实用的书籍伴我成长作文集合九篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的书籍伴我成长作文9篇，希望对大家有所帮助。

书籍伴我成长作文 篇1

有一句名言说得好：“书是人类进步的阶梯。”在书籍中成长，我感到的是幸福的印记，是智慧的雨露。阅读书籍，如露珠折射出美丽的光彩，如微风拂过心灵的惬意，如山泉灌溉心田的舒畅。

八岁时，我认识了许多字，我便融入文章，与书籍共成长。看美丽的童话，我曾为丑小鸭的苦难经历而流泪，也曾为皮诺曹的鼻子到底有多长而伤神。读名人故事，犹如与伟人交谈，让我树立目标，更加严格要求自己。最让我爱不释手的要数《西游记》了。小时候我看《西游记》，曾与里面的人物同喜共悲：看那善恶不分的唐僧几次三番错怪孙悟空，并几次把他逐出师门，我为孙悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我与三兄弟一样心急如焚；看到孙悟空最终打败妖怪，救出师父，我与孙悟空一样吐气扬眉；看到猪八戒贪吃贪睡又贪功，我又忍俊不禁……

三年级再读《西游记》，我又有了新的认识：孙悟空他足智多谋，英勇善战。猪八戒嘛，其实是个酒色之徒。而沙僧憨厚老实，一心向佛……《西游记》使我明白，为人要正直不阿，别人有难应鼎力相助……

书籍是一丝丝温和的阳光，温暖我们的心田……

书籍伴我成长作文 篇2

从小到大，我接触到的书数不胜数，从课本到文学小说、武侠小说、课外参考书……书，伴随我成长。

婴儿时代，书对我来说，也许是一种玩具，也许是摆设品，喜欢读书的父母常常用书来哄我玩，我真正意义上接触到书，是在我周岁那天，父母摆了一床的东西，让我抓周，望着满床各种各样的好东西，我竟毫不犹豫地抓去了那本床上唯一的书，父亲那时就说：“这孩子与书有缘。”从此以后，书与我就分不开了。

记得小时候，我常常生病，一挂水就挂上大半天，母亲为了在挂水时分散我的注意力，常常事先带上几本小画书，不厌其烦地读给我听。渐渐地，我也能背了出来，再渐渐地，通过这些小画书，我认识了许多的汉字。记得有一次在幼儿园，我把黑板上的字结结巴巴的读了出来，幼儿园的阿姨惊讶我能认识这么多的汉字，而我在受到表扬的同时对书更感兴趣了，边看书，边识字，边懂得了许多道理。

终于到了上学，学校的课本让我增长知识，但那课外书更加吸引我，通过书，我知道了许多乐理知识；通过书，我知道如何欣赏祖国名画；通过书，我知道了许多奇人异事……

一本本的书从我手中过去，一个又一个的故事展现在我的眼前，一条又一条的道理映入我的脑海，一种又一种的憧憬从我的心头涌出，这都是书带给我的渊源，这都是书带给我的奇迹。

我离不开书，书伴随着我成长，书看着我成长，书引导着我成长。我相信，在我的一生中，书将永远伴随着我。

书籍伴我成长作文 篇3

书籍可以给予人们知识，书籍可以给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。

是的，就如高尔基所说的书籍是人类进步的阶梯，我在阅读中快乐地成长。

记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看内容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张，时而轻松，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。

书虽然给我带来快乐，但有时也会引来一些小麻烦。有一次，爸爸出差了，妈妈要去买菜，于是妈妈便嘱咐我要看着饭，熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩部分，于是就随口答应了。

过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。哎呀，我的妈呦！我迅速按掉开关，打开油烟机和窗户，心想这下可完了，都怪那书太好看了！不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中，妈妈已经怒视着到我面前：怎么搞的，我出门时不是交代你了吗？知道这有多危险吗？妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是为了一本书，惹了一身祸！

关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完啊，书给了我太多太多。

书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采，或喜或悲，我一样热爱着它。阅读带给我快乐，它将是我一辈子最好的朋友。就算会有一些小麻烦，我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐，是最美好的快乐。

书籍伴我成长作文 篇4

如果说泉水是青山的心，那书便是智慧的核心。书，处处可见。书，丰富了我的知识，给我的生活注入了斑斓的色彩；书，就像我的眼睛，让我看到了光明世界，让我结识了许多朋友；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我。

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，这句话使我受益匪浅。记得小时候，我非常喜欢看书，经常缠着爸爸给我买小人书，给我讲故事。每次，看到爸爸妈妈给我买的书，我就爱不释手。因此，我与书建立了深厚的感情，每天对着书本自言自语。当我遇到不会认的字，我都会叫妈妈教我。刚上国小的时候，我不再那么幼稚地对书说话，而是学着真正看书。有一次，妈妈给我买了一本《小豆豆》，书中记录了主人公小豆豆读一年级发生的各种趣事，从一个不懂事的小毛孩变成一个懂事的大哥哥。正是因为这本书，让我融入了国小生活中。

