![教科版五上Whats He Wearing教学反思]( "教科版五上Whats He Wearing教学反思")
- 我执教的这节课内容是五年级的HaveFun部分，从学段目标、单元总体目标和HaveFun的课型要求作为出发点，我将本节课的话题定位为“找人”，借助描述他人的穿着特征的功能句型来展开话题。由于Practice部分会将HaveFun中的框架句型作为主体内容进行深入和拓展性的学习，所以我认为H...
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![《古诗三首》教科版教学设计]( "《古诗三首》教科版教学设计")
- 教学内容：学习《使至塞上》、《宿建德江》、《暮江吟》。教学目标：1、体会诗人在诗中所表达的思想感情。2、正确、流利、有感情的朗读三首古诗，并能背诵。3、认识课后三个生字。教学重、难点：体会作者借写景所表达的思想感情。教学时间：本课教学1课时。教学流程;本课阅读要以...
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![中学教科处工作计划范文]( "中学教科处工作计划范文")
- 时间是箭，去来迅疾，我们的工作同时也不断更新迭代，是时候开始制定工作计划了。好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的中学教科处工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、工作思路以学校工作为依托；继续完善教科研各项制度，加强教互研组建设和管理，切...
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![关于教科版我爱大海的教学实录]( "关于教科版我爱大海的教学实录")
- 一、导入：师：同学们刚才朗诵了不少描写大海的诗词，老师也准备了一首，想听么？生：想。（兴奋地）师：（朗诵）圆天盖着大海黑水托着孤舟远看不见山那天边只有云头也看不见树那水上只有海鸥师：是的，大海以它博大的胸怀感染着我们每一个人，遗憾的是老师没有亲眼目睹过大海的壮丽。咱们同学有见过...
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![春季学期教科工作计划（精选3篇）]( "春季学期教科工作计划（精选3篇）")
- 时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的春季学期教科工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。春季学期教科工作计划120xx年是xx市委市政府确定的教育年，州教育局确定的教...
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![教科版三年级信息技术上册说课稿]( "教科版三年级信息技术上册说课稿")
- 一、教材分析(AnalysisofTeachingMaterials)1、教材中的地位与分析复制——粘贴的运用是教科版国小信息技术知识体系三年级上学期，指挥计算机画画中的教学内容。它是画图软件基本工具的使用中不可或缺的重要部分，同时也是学习Windows办公软件时其他“复制——粘贴”操作的...
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![教科版酸的和甜的教案-语文二年级上册]( "教科版酸的和甜的教案-语文二年级上册")
- 如何让国小生通过学习《酸的和甜》认识“酸”等九个字，会认会写“狐”等八个字，培养学生识字、写字的能力呢?以下是本站小编收集的《酸的和甜的教案》，仅供大家阅读参考!酸的和甜的教案一：第一课时教学目标：1、认识“酸、葡”等9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、...
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![教科版语文《演讲》教学设计]( "教科版语文《演讲》教学设计")
- 教学目标：1、培养学生围绕中心，充分表达自己观点的能力。2、演讲时语言要准确生动，态度要亲切自然，举止要落落大方，尽量做到声情并茂。3、通过讲述六年国小学习生活中的感人事例，使学生更加珍惜童年美好时光，陶冶学生热爱生活的美好情操。4、演讲后，同学之间可以互相评价，提高学生...
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![《儿童剧场三岔口》教案教科版五年级下册艺术的教案设计]( "《儿童剧场三岔口》教案教科版五年级下册艺术的教案设计")
- 教学目标：1．学习和欣赏传统京剧《三岔口》感受和了解京剧艺术中的哑剧表演形式，对传统京剧艺术表演有初步定认识。2．表演、感受哑剧的基本特点，在即兴模仿的过程中体验乐趣。3．学习戏剧人物的表现方法，用自己喜欢的形式表现出来。教学准备：1．京剧《三岔口》的VCD，画册和剧照。2．京剧...
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![教科版语文三年级上册《电影的诞生》的教学设计]( "教科版语文三年级上册《电影的诞生》的教学设计")
- 教学目标知识目标：主动认识11个生字，会写13个生字。正确、流利地朗读课文，能复述课文。能力目标：培养学生分析理解能力情感目标：体会科技发明中的创新精神和探索精神。教学重点：学习本课生字，了解电影诞生的过程教学难点：体会科技发明中的创新精神和探索精神。教学准备多媒体电脑...
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![《我们在成长出其不意的礼物》教科版四年级下册艺术教案]( "《我们在成长出其不意的礼物》教科版四年级下册艺术教案")
- 设计意图：本课的教学要求是运用绘画手工制作等艺术方式，制作礼物，提高学生的观察力、表现能力、同时在表现中激发学生对艺术学习的兴趣和热情。在研究教学时，我设计了两个主人公“米”和“由”，从他们闹矛盾到想请同学们帮助设计制作“出其不意的礼物”解决矛盾，到最后指出两个...
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![教科版修订版六年级下册教材目录]( "教科版修订版六年级下册教材目录")
- 第一单元微小世界1放大镜2放大镜下的昆虫世界3放大镜下的晶体4怎样放得更大5用显微镜观察身边的生命世界（一）6用显微镜观察身边的生命世界（二）7用显微镜观察身边的生命世界（三）8微小世界和我们第二单元物质的变化1我们身边的物质2物质发生了什么变化3米饭、淀粉和碘酒的变化4小...
