![保护蜻蜓的作文300字]( "保护蜻蜓的作文300字")
- 蜻蜓是一种益虫，它专门捕食害虫，是农民伯伯们的农田守卫者，保护蜻蜓有助于农业的健康发展。保护蜻蜓的作文300字一天早上，宁宁走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了，她悄悄地向蜻蜓走去……宁宁一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的...
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![《放飞蜻蜓》课后反思3篇]( "《放飞蜻蜓》课后反思3篇")
- 在不断进步的社会中，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。那么你有了解过反思吗？下面是小编收集整理的《放飞蜻蜓》课后反思，欢迎大家分享。《放飞蜻蜓》课后反思1陶先生的循循善诱的教育，孩子们具体地说出自己...
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![《放飞蜻蜓》第二课时教学设计]( "《放飞蜻蜓》第二课时教学设计")
- 作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《放飞蜻蜓》第二课时教学设计，希望能够帮助到大家。《放飞蜻蜓》第二课时教学设计1教学目标：1，正确，流利，有感情地朗读课文。2，通过朗读感悟对...
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![《放飞蜻蜓》的教学实录]( "《放飞蜻蜓》的教学实录")
- 一、导入师：今天这节课，我们继续来学习课文——《放飞蜻蜓》，齐读课题。这是关于大教育家陶行知的一个故事，故事虽小，意义却很大。二、精读师：请一位同学先读一下第1自然段。指名读。师：读得真好听，当陶行知从村子里走出来时，看到了一群孩子在那儿捉蜻蜓，他停下了脚步。诶？他在想什...
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![关于捉蜻蜓作文]( "关于捉蜻蜓作文")
- 捉蜻蜓作文(一)昨日下午，我来到铁路广场溜冰，当穿上溜冰鞋时，低头看见许多的蜻蜓贴着地面上飞舞，我知道是天气变化导致大气层的原故，所以蜻蜓们都飞得不高。广场上很多小孩在捕捉着蜻蜓，我看到许多小朋友捉得很吃力，心想：这么简单的事都不会，太没用了吧!我冲上去，对着一个蜻蜓两手...
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![蜻蜓幼儿音乐活动]( "蜻蜓幼儿音乐活动")
- 活动目标：1、了解蜻蜓的基本特征和习性。2、用自然音演唱歌曲，尝试用用动作大胆表现。活动准备：绿色的蜻蜓一只。活动过程：1、你喜欢昆虫吗？你知道那些昆虫对人类有害，哪些昆虫对人类有益呢？2、（出示绿蜻蜓）这是谁？它长得怎么样？有什么本领呢？3、学习歌曲1）、今天老师带来了一首有关蜻...
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![识字四蜻蜓教学实录]( "识字四蜻蜓教学实录")
- 蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。也是在乡村最常见的昆虫。下面请看小编带来的识字四蜻蜓教学实录！识字四蜻蜓教学实录一、激趣导入，引入新课一年有四个季节，春、夏、秋、冬。春天过去了就是夏天。让我们一起走进夏天吧。（出示多媒体课件）在这美丽的季节里，有哪些动物朋友呀？请你们...
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![《放飞蜻蜓》课文教学反思]( "《放飞蜻蜓》课文教学反思")
- 对于陶行知先生，做老师的我们并不陌生，他的教育思想之精髓——“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，提得多么精彩，朴素浅显，通俗易懂，《放飞蜻蜓》教学反思。先生的一些经典论述我们还大多能出口成诵，什么《人有两个宝》《小孩不小歌》等等学生们也是会背的。特别是“千教万教教...
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![捉蜻蜓作文(15篇)]( "捉蜻蜓作文(15篇)")
- 在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的捉蜻蜓作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。捉蜻蜓作文1今天天气很凉爽，姥...
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![蜻蜓的作文]( "蜻蜓的作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的蜻蜓的作文，欢迎大家分享。蜻蜓的作文1昨日下午，我来到铁路广场溜冰，当穿上溜冰鞋时，低头看见许多的蜻蜓贴着地面上飞舞，我知道是天气变化...
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![关于一只蜻蜓作文700字]( "关于一只蜻蜓作文700字")
- 那年夏天，大概因为干旱，蜻蜓特别的多，它们在马路上、田野里高高低低地飞着，偶尔在树叶间驻足。那时农村的孩子没有什么娱乐，放学了总在田野里寻找乐趣。附近大我几岁的哥哥姐姐总会小心翼翼地弯着腰躲在休息的蜻蜓背后，屏住呼吸，目不转睛地盯着蜻蜓寻找机会。当蜻蜓那薄如蝉翼的...
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![《蜻蜓眼》读后感【常用5篇】]( "《蜻蜓眼》读后感【常用5篇】")
- 细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《蜻蜓眼》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《蜻蜓眼》读后感1“雨地里，她和奶奶各自举着一把红油纸伞，一大一小；雨大起来了，她们开始奔跑，一边奔跑，一...
