![课文《山雨》教学设计(必备)]( "课文《山雨》教学设计(必备)")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的课文《山雨》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。课文《山雨》教学设计1一、即兴背诵，震撼带入1、教师即兴...
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![山雨教学设计]( "山雨教学设计")
- 小编今天推荐给大家的是山雨教学设计，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!【教材解读】《山雨》一文区别于《山中访友》，《山中访友》是全景式的，写了许多景，而本文只写一种景物“雨”。第一小节，围绕着来得“来得突然”来写。破折号后的语句是进一步说明“突然”，表现...
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![《山雨》课堂实录大纲]( "《山雨》课堂实录大纲")
- （多媒体出示画面，音乐）师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……作家朱自清就曾经这样描写雨，咱们一起来读一读，起：（多媒体出示语段）生（读）：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别...
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![《山雨》课堂实录点评素材]( "《山雨》课堂实录点评素材")
- （多媒体出示画面，音乐。）师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨作家朱自清就曾经这样描写雨，咱们一起来读一读，起：（多媒体出示语段。）生（读）：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别...
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![山雨教案]( "山雨教案")
- 教学目标：1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。2.感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。3.领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。教学重点...
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![山雨课堂教学实录]( "山雨课堂教学实录")
- 山雨是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，提供了山雨课堂的教学实录，一起来看看吧！一、由“雨”导入（师板书雨）看到“雨”字，想到哪些跟雨有关的词？生交流。师：什么样的雨？生：滂沱大雨斜风细雨师：关于雨的...
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![《山雨》国小作文]( "《山雨》国小作文")
- 文章摘要:本文章的主要内容是关于六年级上册《山雨》课文内容，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！来得突然跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来沙啦啦，沙啦啦像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，...
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![《山雨》教学实录范例]( "《山雨》教学实录范例")
- （多媒体出示画面，音乐）师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……作家朱自清就曾经这样描写雨，咱们一起来读一读，起：（多媒体出示语段）生（读）：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别...
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![六年级课文《山雨》优质教学设计]( "六年级课文《山雨》优质教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的六年级课文《山雨》优质教学设计，希望能够帮助到大家。【教材分析】《山雨》是义务教...
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![六年级语文课文《山雨》教学反思]( "六年级语文课文《山雨》教学反思")
- 《山雨》这篇课文。作者以独特的感受.神奇的想象和联想.为我们展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对大自然那分浓浓的的喜爱之情。理解课文内容，想象课文描述的情景，是本课教学的重点；从阅读中感受大自然的秀美，体会作者对山雨的那份情感是教学的难点。在进行...
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![仿写山雨的作文]( "仿写山雨的作文")
- 在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的仿写山雨的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。仿写山雨的作文1来的突然——跟着一阵阵湿润的春风，伴着一丝丝细细的春雨，春天，轻轻地、悄悄...
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![关于课文山雨的教学反思]( "关于课文山雨的教学反思")
- 课文结尾写雨后山林时有这样一个句子“风也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静”，我在板书“雨后山林”后写上了“寂静”，原本自己也没觉察到有什么不对，这时一学生忽然叫起来“写错了，应该是‘幽静’”，于是，有了下面一段对话：师：你们认为“幽静”好还是“寂静”好？生：（齐声）：幽静好师...
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![六年级上《山雨》教学设计]( "六年级上《山雨》教学设计")
- 一、导入揭题1、引入：用“雨”连词。2、揭题：这么多的雨，各有各的不同，各有各的味道。有一种雨对于生活在城市中的我们来说，比较新鲜，那就是山雨。想去看看吗?那我们就一起学习第2课，一起走进山林，去欣赏山雨，品味山雨吧!这种引入对学生来说，既是一种游戏，又是一种积累，既轻松自然，又...
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![国小语文山雨教学课件]( "国小语文山雨教学课件")
- 《山雨》是六年制国小语文第八册第五单元的一篇略读课文。以下是小编精心准备的国小语文山雨教学课件，大家可以参考以下是内容哦！一、说教材1．教材分析课文用优美抒情的语言，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往...
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![关于《山雨》课文的教学设计]( "关于《山雨》课文的教学设计")
- 【学习目标】1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。3、学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。【课前准备】1、读不同作家写雨的作品。2、准备优美抒情的轻音乐作品。【学习过程】一、谈话导入，揭示课...
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![《山雨》教学设计(15篇)]( "《山雨》教学设计(15篇)")
- 作为一名老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《山雨》教学设计，欢迎阅读与收藏。《山雨》教学设计1教学目标1。有感情地朗读课文...
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![山雨读后感]( "山雨读后感")
- 当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的山雨读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。山雨读后感1突然雨来了，雨声传遍整个森林，雨声像一曲无字的歌传到四面八方，由远而近。雨改...
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![六年级上册《山雨》教学设计]( "六年级上册《山雨》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的六年级上册《山雨》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。六年级上册《山雨》教学设计1【教学...
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![关于语文课文山雨的教学设计]( "关于语文课文山雨的教学设计")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《山雨》教学设计。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。【教学目标】１、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。２、感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。３、学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。【教学重...
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![山雨教学设计范文分析]( "山雨教学设计范文分析")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《山雨》教学设计。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。【教学理念】略读课文以学生的自学自悟为主，老师组织自学，点拨赏读部分，指导朗读。引导适当拓展。【教学目标】１、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅...
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![《山雨》课堂实录]( "《山雨》课堂实录")
- 导语：有感情地朗读课文，在读中想象课文所描绘的景象，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。下面是小编给大家整理的《山雨》课堂实录内容，希望能给你带来帮助!《山雨》课堂实录1师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们...
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![课文《山雨》教学设计必备(7篇)]( "课文《山雨》教学设计必备(7篇)")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的课文《山雨》教学设计，希望对大家有所帮助。课文《山雨》教学设计1教材解读人教版国小语文六年级...
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![山雨的课堂实录]( "山雨的课堂实录")
- 空山新雨后，天气晚来秋。以下是小编为大家整理分享的山雨的课堂实录，欢迎阅读参考。山雨的课堂实录课堂实录（多媒体出示画面，音乐）师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨...
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![山雨教学设计（精选3篇）]( "山雨教学设计（精选3篇）")
- 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的山雨教学设计（精选3篇），希望能够帮助到大家。山雨教学设计1【教学目标】1、认识本课2个生字。2、有感情地朗读课文，...
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![四年级语文《山雨》的教学教案设计]( "四年级语文《山雨》的教学教案设计")
- 一、导入新课1．启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福，国小四年级语文《山雨》教学设计示例。2．揭示课题：今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自然景观。（板书课题）二、初读课文，感知内容1．自由读课文，读准字音，把课文读通顺。2．指名读自己...
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学问谷
