![《威尼斯的小艇》的教学设计范文]( "《威尼斯的小艇》的教学设计范文")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《威尼斯的小艇》的教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《威尼斯...
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![《威尼斯的小艇》五年级语文教学实录]( "《威尼斯的小艇》五年级语文教学实录")
- 第一课时师：今天，咱们一起学习一篇新的课文，题目叫《威尼斯的小艇》。先请同学们看老师写课题。好!谁来读一读课题?教师板书课题：威尼斯的小艇生1：(朗读)威尼斯的小艇。师：不错!念得字正腔圆。生2：(朗读)威尼斯的小艇。师：小艇的“艇”是后鼻音，读得非常准。咱们一起和她再读一遍...
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![《威尼斯的小艇》的教案设计13篇]( "《威尼斯的小艇》的教案设计13篇")
- 作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《威尼斯的小艇》的教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《威尼斯的小艇》的教案设计1一、教...
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![威尼斯的小艇读后感400字]( "威尼斯的小艇读后感400字")
- 下面是聘才网小编为大家整理的威尼斯的小艇读后感400字，欢迎大家阅读。更多威尼斯的小艇读后感400字请关注聘才网威尼斯的小艇读后感圈子。威尼斯的小艇读后感400字【一】读完《威尼斯的'小艇》这篇课文后，我在不知不觉中喜欢上了威尼斯这座水上城市。这篇课文通过向我们...
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![威尼斯的小艇的课堂实录]( "威尼斯的小艇的课堂实录")
- 师：当学习了《威尼斯的小艇》前几个自然段之后，大家都明白了威尼斯的小艇很漂亮，而且知道船夫的驾驶技术特别好。那么你知道船夫的驾驶技术好与小艇是威尼斯的主要交通工具有什么关系吗？生：因为小艇是威尼斯主要的交通工具，所以船夫们开很长时间了，所以驾驶技术很高。生：因为船夫...
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![《威尼斯的小艇》课堂教学实录]( "《威尼斯的小艇》课堂教学实录")
- 师：当学习了《威尼斯的小艇》前几个自然段之后，大家都明白了威尼斯的小艇很漂亮，而且知道船夫的驾驶技术特别好。那么你知道船夫的驾驶技术好与小艇是威尼斯的主要交通工具有什么关系吗？生：因为小艇是威尼斯主要的交通工具，所以船夫们开很长时间了，所以驾驶技术很高。生：因为船夫...
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![威尼斯的小艇的教学实录]( "威尼斯的小艇的教学实录")
- 教材分析《威尼斯的小艇》是小语第九册第四单元的一篇精读课文。课文通过介绍威尼斯小艇的样子，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。本文是马克i吐温的一篇写景物的散文，课文语言优美，内容易懂。教学目标：1、学会本课生字、...
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![威尼斯的小艇评课稿【荐】]( "威尼斯的小艇评课稿【荐】")
- 作为一位优秀的人民教师，通常需要用到评课稿来辅助教学，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。那么什么样的评课稿才是好的呢？以下是小编为大家收集的威尼斯的小艇评课稿，欢迎大家分享。《威尼斯的小艇》一课...
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![《威尼斯的小艇》第二课时教学设计]( "《威尼斯的小艇》第二课时教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家整理的《威尼斯的小艇》第二课时教学设计，希望能够帮助到大家。《威尼斯的小艇》第二课时教学设计1【教材分析】课文...
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![威尼斯的小艇读后感]( "威尼斯的小艇读后感")
- 课文《威尼斯的小艇》主要向读者介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情，下面是聘才网为大家搜集整理的课文威尼斯的小艇读后感，欢迎阅读与借鉴。威尼斯的小艇读后感(一)威尼斯是意大利东北部的一座水上城市，有无数条水道和姿态各异的桥梁，是世界著名的旅游胜地。威...
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![《威尼斯的小艇》的观摩课教学实录]( "《威尼斯的小艇》的观摩课教学实录")
- 一，整体感知，整合问题1，今天我们一起学习新课文《威尼斯的小艇》看老师把课题写到黑板上。（边写边指导写字：尼是本课的生字，笔画特别少。艇也是本课的生字，笔画特别多，左右结构要注意左边舟子旁的笔顺，而且还有把她写得窄一些）齐读课题。2。昨天进行了自学（出示自学要求：1把课文读通...
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![《威尼斯的小艇》教学设计]( "《威尼斯的小艇》教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的《威尼斯的小艇》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《威尼斯的小艇》教学设计11....
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![威尼斯的小艇五年级语文优秀教学实录]( "威尼斯的小艇五年级语文优秀教学实录")
- 一、教学设计说明《威尼斯的小艇》编排在人教版九年义务教育小语教材第九册的第五组。五年级上学期的学生，已有了一定的语文能力，能“独立读懂一篇课文”，并且能“从内容中体会思想”。通过本课的教学，应让学生在“自能读书”的基础上向“自能作文”迁移，训练他们“抓住事物的...