读四年级时，为了丰富自己的语文知识，我在学校的图书室中，找到了几本书，如《鲁滨孙漂流记》、《蓝色的海豚鸟》……在阅读这几本书时，我还和我的几个好朋友做了图文并茂的阅读小报，把自己觉得精彩的部分以小报的形式记录下来。从那时起，我对阅读的理解更深了，而且我也爱上了冒险类的小说。

我在书海的世界中遨游，享受阅读的乐趣，接受知识的浸润。对我来说，书籍将会伴随我的成长，而阅读将会是是我一生中最快乐的事情。

书籍伴我成长作文 篇5

文字为房，标点作窗。一走进书籍这座文字屋，我就感到前所未有的温暖和轻松。而书籍也一直伴我成长。

书籍是悲伤时的《简爱》。一如既往，数学又没考好，望着只有104分的卷子，悲伤又一点点爬上心头，将我的心通通占据，我整个人浸没在悲伤之中，踏着沉重的步伐回家！我一头扎在床上，泪水滑过脸颊！无意中看到书架上那本厚厚的，我已读过两遍的《简爱》。我怀着试一试的心情翻开书页。不久我便沉浸于其中。我为简爱儿时的遭遇而感到同情，为她的漂泊经历而感到伤感，又为她找到自己幸福的婚姻而感到欣慰。读完此书，我被简爱的坚强、乐观所打动。与她相比，一次数学没考好又算得了什么呢？我在书籍中得到了安慰。此刻，我只愿生命静好，只让书籍伴我成长。

书籍是骄傲时的《龟兔赛跑》。去年夏天，升学考试考了第一名的我，异常兴奋，连蹦带跳跑回家后，只往床上一躺，享受第一名的喜悦与成就，骄傲的情绪不断袭来，我的尾巴也慢慢地翘了起来。这时一阵微风吹过，翻开了弟弟的童话书《龟兔赛跑》，我的目光自然的落到了上面。兔子的领先让我热血沸腾，而他被反超也令我婉惜不已。此时，我又联想到了自己，如果我也像兔子那样骄傲，不也会被反超吗？想到此处的我，骄傲的情绪迅速收起，翘起的尾巴立刻放下，取而代之的是严阵以待是斗志昂扬。这样一本童话书也能给我启示伴我成长。

此后，书籍也一直伴我成长：有冲动时的《杀死一只知更鸟》；愤怒时的《百年孤独》；寂寞时的《哈利·波特》；绝望时的《呼啸山庄》……

无论时间怎么变，我与书籍不散。因为他给我力量，伴我成长。此刻只觉生命静好，只因书籍伴我成长。

书籍伴我成长作文 篇6

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书不仅仅是我们进步的阶梯，也是我们知识的源泉，还是为祖国指引成功道路的好老师。

有一次，我和妈妈中午放学一起步行回到家，一回家，妈妈就去做午饭了。我跑到自己的房间，捧起那本《笑猫日记——那个黑色的下午》。这本书讲了在一次地震中，笑猫和它的家人走散了，从此，笑猫踏上了寻找家人之旅。看了一会儿，我觉得我就是笑猫，我在地震后的废墟中寻找家人，感受到了笑猫那种找不到家人的不安和焦急。忽然，我隐隐约约的听到了点声音，我当时也没想太多，就又继续往下看，过了一会儿，我感到自己的头被拍了一下，是妈妈！一看到妈妈，我就知道是到了“用膳”时间了。

现在，我每天晚上都早早写完作业，写完作业就看书。中午不想睡觉也看书。我们家现在不管是在哪，都有书的踪迹。不管什么时候，我只要手一碰到书，就要翻开去看。

书，带给了我无穷的欢乐和无尽的知识。

书籍伴我成长作文 篇7

从国小到国中，书籍一直陪伴着我。

小时候，我就表现出强烈的阅读欲望。没事的时候，我总喜欢捧着一本好书坐在阳台的长凳上津津有味地阅读，暖洋洋的阳光透过窗户照在身上，身边再配上一杯香茗，真是说不出的惬意。我从小就享受这种过程——这种能够自由汲取新鲜知识的过程，而不光是学习语文课本上一些死板的课文，所以渐渐地，我的思维也因此而拓宽，思路更加开阔，书籍为我打开了一扇一扇知识的大门，丰富了我的学识。

随着年龄与阅历的增长，我手中的书也从最开始的《童话寓言故事》变成《金庸群侠传》，又变成四大名著，最后到《鲁迅散文集》。在这些书中或许有读不懂的字词，但随身常备的字典总能给予我最需要的帮助，这又加强了我的自主学习能力和动手能力。通过阅读这些书籍，我开始了对这个世界的第二次认识。我开始自己去思索，去怀疑，去发现。我不再盲目的相信媒体，我对各种事情也有了自己的看法，所以书对我的成长有着不可或缺的作用。书籍陪伴着我的成长，我的成长也离不开书籍的帮助。

