![(精华)《角的初步认识》评课稿]( "(精华)《角的初步认识》评课稿")
- 《角的初步认识》评课稿1熊老师：你好！我今天听了你的国小数学二年级《角的初步认识》一课后，觉得你在这一年里，通过自己的认真学习，刻苦钻研，课堂教学技能较入校时大大提高，课堂驾驭能力上升很快，看到你的成绩，你很棒，我很高兴，也受感动。作为一名新老师，在你今天的这一课堂中，有很多...
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![《角的初步认识》评课稿10篇(优秀)]( "《角的初步认识》评课稿10篇(优秀)")
- 《角的初步认识》评课稿1听了李慧颖老师上的《角的初步认识》这节课，感觉到这真是一节生动有趣又扎实、有效的课。下面我从几个方面来谈谈这节课的特点：一．联系实际，让学生体验生活化数学《角的认识》这一教学内容，它是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基...
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![《角的初步认识》评课稿(通用10篇)]( "《角的初步认识》评课稿(通用10篇)")
- 《角的初步认识》评课稿1李老师上的是一节扎实，有效的课。本课的教学设计有以下几个特点：一、从生活中引出角角的初步认识是在学生已经初步认识长方形，正方形，三角形的基础上进行教学的，是培养学生空间观念的主要内容之一，这部分内容的学习应建立在学生生经验的基础上，李老师在...
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![《角的初步认识》评课稿(必备)]( "《角的初步认识》评课稿(必备)")
- 《角的初步认识》评课稿1从这堂课的总体效果来说，林思思老师已经树立了新课改的教学理念，课堂很活跃，有很多值得我们学习的地方:1.让数学知识回归现实生活。数学来源于生活，又服务于生活，两者相互依存。只有当学生体会到数学是来源于生活，在生活中处处有数学，学生才学得兴趣盎然...
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![《角的初步认识》评课稿10篇[精品]]( "《角的初步认识》评课稿10篇[精品]")
- 《角的初步认识》评课稿1经过李老师对《角的认识》这节课的精心设计，整节课的教学体现了新课改的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与，合作交流，给学生充分的动手操作、动口表达、动脑思考的机会，使学生真正成为课堂的主人。另外在教学画角这一环节，尹老师先让学...
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![《角的初步认识》评课稿汇总[11篇]]( "《角的初步认识》评课稿汇总[11篇]")
- 《角的初步认识》评课稿1江老师的《角的初步认识》一课，课堂气氛活跃，能突出重点，通过动手操作、自主探索、合作交流等教学手段，突破难点。是一节成功的课例。本节课有几大亮点：1、新课的引入抓住了学生好奇的心理特点，利用学生熟悉的兔房子激发学生的学习兴趣，为下面的探索学习...
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![《角的初步认识》评课稿(经典)]( "《角的初步认识》评课稿(经典)")
- 《角的初步认识》评课稿1听了李慧颖老师上的《角的初步认识》这节课，感觉到这真是一节生动有趣又扎实、有效的课。下面我从几个方面来谈谈这节课的特点：一．联系实际，让学生体验生活化数学《角的认识》这一教学内容，它是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基...
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![《角的初步认识》评课稿11篇【必备】]( "《角的初步认识》评课稿11篇【必备】")
- 《角的初步认识》评课稿1《角的初步认识》这节课的知识目标要落实的是：1、认识角，能指出角的各部分名称；2、懂得如何比较角的大小，知道角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关；3、会画角。两节课来看，王少云老师这节课这三点都做得不够，可以说是老师包办，把结论告知学生，没有...
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![(荐)《角的初步认识》评课稿10篇]( "(荐)《角的初步认识》评课稿10篇")
- 《角的初步认识》评课稿1熊老师：你好！我今天听了你的国小数学二年级《角的初步认识》一课后，觉得你在这一年里，通过自己的认真学习，刻苦钻研，课堂教学技能较入校时大大提高，课堂驾驭能力上升很快，看到你的成绩，你很棒，我很高兴，也受感动。作为一名新老师，在你今天的这一课堂中，有很多...
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![《角的初步认识》评课稿集合10篇]( "《角的初步认识》评课稿集合10篇")
- 《角的初步认识》评课稿1听了李慧颖老师上的《角的初步认识》这节课，感觉到这真是一节生动有趣又扎实、有效的课。下面我从几个方面来谈谈这节课的特点：一．联系实际，让学生体验生活化数学《角的认识》这一教学内容，它是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基...
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![《角的初步认识》评课稿10篇(优)]( "《角的初步认识》评课稿10篇(优)")
- 《角的初步认识》评课稿1听了李慧颖老师上的《角的初步认识》这节课，感觉到这真是一节生动有趣又扎实、有效的课。下面我从几个方面来谈谈这节课的特点：一．联系实际，让学生体验生活化数学《角的认识》这一教学内容，它是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基...
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![《角的初步认识》评课稿[优秀]]( "《角的初步认识》评课稿[优秀]")
- 《角的初步认识》评课稿1从这堂课的总体效果来说，林思思老师已经树立了新课改的教学理念，课堂很活跃，有很多值得我们学习的地方:1.让数学知识回归现实生活。数学来源于生活，又服务于生活，两者相互依存。只有当学生体会到数学是来源于生活，在生活中处处有数学，学生才学得兴趣盎然...
