![浅谈如何活跃课堂气氛]( "浅谈如何活跃课堂气氛")
- 虽然我们的课堂教学不断的在进行改革，《语文课程标准》中的新理念、新方法在广大教师中积极的推广着，但课堂教学这个传统教育的基座仍然十分顽固，“教师为中心”的观念仍根深蒂固，学生主动参与的积极性不高。我们的教师也并没有真正摆好师生的位置，“师道尊严”使学生对我们敬...
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![活跃课堂气氛的教育教学论文]( "活跃课堂气氛的教育教学论文")
- 一、激活课堂气氛，让学生在“活”中学习活跃的课堂气氛能使学生的思维处于积极兴奋状态，学生能在“活”中学习。怎样才能激活课堂气氛呢？我主要从以下两方面入手。首先，要创建和谐的教学环境。民主和谐的课堂环境，可以最大限度地激活学生的思维。在课堂教学中，教师与学生应形成...
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![高中语文课堂气氛的教育学意义的论文]( "高中语文课堂气氛的教育学意义的论文")
- 一、高中语文课堂气氛的教学意义1.学生的视角从学生的视角来看高中语文课堂气氛能够推动学生自主自觉参与到课堂上来，激发学生的求知欲。高中教学课本教材较为单一，学生需要死记硬背的内容众多，难免会出现学习语文很无趣的，对语文产生厌烦的情绪。良好、和谐的课堂气氛能够有...
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![小议应该如何活跃课堂气氛]( "小议应该如何活跃课堂气氛")
- 虽然我们的课堂教学不断的在进行改革，《语文课程标准》中的新理念、新方法在广大教师中积极的推广着，但课堂教学这个传统教育的基座仍然十分顽固，“教师为中心”的观念仍根深蒂固，学生主动参与的积极性不高，小议如何活跃课堂气氛。我们的教师也并没有真正摆好师生的位置，“师道...
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![作文教学过节气氛]( "作文教学过节气氛")
- 作文一直都是语文考试的重点，下面是小编整理的作文教学过节气氛，欢迎阅读。教学目标：1、通过写自己过节的经历，感受生活的美好，热爱生活，《过节》教学设计。2、能够有序地介绍出节日的场面或节日的来历，并能把自己的心情或所得恰当地表达出来。3、初步掌握点、面结合交替介绍的...
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![如何让课堂教学焕发无限精彩气氛]( "如何让课堂教学焕发无限精彩气氛")
- 新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田。“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”，“要珍视学生独特的感受、体验和理解”。这富有时代特征、与时俱进的教学理念，是那样深入人心，受人欢迎。一堂精彩的有智慧的语文课，一个很重要的因素在于教师如何恰如其分...
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![春节欢快气氛范文]( "春节欢快气氛范文")
- 爆竹隆隆金鸡去，喜气洋洋玉犬来，过年真快乐。哇，农历狗年春节来到了！它带给人们无数的祝福与快乐，勾画出新一年的蓝图。说到过年，最快乐的就是我们小孩子了，春节我们可以无忧无虑地玩耍，还能穿上新衣服，拿到压岁钱，玩游戏，放爆竹……真是太棒了！不仅如此，随着春姑娘的到来，我们又长大了...
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![语文课演讲什么最活跃气氛]( "语文课演讲什么最活跃气氛")
- 语文课演讲什么最活跃气氛1这天，我们一家四口正在吃中午饭，老爸的手机响了，是短信提示音。老爸不紧不慢地架起老花眼镜，随便一瞧，然后一下子笑开了："哈哈，我中奖了，是大奖！"我们大喜，忙抢过手机看，短信大意如下：先生，感谢您一直以来消费积极且信用良好，经电脑随机选择，您被幸运地抽中...
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![如何提升演讲气氛]( "如何提升演讲气氛")
- 良好的演讲气氛能够吸引观众的注意力，营造好的演讲效果，那么如何提升演讲气氛呢？下面小编带着大家一起来了解一下吧！（1）制造悬念，演讲激发听众的兴趣．好的悬念不仅能够使演讲者再度成为听众注目的中心，而且能够活跃现场气氛，激发听众聆听与参与的兴趣．因此，在演讲中制造悬念，可以有效...
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![《氯气》课堂教学实录]( "《氯气》课堂教学实录")
- 氯气，化学式为Cl。常温常压下为黄绿色，有强烈刺激性气味的剧毒气体，密度比空气大，可溶于水，易压缩,可液化为黄绿色的油状液氯，是氯碱工业的主要产品之一，可用作为强氧化剂。下面是小编为你带来的《氯气》课堂教学实录，欢迎阅读。教师讲述舍勒发现氯气的过程。学生注意力被吸引过...
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![语文课堂和谐氛围分析论文]( "语文课堂和谐氛围分析论文")
- 1．“换位思考”备学情。实现师生双方在课堂教学中的和谐，必须要消除师生之间情感交流的障碍。为此，需要师生之间（尤其是教师）相互了解对方的心理活动和要求，尤其是教师要研究学生的心理需要，进行“换位思考”，进而围绕课堂教学，实现教学目标。语文课堂教学的“换位思考”最重要的...
