- 当品味完一本著作后,你有什么体会呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家整理的读《落花生》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。读《落花生》有感1今天,我怀着激动的心情又一次读了许地山写的《落花生》这篇文章。文章主要...
- 6033
- 当阅读了一本名著后,你有什么领悟呢?何不写一篇读后感记录下呢?那么我们如何去写读后感呢?以下是小编收集整理的落花生读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。落花生读后感1有一种植物,它总是偷偷的开花,在黑暗的泥土里结果,虽然每一棵结的果子不多,但是它都有发展为一颗新生命的可能...
- 11482
- 在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好评课稿,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。评课稿应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的五年级语文...
- 14541
- 1、尊重学生,调动了学习的主体──学生的积极参与:在这节课上,李老师充分尊重学生的人格,热爱学生,把学生放在和教师平等的位置上,建立一种和谐融洽的新型民主的师生关系,从而调动了课堂教学的主体──学生的积极参与。2、形式活泼,发挥了学生的`主体作用:要想充分发挥学生在课堂教...
- 11536
- 落花生评课稿1这是一节令人感动的语文课。具体感受如下:1、郭老师课堂上对每一个学生的关注令人感动,尊重了学生了,调动了学习的主体,教师的热情调动了学生学习的热情。2、在课堂中,郭老师注重孩子们的自读自悟,让孩子抓住关健段去读,在读中有所感悟。如第一自然段的品读,教师启...
- 2812
- 作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么应当如何写评课稿呢?以下是小编为大家整理的落花生评课稿,希...
- 21258
- 当品读完一部作品后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的《落花生》读后感,希望对大家有所帮助。《落花生》读后感1夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我仰望深蓝色的天空,回味着刚刚读完的许地山的散文——《落...
- 3611
- 在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行评课稿编写工作,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。评课稿应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的落花生评课稿,希望能够帮助到大家。落花生评课稿1《落花生》这篇课文是许地山先生回忆小...
- 24666
- 两年前我给刚毕业的学生上《落花生》一文时我给学生布置两道思考题:1、这篇课文讲了一件什么事情?2、从这件事中你受到什么启发?然后让学生带着这两个问题自读课文,在课文上圈点勾画。读完了有什么想法就举手发言。然后思维出现了定势:“做人要像花生一样,不张扬自己的成功。”“...
- 29420
- 篇一我在五年级上学期的时候,学了一篇,名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文,文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。再仔细品读了《落花生》,其实课文的内容表达了作者不求名利,只求做一个有益于社会的人的远大理想。当我读到“所以你们...
- 24683
- 【教学过程】师:通过上节课学习,孙老师非常喜欢你们。喜欢你们什么呢?1、敢于表达自己的观点,你看刚才有多少同学举手;2、会提问题;3、喜欢你们有自己的思想。这都是很好的品质,看来孙老师要向你们好好学习。刚才我们看了父亲的一段话,大家说父亲把落花生与苹果、石榴的对比当...
- 8712
- 作为一名教师,可能需要进行评课稿编写工作,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。评课稿要怎么写呢?下面是小编整理的落花生评课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。落花生评课稿1《落花生》这篇课文是许地山先生回忆小时候和母亲一起种花生,收获花生...
- 17308
- 作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。如何把评课稿做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的落花生评课稿...
- 22545
- 落花生读后感600字1今天,老师给我们上了《落花生》这一课,对我的启发很大。课文中讲的是母亲让我们种花生,然后收花生,让父亲也来吃花生,最后我们议花生的好处和品质。学了这篇课文,使我回忆起了一件往事:那是一个风光无限的春天,我去商场闲逛。刚进大门,我就看见一位漂亮的阿姨,相...
- 26250
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编整理的五年级上册落花生教学设计,欢迎大家分享。五年级上册落花生教学设计...
- 18932
- 导读:《落花生》是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。读...
- 10160
- 【学习目标】1.学会本课六个生字,正确读写居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐分辨等词语。2.有感情地分角色朗读课文,背诵课文。3.理解父亲的话的含义,明白花生最可贵的好处,懂得做人应该做一个对他人有好处的人,不要做只讲体面,只求外表而对别人没有好处的人。【课前准备】1.学生...
- 4789
- 一、导入新课1.指名三位学生上台写下自身的姓名并说知名字的含义。2.教师板书作者笔名“落华生”并请学生猜测它的含义。3.教师把“落华生”改写为“落花生”并介绍作者许地山。设问:许地山为什么把自身的笔名叫作“落华生”呢?以此导入新课。二、自读课文1.学生自读课文,要求读...
- 5625
- 导语:说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面是小编给大家介绍的国小语文五年级落花生说课稿,欢迎阅读。国小语文五年级落花生说课稿一、说教材1、教材分析《落花生》是人教版语文五年级上册第四单元的第三篇课...
- 23512
- 导语:"落花生"一生追求真理,追求进步,毕生从教,诲人不倦。他的早逝,确是文学界、学术界一个无可弥补的损失。他所热情倡导的"落花生精神"是难能可贵、深入人心的。他的译著也将永远烙渭生辉。《落花生》读后感寒假,我读了《落花生》这篇文章,其中蕴含的道理使我受益匪浅。文中说...
- 28535
- 作为一名老师,通常会被要求编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编收集整理的落花生评课稿,仅供参考,欢...
- 29601
- 五年级语文落花生评课稿1今天下午第一节课,我有幸聆听了王xx老师执教的《落花生》第二课时,让我受益匪浅。《落花生》这篇课文,围绕“种花生——收花生——尝花生——议花生”的顺序来写的,重点讲了“议花生”这部分内容。王老师执教的这一课给我留下了深刻印象,下面谈谈我的...
- 3082
- 篇一夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我仰望深蓝的天空,回味着刚刚读完的许地山的散文《落花生》,感到滋味无穷。在《落花生》,这篇散文中许地山爷爷描写了在收获节的夜晚,他和全家人一起吃花生,议花生的情景。通过父亲的话,告诉我们一个道理:人要做实实在在,不要做外表好看而别人没有好处...
- 20091
- 当细细品完一本名著后,相信你心中会有不少感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的落花生课文读后感,欢迎大家分享。落花生课文读后感1我读了《落花生》这篇文章,文章主要写了:"我们"全家一起过花生收获节,父亲与“我们”一起...
- 19083
- 当阅读了一本名著后,相信你心中会有不少感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的《落花生》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《落花生》读后感1今天,我读了《落花生》这篇文章,这篇文章告诉我一个刻骨铭心的...
- 12221