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![(精选)《角的初步认识》评课稿]( "(精选)《角的初步认识》评课稿")
- 《角的初步认识》评课稿1听了李慧颖老师上的《角的初步认识》这节课，感觉到这真是一节生动有趣又扎实、有效的课。下面我从几个方面来谈谈这节课的特点：一．联系实际，让学生体验生活化数学《角的认识》这一教学内容，它是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基...
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![[精选]《角的初步认识》评课稿]( "[精选]《角的初步认识》评课稿")
- 《角的初步认识》评课稿1本周我听了刘老师的《角的初步认识》一课，深深地感觉到刘老师，无论是对教学重、难点的把握，还是对新课程改革背景下教师角色的定位都是准确的、到位的。整节课的教学体现了新课改的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。给学...
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![《角的初步认识》评课稿10篇（集合）]( "《角的初步认识》评课稿10篇（集合）")
- 《角的初步认识》评课稿1本周我听了刘老师的《角的初步认识》一课，深深地感觉到刘老师，无论是对教学重、难点的把握，还是对新课程改革背景下教师角色的定位都是准确的、到位的。整节课的教学体现了新课改的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。给学...
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![《角的初步认识》评课稿汇总[10篇]]( "《角的初步认识》评课稿汇总[10篇]")
- 《角的初步认识》评课稿1本周我听了刘老师的《角的初步认识》一课，深深地感觉到刘老师，无论是对教学重、难点的把握，还是对新课程改革背景下教师角色的定位都是准确的、到位的。整节课的教学体现了新课改的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。给学...
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![《角的初步认识》评课稿11篇【合集】]( "《角的初步认识》评课稿11篇【合集】")
- 《角的初步认识》评课稿1本周我听了刘老师的《角的初步认识》一课，深深地感觉到刘老师，无论是对教学重、难点的把握，还是对新课程改革背景下教师角色的定位都是准确的、到位的。整节课的教学体现了新课改的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。给学...
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![(精品)《角的初步认识》评课稿10篇]( "(精品)《角的初步认识》评课稿10篇")
- 《角的初步认识》评课稿1经过李老师对《角的认识》这节课的精心设计，整节课的教学体现了新课改的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与，合作交流，给学生充分的动手操作、动口表达、动脑思考的机会，使学生真正成为课堂的主人。另外在教学画角这一环节，尹老师先让学...
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![《角的初步认识》评课稿实用（10篇）]( "《角的初步认识》评课稿实用（10篇）")
- 《角的初步认识》评课稿1《角的初步认识》是北师大版二年级的教学内容，此单元的教学目标主要是结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。姚老师在教学本节课时有以下几个亮点：1、新知识的学习建立在学生已有知识经验的基础上，尊重学生的...
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![《角的初步认识》评课稿10篇【优选】]( "《角的初步认识》评课稿10篇【优选】")
- 《角的初步认识》评课稿1李老师上的是一节扎实，有效的课。本课的教学设计有以下几个特点：一、从生活中引出角角的初步认识是在学生已经初步认识长方形，正方形，三角形的基础上进行教学的，是培养学生空间观念的主要内容之一，这部分内容的学习应建立在学生生经验的基础上，李老师在...
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![[荐]《角的初步认识》评课稿10篇]( "[荐]《角的初步认识》评课稿10篇")
- 《角的初步认识》评课稿1熊老师：你好！我今天听了你的国小数学二年级《角的初步认识》一课后，觉得你在这一年里，通过自己的认真学习，刻苦钻研，课堂教学技能较入校时大大提高，课堂驾驭能力上升很快，看到你的成绩，你很棒，我很高兴，也受感动。作为一名新老师，在你今天的这一课堂中，有很多...
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![（经典）《角的初步认识》评课稿]( "（经典）《角的初步认识》评课稿")
- 《角的初步认识》评课稿1听了李慧颖老师上的《角的初步认识》这节课，感觉到这真是一节生动有趣又扎实、有效的课。下面我从几个方面来谈谈这节课的特点：一．联系实际，让学生体验生活化数学《角的认识》这一教学内容，它是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基...
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![【集合】《角的初步认识》评课稿]( "【集合】《角的初步认识》评课稿")
- 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写评课稿，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。怎么样才能写出优秀的评课稿呢？以下是小编整理的《角的初步认识》评课稿，希望对大家有所帮助。《角的初步认识》评课稿1李老师上的是一节扎实，有效的...
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![《角的初步认识》评课稿范例10篇]( "《角的初步认识》评课稿范例10篇")
- 《角的初步认识》评课稿1熊老师：你好！我今天听了你的国小数学二年级《角的初步认识》一课后，觉得你在这一年里，通过自己的认真学习，刻苦钻研，课堂教学技能较入校时大大提高，课堂驾驭能力上升很快，看到你的成绩，你很棒，我很高兴，也受感动。作为一名新老师，在你今天的这一课堂中，有很多...
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![角初步认识评课稿]( "角初步认识评课稿")
- 角初步认识评课稿13月8日下午第一节课，我听了张建婷老师的一节数学课《角的初步认识》。感觉到张老师作为一名新教师，身上有着那种睿智、沉稳、大方、有条不紊等非常优秀的品质。张老师的教学有我值得学习的很多地方。张建婷老师在课堂上能充分发挥学生学习的主动性。让学...
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学问谷
![[荐]《角的初步认识》评课稿10篇](https://i3.xuewengu.com/ebb5be168bafac/ade9f1/edb9a50386bc/ade9f147dcfce4-s.png "[荐]《角的初步认识》评课稿10篇")