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![《威尼斯小艇》的课后反思]( "《威尼斯小艇》的课后反思")
- 我觉得这次我上好课后有三个感觉：一、教学思路清晰。作者按一定思路将语言材料组缀成文，我讲解分析也着眼于文章的思想脉络，循作者思路：小艇样子——坐在舱里的感受——船夫的驾驶技术好——威尼斯人离不开小艇。我一小节一小节地教，一步一个脚印地教，扎扎实实训练了这几方面内...
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![《威尼斯的小艇》教材分析及教学建议]( "《威尼斯的小艇》教材分析及教学建议")
- 《威尼斯的小艇》是义务教育国小语文第九册第三组教材的一篇讲读课文。是美国著名作家马克·吐温的一篇状物记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的，船夫如何驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了这座世界著名的水上城市所特有的风光。作者观察精细独...
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![威尼斯的小艇教学实录]( "威尼斯的小艇教学实录")
- 《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章，被收录至【人教版课标本第十册课文】26课、【长春版第七册课文】《山水风情》中。文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。那么相关的教学实录是怎样的呢？下面是小编分享给大家的威尼斯的小艇教学实录，希望对大家有帮助。师：同学们...
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![(优)威尼斯的小艇评课稿]( "(优)威尼斯的小艇评课稿")
- 在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的评课稿准备工作，所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。评课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的威尼斯的小艇评课稿，供大家参考借鉴，希望可以...
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![《威尼斯的小艇》课堂优秀教学实录]( "《威尼斯的小艇》课堂优秀教学实录")
- 师：同学们：通过上节课的学习，我们已经知道：威尼斯是世界著名的旅游胜地，小艇是主要的交通工具。是的，船、桥梁、历史、名胜组成了威尼斯奇妙的画卷。今天这节课，老师将和同学们再次走进威尼斯，领略那里的异国情趣，独特的景观。出示课件，出现一组威尼斯景色的画面。画面给留下了怎样...
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![《威尼斯的小艇》的教案设计]( "《威尼斯的小艇》的教案设计")
- 作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的《威尼斯的小艇》的教案设计，欢迎阅读与收藏。《威尼斯的小艇》的教案设计1【教学目标】：1、学会本课的生字，新词。2、朗读课文，背诵前...
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![[精选]《威尼斯的小艇》教学设计]( "[精选]《威尼斯的小艇》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《威尼斯的小艇》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《威尼斯的小艇》教学设计1【教学目标】1、教养：⑴...
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![威尼斯的小艇评课稿优秀【4篇】]( "威尼斯的小艇评课稿优秀【4篇】")
- 作为一名教职工，总归要编写评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么应当如何写评课稿呢？以下是小编帮大家整理的威尼斯的小艇评课稿，欢迎大家分享。威尼斯的小艇评课稿1进入五月以来全...
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![威尼斯的小艇读后感800字]( "威尼斯的小艇读后感800字")
- 下面是聘才网小编为大家整理的威尼斯的小艇读后感800字，欢迎大家阅读。更多威尼斯的小艇读后感800字请关注聘才网威尼斯的小艇读后感圈子。威尼斯的小艇读后感800字【一】威尼斯，意大利北部威尼托大区首府，威尼斯省省会，世界着名的历史文化名城，威尼斯画派的发源地，其建筑、绘...
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![国小语文《威尼斯小艇》教学设计]( "国小语文《威尼斯小艇》教学设计")
- 教学要求：1．认识小艇在威尼斯水城中的重要作用，了解威尼斯美丽独特的景色，学习作者观察事物的方法。2．了解小艇的特点以及同威尼斯水城的关系，领会作者抓住事物特点写的表达方法。3．学会本课生字，能正确读写下列词语“威尼斯”“小艇”“交叉”“耸立”“桥梁”“静寂”“操纵自...
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![威尼斯的小艇优秀教学实录与评析]( "威尼斯的小艇优秀教学实录与评析")
- 【教学实录】一、课前1、山西第一个上学的学生，想对来这里的老师们说些什么?(怎样调动回答问题的积极性?)2、记得我姓什么?你是怎么记住的?二、整体感知，整合问题1、今天我们一起学习新课文《威尼斯的小艇》看老师把课题写到黑板上。(指导写字。)齐读课题。2、昨天进行了自...
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![《威尼斯的小艇》的教师教学实录]( "《威尼斯的小艇》的教师教学实录")
- 师：同学们：通过上节课的学习，我们已经知道：威尼斯是世界著名的旅游胜地，小艇是主要的交通工具。是的，船、桥梁、历史、名胜组成了威尼斯奇妙的画卷。今天这节课，老师将和同学们再次走进威尼斯，领略那里的异国情趣，独特的景观。出示课件，出现一组威尼斯景色的画面。画面给留下了怎样...
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学问谷
