![搭石的评课稿[精选17篇]]( "搭石的评课稿[精选17篇]")
- 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么问题来了，评课稿应该怎么写？以下是小编帮大家整理的搭...
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![《搭石》评课稿12篇]( "《搭石》评课稿12篇")
- 《搭石》评课稿1今天，听了周龙英老师执教的《搭石》一课，给我留下了深深的印象。《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章，课文截取了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景，展示了乡亲们善良、友爱、互敬互帮的美好品德。课文语言质朴，意境秀美。张老师用她带有浓浓感情色彩的语言把学...
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![《搭石》评课稿【荐】]( "《搭石》评课稿【荐】")
- 《搭石》评课稿1一、直接导入今天我们将跟随刘章爷爷一起去欣赏他美丽的家乡,一起去走走他家乡的生：搭石师：请同学们和老师一起写课题。来齐读课题生：搭石师：真的是石头啊，读得都冷冰冰的。但是老师相信学过课文之后，你们会对搭石有更深的了解。二、初读课文合作交流1、初读课...
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![《搭石》评课稿通用15篇]( "《搭石》评课稿通用15篇")
- 作为一名教职工，就有可能用到评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。如何把评课稿做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《搭石》评课稿，欢迎阅读与收...
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![王玲湘老师《搭石》教学实录]( "王玲湘老师《搭石》教学实录")
- 搭石（人教版四年级教材）执教：江西省南昌市教研室王玲湘老师记录：本人在武汉现场匆匆记录，未作任何修改。说明：本课获全国第六届青年教师阅读教学大赛一等奖，实乃难得一见的好课！课前：课件展示江西的名胜古迹，看了这些，你有什么想跟王老师说的？一、揭示课题出示图片，介绍作者的家乡，引入...
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![《搭石》教材理解素材]( "《搭石》教材理解素材")
- 《搭石》课文简说捧读课文，一幅幅生动的画面映入眼帘：秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去；一行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意；如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常；若...
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![四年级上册语文《搭石》说课稿]( "四年级上册语文《搭石》说课稿")
- 《搭石》是四年级上册的课文，作为一名语文老师，我们知道怎么样准备这节课的说课稿吗？以下是小编精心准备的四年级上册语文《搭石》说课稿，大家可以参考以下内容哦！一、说教材《搭石》是《义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册》第六单元，第二篇精读课文捧读课文，一幅幅生动...
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![热门《搭石》评课稿]( "热门《搭石》评课稿")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的热门《搭石》评课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。热门《搭石》评课...
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![搭石的评课稿汇编18篇]( "搭石的评课稿汇编18篇")
- 作为一位杰出的老师，编写评课稿是必不可少的，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么应当如何写评课稿呢？以下是小编收集整理的搭石的评课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。搭石的评课稿1在本次优质课...
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![《搭石》评课稿集合]( "《搭石》评课稿集合")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展评课稿准备工作，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那要怎么写好评课稿呢？下面是小编整理的《搭石》评课稿集合，欢迎阅读与收藏。《搭石》评课稿集合1在本次优质课评比中，我听了陈xx老师的《搭石》一课，感触良多。1、创设情...
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![《搭石》评课稿(合集15篇)]( "《搭石》评课稿(合集15篇)")
- 《搭石》评课稿1听了黄老师执教的《搭石》一课，给我留下了深深的印象。《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章，课文截取了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景，展示了乡亲们善良、友爱、互敬互帮的美好品德。课文语言质朴，意境秀美。黄老师用她带有浓浓感情色彩的语言把学生们带入...
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![听邱主任《搭石》一课有感作文]( "听邱主任《搭石》一课有感作文")
- 作为一名新教师，要想迅速成长起来适应并胜任所担任的教学工作最行之有效的方法就是多听课、多学习。学校开展的业务领导上示范课给了我一个很好的学习机会，听主任们的课我收获很大。下面我就谈谈听完邱主任《搭石》一课的感想。《搭石》一课是四年级上册第六单元的第二篇课...
