![一年级《两位数加一位数和整十数》评课稿]( "一年级《两位数加一位数和整十数》评课稿")
- 今天我们看到袁校长的《两位数加一位数和整十数》这节课的全部示范过程，让我们看到学校领导在教学上真正起到了“标杆”和示范引领作用，下课后和和几位老师进行了交流，大家对袁校长这节简约而又实用的好课无不称赞。概括地说这节课有五大特点：1、注重学生语言表达的完整性和...
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![《两位数加一位数和整十数》的课堂实录与评析]( "《两位数加一位数和整十数》的课堂实录与评析")
- 教学内容：人教义务教育课程标准实验教科书数学第二册第61页教学目标：1、通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。2、培养学生初步的操作能力，表达能力，解决问题的能力。3、使学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学的意识。教学准备：CAI课件、实物投...
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![“两位数加一位数和整十数”课堂实录与评析总结]( "“两位数加一位数和整十数”课堂实录与评析总结")
- 教学内容：人教义务教育课程标准实验教科书数学第二册教学目标：1、通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数和整十数的计算方法，“两位数加一位数和整十数”课堂实录与评析。2、培养学生初步的操作能力，表达能力，解决问题的能力。3、使学生感受数学与生活的联系，培养学生用...
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![《长方体和正方体整理和复习》教学设计]( "《长方体和正方体整理和复习》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的《长方体和正方体整理和复习》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标：1.通过整理和复习，使学生进一步掌握长方...
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![会计档案的整理和编目]( "会计档案的整理和编目")
- 编写：吴金林会计档案是指会计凭证、会计账薄、财务报告(会计报表等)和其他会计核算专业材料，是记录和反映本单位经济业务的重要史料和证据。主要包括：(1)会计凭证：原始凭证、记账凭证、汇总凭证、其他会计凭证;(2)会计账薄：总账、明细账、日记账(银行日期账、现金日记账)、固...
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![国小四年级数学整数和整除知识点的总结]( "国小四年级数学整数和整除知识点的总结")
- 1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计...
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![职场心态调整的重要性和方法]( "职场心态调整的重要性和方法")
- 每天面对独裁的领导和虚伪的同事，跳槽的念头常常从你脑海中闪过，其实跳槽是一个非常差劲的选择，而最好的方法就是改变你自己。下面是小编收集的职场心态调整的重要性，希望大家认真阅读!一.调整自我人不可能样样顺利，不可能事事尽心，你不能左右天气却可以改变自己的心情。你不能...
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![能源建设和结构调整专项规划]( "能源建设和结构调整专项规划")
- 一.能源消费和供应现状及存在问题除文中列出问题与特点外，北京市目前能源消费还有如下两个特点：1.电力负荷冬夏差别。2001年冬季北京电负荷峰值为566万KW，2002年夏季北京电负荷峰值为684万KW，这是由于工业结构的调整导致均衡的电负荷下降，而建筑环境要求提高，导致夏季空调电耗...
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![圆柱和圆锥整理和复习的评课稿]( "圆柱和圆锥整理和复习的评课稿")
- 六年级数学备课组熊老师开出了一节《圆柱和圆锥的整理与复习》复习研讨课。《圆柱和圆锥》是人教版国小数学六年级下册第二单元的知识，本单元知识属于空间与图形领域，本部分知识的教学是以圆的认识和面积、长方体和正方体的学习为基础的。熊老师这节课是以“自学为主”的复...
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![国小数学基础知识和公式整理]( "国小数学基础知识和公式整理")
- 在备考过程中，数学科目需要记忆的知识虽然不多，但往往差之毫厘失之千里。所以在备考数学的过程中，大家一定要把基础知识和公式准确的记忆下来。什么叫互质数？定义及定理：【对于两个数来看】公因数只有1的两个数，叫做互质数。【对于多个数来看（教材定义）】若干个最大公因数只有1的...
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![关于简单机械和功知识点整理]( "关于简单机械和功知识点整理")
- 1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)(2)动力：使杠杆转动的力(F1)(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）3．杠杆...
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![《整理和复习》课程设计大纲]( "《整理和复习》课程设计大纲")
- 教学要求：掌握统计的步骤（数据收集与数据整理），会认识统计表、会填充统计表。掌握较复杂的求平均数的应用题的解答方法。教学准备：投影片（仪）教学过程：一、边练习边复习学生在课本上自己完成，并根据题目体会：1、分段对数据整理的方法。2、怎样从复式统计表中获取信息。3、求平均数...
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![国小四年级数学整数和整除知识点总结]( "国小四年级数学整数和整除知识点总结")
- 1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计...
