制作的作文8篇【必备】

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的制作的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

制作的作文 篇1

星期五，我们的老师给我们布置了一个“神奇”的任务——制作南瓜灯。

第二天，我和妈妈去超市挑了一个又大又圆的南瓜回来，等爸爸处理好店的事情，就可以回来一起做了。晚上，爸爸回来了，我在家已经把所有工具都准备好了。于是，我们就开始做了。“滴答，滴答……”时间一分一秒地过去了。转眼，到12点了，这时，爸爸终于做好了。那南瓜灯有大眼睛，大嘴巴，更奇特的是它还有一口健壮的大牙和花形顶盖。然后，爸爸把灯关了，里面放上蜡烛点燃了，原本可爱的南瓜灯一下子变成了在黑夜中向你诡异微笑的恐怖南瓜灯。

星期二，我把南瓜灯带到学校，同学看了，都说我做得好，老师看了，也对我的南瓜灯赞不绝口，还被录取上了，参加年级比赛。

星期四，当我再去看我的南瓜灯时，发现他已经变干了，上面还缠上了蜘蛛网，顿时，我的心情从晴转阴，一下孑跌到谷底。

回到家我正准备向我妈妈说，却突然发现桌上有一个比之前更大更圆的.南瓜，啊！妈妈又买了一个南瓜，这下我的冠军梦终于要实现了，我连忙把南瓜抱过来，开始雕刻。爸爸走了出来说：“我来雕！你雕会割到手的！”我立刻拒绝了爸爸的话，说“不用你来，上次你做，这次该我了！”说完，我便立刻动起手末。我先把南瓜灯鬼脸的样子用笔画出来，再把主要的地方结雕好，然后去弄那些小细节。因为我上次看了爸爸做的手法，吸取了经验，同时也知道了有哪些地方要小心，要注意。所以我做得势破如竹，不一会就雕好了。Look！我雕的南瓜灯很“鬼”吧！嘴巴上死死地咬着一个不明生物，两只眼暗紧紧地盯着下面，生怕食物逃走。我还试了试点蜡烛的效果：黑暗中的南瓜灯正残酷地撕咬看它的猎物，表现地十分恐怖、诡密。

星期五，正是我们久久期待的万圣节，我把我经过努力做的“新作品”交给老师，老师说：“这个做的比上次更好！一个非常完美的作品！”我心想：这次不管有没有夺冠，只要努力就行了！

制作的作文 篇2

今天，我做了一个小制作——兔子木偶，我来给你们介绍一下吧！

首先，我先拿出一张自己喜欢的卡纸，剪出小兔子的`形状，再用一点卡纸剪出小兔子的双手，用图钉固定住，在后面放上两块橡皮泥。再用海绵纸剪出小兔子的衣服和裙子，还有鞋。再用不同的海绵纸装饰一下，再用棉花装饰小兔子的头花，再用彩笔画上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身体中间固定上吸管，这样一个能动的小兔子木偶成功了。我用小兔子和妈妈打招呼，笑得妈妈合不拢嘴。

这次我开心得做出了一个可爱的兔子木偶，这次太成功了。以后我还要做小制作。

制作的作文 篇3

大家一定很想用橡皮筋做出双星吧，下面我就教你们做双星吧。

首先，要拿一根橡皮筋，把它穿在左手的食指和小拇指上面，然后，用右手的'食指和大姆指把从下往上看的第二根线绕一个圈，再把左手大拇指套在那个圈里。

接着你会看见一个三角形，用右手中指勾住三角形左边的线，再把食指放到那条线上面，然后从下面穿过第二条线勾第三条线往后拉，这时会出现一个五角星。

然后把右手中指放开，从下面勾住小拇指前面那条线再拉回来，接着把大拇指放开，伸到食指那里。最后，将右手食指中 指伸到倒三角形里，然后再把大拇指伸进去转一下，再将两根手指分别伸进大姆指和小拇指的缝隙里，再从下面勾回右手大姆指那里面就可以了。

怎么样，你们学会了吗。

制作的作文 篇4

星期五的晚上，我去找高幸玩，我带着两根蜡烛，想跟他一起做灯笼，到那儿后我拿了两个用过的纸杯来做。

我们先把蜡烛点然，然后马上把蜡烛放在杯子的上面倾斜着让蜡烛水滴下来，再把蜡烛插在里面，插好后将火吹灭，再用针把杯口的一圈扎两排洞，第一扰的小洞是用来穿线的，第二扰是让柔和的光从洞里发出来，再拿几根线，穿进第一排的'洞里系一个结，但结不能比洞小，再找一根树枝系在线的另一头。这样灯笼就做好了。我和高幸兴高采烈的一蹦一跳的拿着做好的灯笼向伸手不见五指的小路走去，用我们的小灯笼照亮脚下的路。

制作的作文 篇5

今天下午，我写完作业闲着没事，忽然想到昨天在奶奶手机上看的“不倒翁”的制作。于是兴致大发，准备制作一下。

首先我把“不倒翁”的材料和工具准备好。一个鸡蛋壳、剪刀、胶带、彩纸、画笔，没有沙子我用小米代替。材料准备好后，我开始制作了。

我先找出一个比较圆的'鸡蛋，用筷子在鸡蛋的顶部小心翼翼地敲开一个洞，然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来，冲洗干净。控干水分后，我把小米慢慢地放入蛋壳里，看到鸡蛋下重上轻不倒了。接着用剪刀剪了一点胶带封住口。最后把彩纸折成三角形帽子的形状，用胶带固定在鸡蛋上方破洞的位置。用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛，一个大鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴。一个“不倒翁”就在我手中诞生了。我仔细打量着这个“不倒翁”，用手按了几个它的脑门儿，它左右摆动。那调皮可爱的样子，好像在对我说：“我是不倒翁，我不会倒。”