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![关于蜻蜓的作文]( "关于蜻蜓的作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的关于蜻蜓的作文，希望对大家有所帮助。关于蜻蜓的作文1今天老师和我一起做竹蜻蜓，先拿笔在纸上画两个椭圆，再拿剪刀...
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![蜻蜓眼读后感13篇]( "蜻蜓眼读后感13篇")
- 当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的蜻蜓眼读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。蜻蜓眼读后感篇1在月光下，一盏温暖的台灯放射出一缕光线，轻轻地洒在我的脸上，一个柔软的水池...
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![《放飞蜻蜓》课后教学反思]( "《放飞蜻蜓》课后教学反思")
- 《放飞蜻蜓》讲述了教育家陶行知见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导，教育孩子懂得蜻蜓是人类的朋友，并放飞蜻蜓的故事，教育学生要保护有益动物，激发学生探求有关动物的科学知识的兴趣。我主要从认识蜻蜓和走近陶行知两个方面进行教学。一、认识蜻蜓陶行知先生如何教孩子认识蜻蜓是...
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![关于蜻蜓眼读后感600字]( "关于蜻蜓眼读后感600字")
- 关于蜻蜓眼读后感600字今年寒假，我读了一本既有趣而又让我感动的小说——《蜻蜓眼》。刚看到书名时，我以为和蜻蜓的眼睛有关，等到读完之后我才明白读书不能只凭书名就下结论。小说的题目源于两条像蜻蜓眼睛似的项链，所以取名《蜻蜓眼》。这本小说的作者是国际安徒生奖的获得...
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![课文放飞蜻蜓的教学反思]( "课文放飞蜻蜓的教学反思")
- 教学《放飞蜻蜓》一课时，我将教学要点确定为两点：了解蜻蜓的相关知识，并能用书中的相关语句和自己所搜集的资料介绍蜻蜓，懂得蜻蜓是益虫，是我们的朋友；抓住陶行知先生的动作、神态和语言体会其对孩子们的'爱心和谆谆教导。一、了解蜻蜓了解蜻蜓的相关知识并不困难，在阅读了解的...
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![《蜻蜓飞飞》教学设计8篇]( "《蜻蜓飞飞》教学设计8篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编收集整理的《蜻蜓飞飞》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《蜻蜓飞飞》教学设计1学习领域：造型、表现课...
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![关于蜻蜓的谚语]( "关于蜻蜓的谚语")
- 蜻蜓高，晒得焦，蜻蜓低，雨迷迷。以下内容是小编为您精心整理的关于蜻蜓的谚语，欢迎参考！关于蜻蜓的谚语蜻蜓低飞，不风即雨。蜻蜓高，晒得焦，蜻蜓低，雨迷迷。蜻蜓飞得低，出门带蓑衣。蜻蜓成群飞，天要下大雨。关于谚语一1、一手难遮两耳风，一脚难登两船。2、春起东风雨绵绵，夏起东风断了泉...
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![放飞蜻蜓优秀教学设计]( "放飞蜻蜓优秀教学设计")
- 教学目标：能力目标：理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文。知识目标：学会本课10个生字，绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。情意目标：凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感，体会陶行知先生对儿...
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![《放飞蜻蜓》课后反思]( "《放飞蜻蜓》课后反思")
- 在社会发展不断提速的今天，我们要在教学中快速成长，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么你有了解过反思吗？以下是小编整理的《放飞蜻蜓》课后反思，希望能够帮助到大家。《放飞蜻蜓》课后反思1陶先生的循循善诱的教育，孩子们具体地说出自己对这些关键词的理解，并能在读...
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![《蜻蜓眼》读后感]( "《蜻蜓眼》读后感")
- 当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《蜻蜓眼》读后感，欢迎大家分享。《蜻蜓眼》读后感1《蜻蜓眼》是一部长篇小说，有大仲马的感觉，有卡尔维诺的味道，是让编辑盼了7年之...
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![竹蜻蜓作文]( "竹蜻蜓作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的竹蜻蜓作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。竹蜻蜓作文1今晚，我和姐姐们一起玩“竹蜻蜓”。看，我们...
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![一只蜻蜓作文]( "一只蜻蜓作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的一只蜻蜓作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一只蜻蜓作文1你想在蔚蓝的天空中翱翔吗？我想...
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![放飞蜻蜓优质教学设计]( "放飞蜻蜓优质教学设计")
- 教学目标：1、学会本课9个生字，认识4个生字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，学习带着问题默读课文。理解重点语句，能正确地读出句子的语气。3、理解课文内容，感受陶行知对孩子们的谆谆教诲，通过对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂...
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学问谷
