- 教学过程:一、题文结合读师:根据课题速读课文,找出全文的中心句,并划出句中的关键词。生:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。生:关键词是杰出和爱国。师:对,这句话位于全篇之首,既是全文的领句,也是文章的中心句,起着统帅全文的作用。课文是怎样围绕中心句来写的呢?请同学们继续往下学...
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- 教材分析国小课文《詹天佑》是九年义务教育五年制国小语文第十册第二组的一篇课文,学习第二组的四篇课文,注重培养学生收集有关资料的能力。本篇文章主要写了詹天佑一生中最主要的事迹--主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国精神...
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- 教学过程:一、题文结合读师:根据课题速读课文,找出全文的中心句,并划出句中的关键词。生:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。生:关键词是杰出和爱国。师:对,这句话位于全篇之首,既是全文的领句,也是文章的中心句,起着统师全文的作用。课文是怎样围绕中心句来写的呢?请同学们继续往下学...
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- 詹天佑读后感一詹天佑是我国杰出的工程师,他在帝国主义的要挟下,毅然接受了连外国人都不敢轻易尝试的任务,他修筑了中国人自己的第一条铁路。我从詹天佑毅然接受了任务体会出了詹天佑不怕任何困难,给了帝国主义者的有力的回击。从詹天佑勘测线路的过程中,我体会出了他对待自己...
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- 1、信心:修京张铁路遇到了“从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁”,连外国著名的工程师也不敢轻易尝试的艰巨工程,是令人胆怯的困难;帝国主义者嘲笑“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢”,这更容易使中国工程师失去信心。而詹天佑“不怕困难,也不...
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- 细细品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的读《詹天佑》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。读《詹天佑》有感篇1中国是一个有五千年历史的文明古国,在这漫长的...
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- 天下午,我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。这篇课文给我的`印象是多深刻啊!读完《詹天佑》我感觉到:“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹...
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- 在上个学期我们学校了《詹天佑》这篇课文。课文讲述了詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了修筑京张铁路的任务并不到四年就竣工,给了帝国主义国家一个有力回击的故事。我十分佩服詹天佑,在一片嘲笑声中修筑中国第一条铁路的任务的难度十分高,是一般人完成不了的。而詹天佑不...
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- 教学目标:1、结合具体事例,理解含义深刻的句子,体会詹天佑的杰出才华和爱国精神,激发学生热爱祖国、理智为祖国做贡献的思想感情。2、找教学中渗透写作方法的指导,切实提高学生的书面表达能力。教学过程:师:这节课继续学习读题,文章一开头,作者就是对詹天佑进行了高度的评价,称他是...
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- 一、通读课文,说说詹天佑是个什么人?(略)二、课文什么地方表现了詹天佑爱国的精神?(略)三、课文中用了哪几个事例说明詹天佑杰出的才能?生:课文中举了勘测线路,打居庸关隧道,八达岭隧道和设计人字形线路四个例子表现詹天佑杰出的才能。师:打隧道的常规施工方法是詹天佑是用怎样的方法...
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- 读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家整理的《詹天佑》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《詹天佑》读后感篇1《詹天佑》这篇课文记叙了詹天佑这为我国接触的爱国工程师,他不畏帝国...
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- 今天,我津津有味地读着《詹天佑》这篇课文。这篇课文中的詹天佑是我国出色的爱国工程师。读着的同时,我深受感动。“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的`工程师失掉信心。”读着读着,我不由得赞叹,他那强烈的爱国心...
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- 当仔细品读一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编收集整理的詹天佑的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。詹天佑读后感1最近,我学习了《詹天佑》一课,让我深受体会。课文讲述了詹天佑不怕任何困难,...
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- 读完某一作品后,大家一定都收获不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的《詹天佑》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《詹天佑》读后感1我读完《詹天佑》这篇课文后我非常感动。詹天佑不怕困难,不怕嘲笑,...
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- 认真读完一本名著后,大家一定都收获不少,何不静下心来写写读后感呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的读《詹天佑》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读《詹天佑》有感1感谢上帝创造了人类,但是人有很多种:伟人,好人,坏人……每个人都有自己的理想,都有自己崇拜的人。...
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- 当仔细品读一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家收集的读《詹天佑》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。读《詹天佑》有感篇1詹天佑是我国杰出的爱国工程师,从北京...
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- 细细品味一本名著后,你有什么体会呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编收集整理的读詹天佑有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读詹天佑有感1前几天,我读了《詹天佑》这篇文章,被他强烈的爱国情怀以及不怕困难、知难而进的精神感动了,使我受益...
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- 读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的《詹天佑》读后感,欢迎大家分享。《詹天佑》读后感1詹天佑是我国杰出的爱国工程师。在帝国主义的嘲笑的.讥讽下,毅然接受了长...
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- 读詹天佑有感作文500字《詹天佑》这篇文章给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象。这篇文章的主要内容是:詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视,为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道,设计‘人’字形线路,使京张铁路提前两年竣工,长了中国...
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- 教学过程:一、题文结合读师:根据课题速读课文,找出全文的中心句,并划出句中的关键词。生:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。生:关键词是“杰出”和“爱国”。师:对,这句话位于全篇之首,既是全文的领句,也是文章的中心句,起着统帅全文的作用。课文是怎样围绕中心句来写的呢?请同学们继续...
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- 当看完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编整理的读《詹天佑》有感,欢迎大家分享。读《詹天佑》有感1我认真品读并学习了《詹天佑》这篇课文,我心中发出了一连串感叹!詹天佑,是一名杰出的爱国工程师,...
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- 当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编整理的《詹天佑》读后感,欢迎阅读与收藏。《詹天佑》读后感1当我读了詹天佑这篇文章后,心中涌起潮一般的感觉,那一种感觉体现出了一个国小生对祖国的挚挚爱慕情。詹...
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- 语文,是学生个性差异表现最突出的学科,也是资源极为丰富的科目。信息技术的使用,将会使平淡无奇的语文课堂变得图文并茂、丰富多彩,它不仅可以有效地激发学生的学习兴趣,让他们产生浓厚的学习动机,同时也可以提供多种感官的综合刺激,增加获取信息的数量,延长知识的保持时间,掌握更...
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- 这学期我听了邵老师执教的《詹天佑》,《詹天佑》这篇课文主要讲述了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。文章层次清晰,内容生动,字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞...
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- 当细细品完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编精心整理的读詹天佑有感,仅供参考,大家一起来看看吧。读詹天佑有感1是你,创造了“京张”铁路这个伟大工程;是你,用血汗给了藐视中国的帝国主义者一...
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