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![教师个人努力方向和整改措施]( "教师个人努力方向和整改措施")
- 在快速变化和不断变革的今天，各种措施频频出现，措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。那么你真正懂得怎么写好措施吗？以下是小编为大家收集的教师个人努力方向和整改措施，供大家参考借...
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![销售技巧和心态调整]( "销售技巧和心态调整")
- 第一节：销售的心态围绕着对顾客、对店负责任的心态来做销售要与顾客建立良好的诚信关系1，销售中，我们销售的是自己。要让自己看起来就是一个非常好的产品。销售员要注意自己的形象，你就是顾客的标杆榜样。2，有人说销售，销售的是产品?其实产品和顾客之间有一个重要的桥梁，就是销...
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![谈信息技术和国小英语学科整合]( "谈信息技术和国小英语学科整合")
- 英语学科属于基础学科，主要是让学生通过听、说、读、写、译等方面的语言实践活动去发展英语语言能力，培养良好的素质和思想道德品质。英语教学应强调使学生形成以交际能力为核心的英语语言运用素质。教师应注意调动学生的非智力因素，营造一个能进行交际实践的网络学习环境，并...
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![《表内除法---整理和复习》课后反思]( "《表内除法---整理和复习》课后反思")
- 讲了这么多年课，好象把复习课作为公开课来讲是第一次，复习课应怎么上呢?在新课程中,复习课还是对旧知识整理,使之更加逻辑和系统,仅仅是同学对一局部知识理解的深化和升华吗?突然间，好象有些找不到北了。请教了好多老师，好象别的地方也在搞这个，她们把复习课叫习题课，但是对于...
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![《功和机械能》复习提纲整理]( "《功和机械能》复习提纲整理")
- 一、功1.力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。2.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。(原因是足球靠惯性飞出)。3.力学里规定：功...
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![大学联考调整和自主招生]( "大学联考调整和自主招生")
- 《关于进一步减少和规范大学联考加分项目和分值的意见》、《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》两个文件近日发布，大学联考加分咋调整？自主招生如何改？12月19日下午15时，教育部高校学生司司长王建国、副司长王辉通过教育部新闻办官方微博@微言教育与网友的提问进行了...
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![信息技术和学科整合的论文]( "信息技术和学科整合的论文")
- 传统的教学内容呈现方式主要是声音（教师语言）、文字和图像，主要通过书、纸的记录来传播。而信息技术提供多种媒体的刺激，有利于知识的获取和保持。信息技术提供的超文本特性，可以实现对教学内容最有效的组织与管理。信息技术作为呈现教学内容的重要工具可以将多种媒体方便、快...
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![描写雨的完整词语和成语]( "描写雨的完整词语和成语")
- 小编为大家推荐的是描写雨的完整词语，希望可以帮助到大家，欢迎阅读参考，可以借鉴的哈。瓢泼天倾迷蒙苍茫蒙蒙霏霏哗哗细细及时雨连日雨阵头雨雷阵雨牛毛雨毛毛雨黄梅雨白花花白茫茫雨淋淋雨蒙蒙雨纷纷雨霏霏不疏不密雨急如箭狂雨乱点雨声淅沥风雨如磐斜风细雨雨帘悬挂雨声滴...
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![听课后的自我反思和整改措施]( "听课后的自我反思和整改措施")
- 背景：这个学期以来，有个班因为孩子比较皮，数学老师为了上课方便，请了一个孩子奶奶来陪，目的是让家长约束一下自己的孩子，被听课后的反思。这个奶奶看样子很认真，每次经过看她都是在本子上密密麻麻地记得什么。我去他们班上课，她也一直客客气气的，我带孩子去专用室上课，她也就跟到专...
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![宝洁面试常见问题的整理和回答]( "宝洁面试常见问题的整理和回答")
- 其实心里有种抵触，不太想写这个总结，因为我觉得我找工作的历程不能算成一次成功的面试经验，起码对很多同学欠缺借鉴的意义。但宝洁面试结果终究是拿到了宝洁的offer，盲目对别人说自己不成功就显得做作了。这里我把自己宝洁面试经历稍微捋一捋，仁者见仁，智者见智，任由大家评说。...
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![《整理和复习》教学设计]( "《整理和复习》教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的《整理和复习》教学设计，希望能够帮助到大家。《整理和复习》教学设计1教学目标（含重点、...
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![信息技术和课程整合的几点思考]( "信息技术和课程整合的几点思考")
- 随着信息技术的不断发展，各学校硬件设施的不断提高，“班班通”在学校中的广泛运用，信息技术已被越来越广泛地运用于各学科的教学中，并在提高学科教学效果和教学质量上起到不可代替的作用，其中许多突出特点在实践中也显现出了其强大的优势。但是任何事物的发展总是一个辨证的过...
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学问谷