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![吹气球课堂实录]( "吹气球课堂实录")
- (同学四人一组，桌上摆放气球2只，桌斗里有套好气球的塑料瓶子2个、剪刀1把、钉子1枚，吸管4根、白纸1张和画笔等。教师准备套好气球的塑料瓶1个、实验方法简图8种、鸡毛8根、纸条8张、哨子8只、粉笔末等。)师：同学们，我们每个人的桌上都有气球，现在你可以随便的玩一玩了。(同学兴...
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![元宵节气氛作文]( "元宵节气氛作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的元宵节气氛作文，希望能够帮助到大家。元宵节气氛作文1每当春节时，元宵节的节日气氛映入眼...
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![气氛嗨正能量歌曲]( "气氛嗨正能量歌曲")
- 听正能量的歌曲,会给人的内心带来温暖的力量,下面是小编为大家收集整理的气氛嗨正能量歌曲，欢迎阅读。气氛嗨正能量歌曲一1.时代的晚上崔健2.浪人情歌卓依婷3.我们的时代杀手锏乐队4.我们的`梦汪峰5.不再掩饰崔健6.逝去的信仰战斧7.圣徒战斧8.恋爱ing谭维维9.极乐世界郑钧...
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![浅谈营造“活”字当头的课堂氛围]( "浅谈营造“活”字当头的课堂氛围")
- 【摘要】课堂是促进学生有效发展的主阵地，新课标强调教师由传授者转为促进者，由管理者转化为引导者，转变观念，调动学生积极性，使课堂变成一个互教互学的“学习共同体”，发挥多种学生大胆质疑，发表见解，使课堂中“活”起来。【关键词】课堂教学；“活”；氛围课堂是促进学生有效发展的...
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![端午节日的气氛]( "端午节日的气氛")
- 篇一：节日的气氛端午节来源于屈原的故事：爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，反而被逐出宫中。他气的不得了，跳下了汩罗江。当地的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。后来，大家把盛着竹筒的米改为粽子，把划小船改为赛龙船来纪念屈原。大...
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![新年气氛广播稿]( "新年气氛广播稿")
- 广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。以下是小编整理的关于新年气氛广播稿，欢迎阅读。a：掀开20xx年的最后一页b：轻轻的打开新年这漂亮而清新的窗子a：20xx年悄悄的离我们远去b：20xx年正向我们阔步走来a：新的一年，新的开始b：这般年轻，这般俊逸a：像的平线冉冉升起的朝霞，...
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![如何让音乐课堂充满活力氛围]( "如何让音乐课堂充满活力氛围")
- 音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听，及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示，倡导“以音乐为本，从音响出发，以听赏为主”的教学理念，将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解，每一个人都可以...
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![营造语文课堂的教学氛围论文]( "营造语文课堂的教学氛围论文")
- 内容摘要：伴随着语文教学工作的深入推进，语文课堂教学也随之发生变化与发展。其中课堂教学氛围这一环节显得日益重要，作为一种综合性的心理状态，会对教学效果和学习效率产生直接影响。传统语文教学中，教和学是两个截然分开的部分，这也就隔断了学生和老师间的情感共鸣。而营造良...
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![描写新年气氛的句子]( "描写新年气氛的句子")
- 1、是啊，在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧岁;多少温暖的春风，给满面笑容的人们送来了新年。我们又长了一岁，家家户户敞开了门窗，让大年七年级明亮的阳光照进屋里，在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天的锣鼓、欢快的器乐，何尝不会洋溢着爽朗的笑声呢?2、随着一声新年的问候，我睁开了向20...
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![中秋节日气氛布置]( "中秋节日气氛布置")
- 中秋节日气氛布置本文为大家介绍2012年广州宜安广场中秋节节日气氛布置情况。2012广州宜安广场中秋节日气氛布置2012广州宜安广场中秋节日气氛布置2012广州宜安广场中秋节日气氛布置2012广州宜安广场中秋节日气氛布置2012广州宜安广场中秋节日气氛布置2012广州宜安广场中...
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![春节的气氛作文]( "春节的气氛作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的春节的气氛作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。春节的气氛作文篇1“新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年...
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![描写过年气氛的句子]( "描写过年气氛的句子")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到句子吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？下面是小编为大家收集的描写过年气氛的句子，欢迎阅读与收藏。描写过年气氛的句子11、年三十傍晚，鞭炮声络绎不绝在...
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![营造和谐氛围的课堂]( "营造和谐氛围的课堂")
- 营造和谐的语文课堂【摘要】作为关注学生情感的语文教学，不仅要把诗情、文情传送到学生心中，而且要精心地给学生提供表达自我认识，评价情感的条件。教师要积极参与到课堂的情感互动活动中去，建立师生之间的良好情感关系，创设和谐、民主、平等的教学氛围，以心施教，以情激情，真正实...
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![浓郁的课堂文学氛围的营造]( "浓郁的课堂文学氛围的营造")
- 现行的中师《阅读和写作》教材中，选有大量的文学作品，其中古今名篇、中外佳作兼有，诗歌、散文、小说、戏剧齐聚。文学作品的教学与议论文、说明文、应用文等非文学作品的教学相比，有迥然不同的特点。其中，致力于营造一种浓郁的课堂文学氛围便是一主要特性。别林斯基说：“政治经...
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学问谷