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![教育局基教科个人师德总结]( "教育局基教科个人师德总结")
- 教育局基教科个人师德总结经过近几天来的学习，以及和同行的交流，作为一位老师，我对师德有了更进一步的认识。一、爱学生记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的...
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![教科版第二学期五年级科学期末试卷]( "教科版第二学期五年级科学期末试卷")
- 教科版国小五年级第二学期科学期末考试卷一、填空(50分)1、当我们把泡沫塑料块往水中压时，能感觉到有个()的力，这个力我们称它为()。2、大小不同的泡沫塑料块完全浸入水中时，它们所受到的浮力()。3、弹簧测力计一般只能测量()。4、钟表是以()()()计量时间。古代人们也曾用()...
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![教科版六年级下册语文第二单元作文]( "教科版六年级下册语文第二单元作文")
- 人的一生中总会经历许多第一次，第一次做饭，第一次种树，第一次上班……以下是本站小编整理的关于教科版六年级下册语文第二单元作文，欢迎阅读参考!第一次走夜路我们每一人都有着属于自己的第一次。第一次拆快递，第一次网购，第一次坐飞机……我们每个人的第一次多的就像天上的繁...
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![教科版二年级语文下册教案:几种有趣的书]( "教科版二年级语文下册教案:几种有趣的书")
- 教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编为你带来的教科版二年级语文下册教案:几种有趣的书，欢迎阅读。教学目标；1、通过阅读课文，使学生了解几种有趣的书的发展历程。体会中国古代，现代人的聪明才智。2、正确、流利地朗...
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![国小学年度第一学期教科工作计划]( "国小学年度第一学期教科工作计划")
- 一、指导思想：秉承“自助助人享受成长”的科研文化，加强课题过程管理，发挥教师的群体智慧，发扬草根科研精神，在互助合作氛围中实现教师个体成长与学校内涵发展的双赢，促进学校科研文化的进一步形成和发展。二、工作目标：1.进一步打造学校科研团队特色，精心组织草根研学堂的各类科...
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![幼儿园教科工作总结]( "幼儿园教科工作总结")
- 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教科工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园教科工作总结1本...
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![教科版火烧云教学实录]( "教科版火烧云教学实录")
- 导语：《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云颜色和形状的变化，表现了人们对生活、对大自然的喜爱之情。以下是小编带来的教科版火烧云教学实录，供各位阅读与参考。活动（一）情景导入，激活思维。出示PPT—1，课题和火烧云背景图片。老师解说：火烧云，就是朝霞和晚霞...
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![教科版第七册古诗两首的教学]( "教科版第七册古诗两首的教学")
- 知识目标：1、本文理解两首古诗的意思，想象其意境，体会诗人的思想感情。2、认识课后3个生字，能够有感情地背诵这两首古诗。3、背诵两首古诗体会诗的意境和感情。能力目标：培养学生的朗读背诵能力。情感目标：本文理解两首古诗的.意思，想象其意境，体会诗人的思想感情。教学重点：认识...
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![教科版《露珠》的课堂实录]( "教科版《露珠》的课堂实录")
- 教学理念：本课的教学设计，将识字与朗读作为重点。一是积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生灵活运用所学的方法，自己学习生字，教师以鼓励赏识的态度，培养自主学习的习惯。二是合理利用课件创设情景，引导学生产生兴趣。感知课文中具体生动的形象，借助学生自己涂一涂，音乐渲染...
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![教科版《中国古代文学家小故事三则》教学设计]( "教科版《中国古代文学家小故事三则》教学设计")
- 教学目标1、会认10个生字。读写“即兴、推敲、精炼、不甘落后”等词语。2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。能力培养：感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。重点感受中国古...
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![学校教科工作总结]( "学校教科工作总结")
- 学校教科工作总结新课改要求教师走智慧型、研究型发展的道路，教师必须成为新课程的开发者;教育教学的研究者;教育目的的实践者;教学活动的指导者、创造者;教学方法的探索者。学校的教科研工作就应当实实在在的.成为学校教师实现这一目标，实施切实可行的教育教学行为的促进...
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![教科版古诗《梅花》教学设计范文]( "教科版古诗《梅花》教学设计范文")
- 古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅２０字，却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点；赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞的性格。诗里洋溢着作者情思并暗寓象征寄托，故意境幽远，为咏梅之佳作。诗句简析第一句，“墙角数枝梅”。“墙角”点明梅花开...
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![教科版三年级语文下册第7单元的考试题]( "教科版三年级语文下册第7单元的考试题")
- 一、看拼音写词语zhùmíngcánkùkěndìngxiōngtángshuǐdījiūchánlǚguǎnkělián二、在括号里填上恰当的词语（）的孩子（）的单衣（）的看着（）的神情三、我给多音字选择正确读音1、当：①dāng②dàng上当（）当然（）当心（）当铺（）当前（）恰当（）2、薄：①báo②bó③b薄荷（）单薄（）又薄又破（）浅薄（）薄纸（）薄...
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学问谷