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![课文搭石教案]( "课文搭石教案")
- 课文《搭石》作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石(如图)。下面是课文搭石教案，欢迎阅读。课文搭石教案学习目标：1、认识5个生字，会写13个生字。...
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![课文搭石的教学过程]( "课文搭石的教学过程")
- 师：今天络老师和大家一起学习新的课文（板书：21搭石）师：请大家齐读课题。生齐读课题。师：看到这个陌生的石，你的脑海里产生哪些疑？生：搭石是什么？师：搭石是什么？问得很清楚。（板书：是什么？）生：搭石是怎样搭的？师：怎么搭的，你很会提问（板书：怎么搭）。还有吗？生：搭石是谁搭的？师：我也想到这个问题（板书：谁...
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![《搭石》评课稿15篇]( "《搭石》评课稿15篇")
- 作为一位杰出的老师，时常需要编写评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的《搭石》评课稿，希望...
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![搭石的评课稿精选15篇]( "搭石的评课稿精选15篇")
- 搭石的评课稿11、创设情境，激发兴趣，切入课题。在这一环节中，老师设计的课前谈话非常好，指向性明确，与课文联系紧密，之后顺利的进入了导入环节，引出了课题。2、初读课文，认读生字，走进文本。读是国小语文教学的一个永恒的主题，在教学中，学生在读中识字，在这一板块中，学生学习词是目标，...
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![国小语文四年级上册《搭石》教材分析]( "国小语文四年级上册《搭石》教材分析")
- 一、教材解读1课文简说。捧读课文，一幅幅生动的画面映入眼帘：秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去；一行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意；如果两个人同时过溪，招手礼让，闲...
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![搭石教学设计(15篇)]( "搭石教学设计(15篇)")
- 作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的搭石教学设计，欢迎阅读与收藏。搭石教学设计1一、课文内容分析《搭石》是一篇意境优美、生活气...
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![四年级语文《搭石》评课稿合集3篇]( "四年级语文《搭石》评课稿合集3篇")
- 作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。评课稿要怎么写呢？下面是小编为大家收集的四年级语文《搭石》评课稿，欢迎阅读与收藏。四年级语文《搭石》评课稿1...
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![(优秀)搭石的评课稿优秀6篇]( "(优秀)搭石的评课稿优秀6篇")
- 作为一名老师，时常需要编写评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。快来参考评课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的搭石的评课稿优秀，希望能够帮助到大家。搭石的评课稿优秀1《搭石》...
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![人教版搭石教学设计]( "人教版搭石教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的人教版搭石教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。人教版搭石教学设计1课时目标：1、认...
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![《搭石》评课稿精选15篇]( "《搭石》评课稿精选15篇")
- 作为一位优秀的人民教师，往往需要进行评课稿编写工作，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。我们应该怎么写评课稿呢？下面是小编帮大家整理的《搭石》评课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《搭石》评课稿1今...
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![《搭石》评课稿汇总【7篇】]( "《搭石》评课稿汇总【7篇】")
- 作为一名教职工，有必要进行细致的评课稿准备工作，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。评课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《搭石》评课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《搭石》...
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![课文《搭石》的第二课时课堂实录]( "课文《搭石》的第二课时课堂实录")
- 师：今天，我们要走进一个小山村，继续领略那里的风光。齐读课文。师：昨天同学们提了很多问题，还带着问题读课文，把课文读通了，现在，谁来告诉大家，你主要从课文的哪几个段里读懂了课文。生：我从课文的第一段读懂了什么是搭石。师：这样吧，同学们再大声地读读课文第一段，想想什么是搭石?生...
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![《搭石》评课稿(集合15篇)]( "《搭石》评课稿(集合15篇)")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行评课稿编写工作，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗？以下是小编收集整理的《搭石》评课稿，欢迎阅读与收藏。《搭石》评课稿1《搭石》这篇课文是人教版四年级第六组的课文，捧读文本，...
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学问谷![搭石的评课稿[精选17篇]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9e8a3128aafb4cabbf2481512953e2e5cf32167b86a-s.jpg "搭石的评课稿[精选17篇]")
