![正月十五夜灯唐诗鉴赏]( "正月十五夜灯唐诗鉴赏")
- 《正月十五夜灯》，是唐代诗人张祜写的一首七言绝句。本诗描写家家出门、万人空巷、尽情而来、尽兴方归闹上元夜的情景，使上元灯节成为了最有诗意，最为消魂的时刻。元宵节也称灯节，是古老的.汉族传统节日。元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处...
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![唐诗《江雪》教学设计]( "唐诗《江雪》教学设计")
- 一、揭题导入1.同学们,在湖南永州,有一位诗人家喻户晓,他就是——唐朝的柳宗元。(板书:柳宗元)2.今天,我们就学习柳宗元写的《江雪》,它是唐诗中的一首精品。二、感受诗境1.一首好诗就是一幅画,闭上眼睛听老师读,边听边想象诗中的画面。(师配古琴曲朗诵)2.学生描述自己想...
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![《晚泊浔阳望庐山》孟浩然唐诗鉴赏]( "《晚泊浔阳望庐山》孟浩然唐诗鉴赏")
- 孟浩然(689—740)，本名浩，字浩然，襄州襄阳(今湖北襄樊市)人。早年隐居家乡襄阳附近的鹿门山，闭门读书，以诗自娱。曾游历长江南北各地，巴蜀、吴越、湘赣等地都留下了他的足迹。四十岁时游长安，应进士不第。张九龄镇荆州时，署其为荆州从事，不久，患疽而卒，终年五十二岁。有《孟浩然集》...
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![《有感》唐诗原文及注释]( "《有感》唐诗原文及注释")
- 【作品介绍】《有感》的作者是李商隐，被选入《全唐诗》的第539卷第207首。【原文】有感作者：唐·李商隐中路因循我所长，古来才命两相妨。劝君莫强安蛇足，一盏芳醪不得尝。【注释】①宋玉《九辩》:“然中路而迷惑兮。”因循:悠游闲散。为“争名”、“趋竞”的`反面。②《战国...
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![李白的思乡唐诗静夜思赏析]( "李白的思乡唐诗静夜思赏析")
- 李白——《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【直译】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。【韵译】皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。仰首只见月一轮，低头教人...
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![幼儿唐诗大全]( "幼儿唐诗大全")
- 小编为大家整理了关于幼儿唐诗大全，希望可以帮助到你。可以参考借鉴的'哈。欢迎你的阅读。《鹿柴》作者：王维空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。《相思》作者：王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。《杂诗》作者：王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗...
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![关于唐诗与琵琶艺术的漫谈]( "关于唐诗与琵琶艺术的漫谈")
- 四弦千遍语一曲万重情——唐诗与琵琶艺术漫谈大凡读过唐诗或者曾经对诗联颇有兴趣的人，恐怕对于上面这行标题不予折服的人，为数不多，且不说短短一句话，十个字竟然一连串地嵌入四个数字不举，单就其诗喻手法，对仗之工整、拟人之贴切、夸张之神化，将琵琶艺术概括到了出神入化的地步...
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![儿童读的唐诗]( "儿童读的唐诗")
- 为你推荐儿童读的.唐诗，欢迎大家的借鉴和阅读。《春晓》作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《鹿柴》作者：王维空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。《相思》作者：王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。《杂诗》作者：王维君自故乡...
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![《唐诗》读后感1050字]( "《唐诗》读后感1050字")
- 当你置身孤独走南闯北的夜晚，是否也能忆起张继以酒作墨留下枫桥夜泊的万般感伤？当你在落花狼藉的季节里又见故人，是否也能忆起杜甫“落花时节又逢君”的欣喜？当你在碌碌的生活中驻足时，是否还能忆起《唐诗》中零星的诗情画意？……翻开《唐诗》读本，千万首唐诗之中，又不得不提起张...
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![生日祝福语唐诗]( "生日祝福语唐诗")
- 如何高大上的送上自己的'生日祝福呢?聘才网小编认为，一首诗足矣，以下是聘才网小编为大家提供的生日祝福语唐诗，希望大家喜欢!凉州高朋春笙先生柳暗花明生日快乐(藏头诗)柳迎春暖喜开颜，暗旁枝垂叶如燕。花朝月夕宾佐咏，明月清风二八半。生花妙笔有新作，日升月恒正当年。快马加...
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![唐诗谈爱李白原文]( "唐诗谈爱李白原文")
- 下面是小编为你们寻找的唐诗谈爱李白原文，希望你们会喜欢喔谈爱原文：文失比鹤远，章显作罢恩。爱书天下艺，上古无传人。姚炫彩姗?x，迪死欲远源。抛头入迷地，弃天无缠绵。马神无往今，伊艺枕敏眠。俐雅飞翩翩。李白资料：李白(701-762)，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为"诗仙";字太白，号青莲...
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![王维《终南山》唐诗鉴赏]( "王维《终南山》唐诗鉴赏")
- 【作品介绍】《终南山》是唐代诗人王维创作的五律。首联写终南山的远景，借用夸张手法勾画了终南山的总轮廓。颔联写终南山的近景，写烟云变灭，移步换形，极富含蕴。景物或笼以青纱，或裹以冰绡，由清晰而朦胧，由朦胧而隐没，更令人回味无穷。颈联高度概括，终南山尺幅万里。讲述终南山东...