看着自己的杰作，我心里充满了喜悦。自己制作东西，既能培养了我的动手能力，还能调节我的专注力。

制作的作文 篇6

七年级暑假开学，正和要好的几个同学围在一起吃饭，一个同学喘着气跑过来通知班主任李老师找我，他特威严，我心中直发毛，忐忑不安的一路心思的走进他的办公室，怯生生的手拉着衣角询问他一眼，李老师笑呵呵的问：“这篇《放驴》是你自己写的吗？”我迟疑了两下，满怀不安的说是，其实这篇文章大部分都抄自我姐的课外阅读中的一篇文章《放牛》，只不过把牛字改成了驴字，中间人物换成了我们村同学建庄、高峰，间或几句也简单勾画了村北头贾鲁河干涸的河床、茂盛的荒草、路边的星星似的小黄花和带刺的酸枣。

李老师似信非信的盯着我看了一会，我单薄的衣服那时无论如何也掩盖不了一颗敲鼓似的小兔子似的心脏，但他还是有点表扬语气的让我释放了。这一曲《忐忑》才宣告结束。秋天总是很短，一眨眼冬天的雪突然就没住了我的膝盖深了。校园外太阳光和田野外的雪合伙欺负我们的眼。

学校统一让我们回家拿工具铲雪，妈心疼的嘴里不住的埋怨老师，这么小的孩子，这么冷的天，让跑这么远的路，万一掉沟里了怎么办！又十分不情愿的找了一把把生了霉点头锈的像“狼头”样的工具，我十分不情愿的急匆匆赶到学校，顾不上想沟里的雪窝是如何被风刮成的。走进校园才发现自己的心太急，同学们大部分还没到，才安下心来。才感觉到校园里的风和空气的温柔，铲完雪，全身热气腾腾的回到教室，李老师边表扬我们边形容我们每一个人就是一个小火炉，我们一块用哈气趋走了冰天雪地的冬天，这些字眼一部分出现在了李老师让写的关于这次铲雪的作文里。我的作文又一次得了较高分数。

天开始热的`有蚯蚓的时候学校组织作文竞赛，56个人选5个，我是第5个人，最后的成绩让我露出了马脚，在混沌中度过了八年级、九年级，初四哪一年学的很苦，也是最有故事的一年，在通许一中的电教室改成的考场里参加了中招考试，半命题作文，题目是“我想得到一一一”我写“我想得到一张奖状”因为在过去的九年学校生活中开大会发奖我的心总像猫抓狼掏似的看别人领奖状。作文的内容己经记不得了，但一定是真情流露，只记得最后一句“我想得到一张奖状，为社会主义现代化建设贡献生命！”虽然现在到而立之年才开始为社会主义现代化建设作贡献！

你想想，当时为了一张奖状真情实感的把命都豁出去了，还扣了个好帽子，能没感染力吗？当时语文考了全县前5名。为上重点高中立下了汗马功劳。怀念贾鲁河那干百顷碧草、感激己逝世的李平功老师的拔云见日之功、谢谢通许一中的提携。

制作的作文 篇7

放学时，我跟爸爸说我要做一个手工。

到了家里，爸爸煮了一碗面，我吃了面，爸爸就端出电脑，搜索了废物利用手工，可是我们点进去巡了两次都没有好的.手工。

突然，爸爸看到了用吸管做的龙，爸爸就查吸管手工，爸爸看到了一个笔筒。

爸爸说：“做这个吧!”

我说：“好啊!”

我们开始做了，爸爸拿了一条长长的丝带，拿了一个牙膏盒和双面胶。爸爸说：“就差吸管了。”爸爸下楼去买吸管，爸爸打电话也叫妈妈买。

爸爸把吸管买过来后，妈妈来了，妈妈拿了6根吸管，爸爸看了叫妈妈再去买。

我们开始做了，爸爸把牙膏盒折了，分别一高一低，把两个合在一起，外面粘三圈双面胶，再把吸管一根根粘上去，一包刚好用完，再把丝带绑在上下两个部分，上面的打个蝴蝶结，贴上装饰品，就做好了。

我觉得我们做得笔筒很美丽。

制作的作文 篇8

6月19日隆明洋今天天气实在是太热了。我决定做一把小扇子。（材料：旧纸牌、剪刀、透明胶布和订书机。）我先把一张牌用剪刀剪八个小竖条，再挑八张扑克牌。之后将小竖条用订书针固定在扑克牌一边的中间位置，将八张牌做好后。将它们围绕一个中心拼成一个扇形。之后用订书钉固定好，贴上透明胶，防止订书针扎手。最后将每张牌交错的位置订上订书针，将它们牢牢的连在一起。就这样一把小花扇子做好了。我扇着扇子，得意洋洋的.来到妈妈面前，说：“妈妈，天气这么热，我送你一把扇子。”妈妈看了看说：“你真是个爱动脑的孩子。”我笑眯眯的走开了。去玩我的事情啰！