在书籍的海洋中，我见识过《西游记》中孙悟空的机智勇敢，《三国演义》中曹操的枭雄风范，《水浒传》中梁山好汉的豪爽与不羁，《红楼梦》中贾宝玉的风流倜傥；我被卡西莫多的善良所感动，明白了美丑无关外表，我和鲁迅一起在“仙台”读书，因为日本人的非人行为而义愤填膺，我又沉醉于基督山伯爵的传奇生活而不能自拔。可以说，书籍一直陪伴着我、影响着我的思想和行为。

书籍会陪伴我的一生，它将是我一生的良师益友。

书籍伴我成长作文 篇8

记得高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，小时候的我并不理解这句话的意思，只不过是那时语文老师曾经的.随口一提，而使我记住了这句使我困惑的句子。渐渐地我长大了，蓦然回首，倏然发现原来那句话，一直伴我身边。

我爱书，也爱跟着书中的情节发展来找出我所喜欢的人物，并分析他的人生。

我第一次接触的文学名著是《红楼梦》，我深深陶醉在里面人物的文采中，其中宝钗的诗文最让我沉醉，她把自己写入了她的诗文中，也通过诗词来表达她的内心倾向。她不像黛玉那样叛逆、不去理会封建制度的男尊女卑，三从四德等，她则像是竹子，是清高与孤傲的象征。宝钗贤淑，因而宝钗待人和和气气，不像黛玉的性格那么张扬。

那段时间过后，我又开始看《悲惨世界》。冉阿让身上所经历过的种种让我不得不感叹人性的黑暗，社会的虚伪，人们尔虞我诈的阴险，也让我为冉阿让这类平凡而普通的人民，为反抗社会的不公而做出的伟大贡献，他们是可爱的。故事是悲惨的，但是他向我们揭示的种种真实。我体会到社会最底层穷苦人的生活，看到人性的善恶，并且为之感动。光明磊落，宽厚善良的人，无论在哪里都会受到人们的尊重。这也让我设想如果这个世界没有了压迫，没有了伪装，大家都像主教那般成为光明的使者，传递无私，善良的精神，让每一个都加入到助人为乐，见义勇为的队伍中来，那么我们这个社会将会是何等的平等和谐呀！

就这样，在我一次次的分析中，书籍也一点点的陪着我长大，书籍让我进步，不仅在学识上，更是在做人中，我相信，书籍终有一天会带我走向那我心中的殿堂，让我走进那我心中的那英雄伟人们！

书籍伴我成长作文 篇9

从小长大，我最喜欢看书。这不，你看我的书架上摆满了大小不一、各种各样的书籍。因为我喜欢看书，爸爸妈妈都叫我“书呆子”。我这个称号的来历还有一个有趣的故事呢！

有一天晚上，我坐在我的书桌前，很寂寞。这时，我想起了我的好朋友_书，我走到书架前找了几本书，又经过厨房，这是妈妈正在厨房里炒菜。我回到书桌前，津津有味的看起书来。正看到有趣的片段，妈妈却让我去买馒头。我一边应付着妈妈，一边继续看我的书。过了好一会儿，妈妈把菜端到桌子上，问我把馒头放哪里去了。我一挠脑袋，还没有买呢。拿起钱就朝商店跑去，结果刚跑到商店，他们说已经没有馒头了。这不，晚上，我们只好光吃菜了。爸爸妈妈不约而同的叫我“书呆子”。

有时候在学校，我也会带几本书。下课时，如果没有作业，我也会毫不犹豫的拿出本书来看。有一次，我把一本作文书来看，不一会儿，上课铃声就响了，但那是我却一点都没听到。一会儿班长喊起立，同学们都站起来喊老师好，惟独只有我一个人在坐着，手里捧着我的宝贝书。老师把我批评了一顿，我的脸上火辣辣的，事情过去了好久，有时我想起来，就会笑起来。

我把对我学习有帮助的书都看了一边后，又重看了几遍。我最熟悉的几本书，无论哪篇内容，我都记忆犹新。我的胆子很小，又是爸爸妈妈出去了，全家空荡荡的，只剩下我一个人。为了克服我的恐惧心理，我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精会神，忘了家里只剩下我一个人。有时自己会忍不住哈哈大笑起来。

小时候，妈妈常给我买一些故事书。我那时还小，不识字。就只看插上的图画，自己也给他们编故事，有时自己还自言自语的说话呢！

发新书时是我最高兴的时刻了。我望着崭新的书，心里别提有多高兴了。我一笔一划的写上自己的名字。放学回家，我急匆匆的拿出新书，恨不得一下子把它都看完。

书是我最好的朋友，它时时刻刻陪伴在我的左右，让我的成长历程更加多姿多彩。