双方遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，就本项目协商一致，订立本合同并共同遵照执行。一、工程概况1、工程名称：潍日高速中铁四局第三工程段2、工程地点：阿陀镇3、工程范围及内容：。4、工程量：二、工程内容及工期1、工程内容：岩石爆破及破碎、装...
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![茅屋为秋风所破歌原文]( "茅屋为秋风所破歌原文")
- 《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。下面是聘才小编为您整理的茅屋为秋风所破歌原文，以...
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![古诗文必背知识点《茅屋为秋风所破歌》]( "古诗文必背知识点《茅屋为秋风所破歌》")
- 《茅屋为秋风所破歌》杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂?长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。归来依杖自叹息。俄顷风定云黑色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂，床头屋漏无干处，...
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![会考古诗文《茅屋为秋风所破歌》复习]( "会考古诗文《茅屋为秋风所破歌》复习")
- 《茅屋为秋风所破歌》杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂?长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，...
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![《茅屋为秋风所破歌》教学设计(10篇)]( "《茅屋为秋风所破歌》教学设计(10篇)")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精心整理的《茅屋为秋风所破歌》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《茅屋为秋风所破歌》教学设计1教学目标：1、把握诗歌...
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![面试要善于破冰打破沉默]( "面试要善于破冰打破沉默")
- 不善于打破沉默面试开始时，应试者不善“破冰”（即打破沉默），他们出于种种顾虑而不愿主动说话，等待面试官打开话匣，结果使面试出现冷场。即便能勉强打破沉默，语音语调亦极生硬。实际上，面试者主动致意与交谈，会留给面试官热情和善于与人沟通的良好印象。与面试官“套近乎”具备一定...
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学问谷