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![《重有感》李商隐唐诗鉴赏]( "《重有感》李商隐唐诗鉴赏")
- 玉帐牙旗得上游，安危须共主君忧。窦融表已来关右，陶侃军宜次石头。岂有蛟龙愁失水？更无鹰隼?高秋！昼号夜哭兼幽显，早晚星关雪涕收？李商隐诗鉴赏大和九年（835）十一月，宰相李训、凤翔节度使郑注在唐文宗授意下密谋诛灭宦官。事败，李、郑先后被杀，连未曾预谋的宰相王涯、贾?、舒元舆等...
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![唐诗对琵琶艺术的表现方式]( "唐诗对琵琶艺术的表现方式")
- 据庄永平编着的《琵琶手册》中的统计，唐代诗作中出现与琵琶相关的较有名的作品有近百首。这其中有描写琵琶乐器本身的《玉琵琶》、《琵琶弦》等；有涉及演奏者的《曹刚》、《泰娘歌》等；有描写演奏和欣赏的《琵琶行》、《五弦弹》等等，可谓林林总总、洋洋大观。而描绘琵琶乐器...
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![最新清明节唐诗集锦12首]( "最新清明节唐诗集锦12首")
- 1、《清明日曲江怀友》【唐】罗隐君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。2、《喜迁莺·清明节》【唐】薛昭蕴清明节，雨晴天，得意正当年。马骄泥软锦连乾，香袖半笼鞭。花色融，人竟赏，尽是...
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![唐诗鉴赏《江雪》]( "唐诗鉴赏《江雪》")
- 《江雪》(唐)柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。【创作背景】《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，描述了一幅江乡雪景图。山山是雪，路路皆白。飞鸟绝迹，人踪湮没。遐景苍茫，迩景孤冷。意境幽僻，情调凄寂。渔翁形象，精雕细琢，清晰明朗，完整突出。诗采用入声韵...
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![《相思》唐诗鉴赏王维]( "《相思》唐诗鉴赏王维")
- 相思红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。【注释】⑴相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。⑵红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。⑶“春来”句：一作“秋来发故枝”。⑷“愿君”句：一作“劝君休采撷”。采撷(xié)：采摘。⑸...
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![《青溪》唐诗鉴赏]( "《青溪》唐诗鉴赏")
- 青溪言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声5喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇7。我心素已闲，清川澹如此。请留磐石上，垂钓将已矣。【注释】青溪：在今陕西勉县之东。言：发语词，无义。黄花川：在今陕西凤县东北黄花镇附近。趣途：趣，同“趋”，指走过的路途。声：溪水...
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![思念故乡的唐诗《静夜思》]( "思念故乡的唐诗《静夜思》")
- 《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。静夜思作者：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【注解】静夜思：宁静的夜晚...
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![唐诗中最有特色的咏雪诗]( "唐诗中最有特色的咏雪诗")
- 唐诗中最有特色的咏雪诗，以下是聘才网小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助！唐诗中最有特色的咏雪诗李白的雪最壮阔——燕山雪花大如席《北风行》——李白烛龙栖寒门，光曜犹旦开。日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，...
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![关于唐诗的作文]( "关于唐诗的作文")
- 没有比李白更苍凉的怅惘，大笔一挥就是半个盛唐。以下是本站小编收集的关于唐诗的作文，仅供大家阅读参考!关于唐诗的作文夜深人静，我徜徉在书的海洋，聆听大唐王朝才子的心灵呼唤。诗如人的生命“人迷忽觉，如梦忽醒，如仆者之起，如病者之苏”。尘封千年的荣耀被书写，唐诗之花绽放在...
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![《过山农家》唐诗鉴赏]( "《过山农家》唐诗鉴赏")
- 过山农家顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。顾况诗鉴赏六言绝句一体，整个唐代作者寥寥，作品很少。顾况的这首诗质朴清淡、萧散自然，写出了地道的农家本色。前两句是各自独立又紧相承接的两幅图画。前一幅“板桥人渡泉声”，画的是山农家近旁的一座板桥...
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![柳宗元《南涧中题》唐诗鉴赏]( "柳宗元《南涧中题》唐诗鉴赏")
- 【原文】南涧中题秋气集南涧，独游亭午时。回风一萧瑟，林影久参差。始至若有得，稍深遂忘疲。羁禽响幽谷，寒藻舞沦漪。去国魂已远，怀人泪空垂。孤生易为感，失路少所宜。索寞竟何事，徘徊只自知。谁为后来者，当与此心期。【注释】⑴南涧：地处永州之南，即《石涧记》中所指的“石涧”。⑵...
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![儿童唐诗朗诵]( "儿童唐诗朗诵")
- 唐诗的形式风格唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗，主要有五言和七言两种。近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。古体诗对音韵格律...
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![国小生读唐诗课件]( "国小生读唐诗课件")
- 虽然我们的作品充满了稚嫩，还存在那么一点点的小问题。下面是小编整理的范文，欢迎查阅!教学目标：1.知识与技能：分组合作表现二声部，能用比较和谐统一的声音，有感情地完整地演唱歌曲。2.过程与方法：通过感受、自学、对比聆听等教学方法。充分感受歌曲的风格特征，并能较好的表现歌...
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学问谷
