![《山中访友》教学设计合集15篇]( "《山中访友》教学设计合集15篇")
- 作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家收集的《山中访友》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《山中访友》教学...
- 10250
![关于课文山中访友的语文教学方案]( "关于课文山中访友的语文教学方案")
- 【摘要】根据教学大纲的要求，从学生实际情况出发，小编为您精心设计了“《山中访友》语文教学设计思路”。希望此文章能使教师顺利而有效地开展教学活动，调动学生学习的积极性，提高教学质量，收到预期的教学效果。【教学目标】1、积累字词，整体感知课文，理清文章思路。2、品味精美...
- 24766
![读《山中访友》有感汇编18篇]( "读《山中访友》有感汇编18篇")
- 细细品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的读《山中访友》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《山中访友》有感1《山中访友》这篇课文让我领悟到了大自然真谛。这篇课文主...
- 28454
![校中访友六年级写景作文]( "校中访友六年级写景作文")
- 走下楼梯，迎面送来的是一阵阵凉丝丝的秋雨，雨中带着露水淡淡的幽香。不坐车、不带什么礼物，就带着满怀的好心情，邀上汪佳敏，去拜访我们的朋友。那座老教学楼，是我们要拜访的第一位老朋友。啊，老教学楼，你如一位勤勤恳恳的工作者，你让多少学生在你的身体里读书，让每位学生都在知识的...
- 21439
![《山中访友》教学实录]( "《山中访友》教学实录")
- [内容]精讲第五自然段。[过程]分四个环节：感情朗读、品析句子、体会写法、仿写片段。一、感情朗读：要求：通过朗读感受与山中朋友的亲热。朗读，读得亲切、热情，象是在对老朋友打招呼。（争取当堂会背诵）朗读方式：自由读、比赛读、单人读、齐读。气氛高涨，效果不错。二、品析语言：在朗...
- 24337
![六年级语文《山中访友》教学设计]( "六年级语文《山中访友》教学设计")
- 教学目标：①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。④热爱自然，热爱生活。教学重点：感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。课前准备：这是一篇略读课文，可以让学生自主...
- 16860
![读《山中访友》有感(通用15篇)]( "读《山中访友》有感(通用15篇)")
- 当阅读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的读《山中访友》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《山中访友》有感1《山中访友》是一篇极富想象力的文章。这篇文章行文流畅，字...
- 2933
![秋日访友作文]( "秋日访友作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的秋日访友...
- 6487
![《山中访友》课后的反思]( "《山中访友》课后的反思")
- 人类的潜能是无穷无尽的，学生的潜能更犹如一座待开发的金矿，尤其是学生的想象能力。据调查，随着学生年龄的增长及年级的升高，学生的想象能力逐渐下降，国中阶段尤为重要，学生升入中学，怎样培养他，他就会成为怎样的人。所以，在课改形势下，我十分注重学生想象能力的培养。文章《弯弯的...
- 7481
![读山中访友有感100字]( "读山中访友有感100字")
- 篇一你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。——摘自《山中访友》我的感想：这座桥已在这滚滚河水中屹立了上百年，已是一位年逾古稀的老人了。但它却不能放弃自己的使命。影子稍纵即逝...
- 14693
![人民教育出版社第七册教材《山中访友》说课稿]( "人民教育出版社第七册教材《山中访友》说课稿")
- 说教材：《山中访友》是人民教育出版社第七册教材第三单元的一篇短文。是一篇构思奇特，富有想象力，充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋友们互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。在叙述方式上，本文独具匠心...
- 22629
![读了《山中访友》有感]( "读了《山中访友》有感")
- 读了这篇文章以后，我仿佛和作者一起领略了大自然的美景和真谛。我看到作者和每一个生命都出奇的默契，鸟儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和清凉的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶，看到了生命的.奥秘;捧...
- 23625
![《山中访友》读后感]( "《山中访友》读后感")
- 当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的《山中访友》读后感，希望对大家有所帮助。《山中访友》读后感1星期天，带着一缕缕的晨雾，我们坐着车来到了灵隐景区，结识了许多新的朋友。我的第一个结识...
- 3587
![《山中访友》教后记]( "《山中访友》教后记")
- 《山中访友》一篇构思很美的文章。本文的叙述方式独具匠心，采用想象的手法与自然界的古桥、树林、山泉、小溪等朋友们互诉心声，动情的叙述营造了一个活泼、跳跃的童话世界。文章灵气飞扬、新奇丰富而符合现代孩子的审美眼光，相信学生比我们更容易接受、吸收这种构思方式。果...
- 10283
![山中访友教案教学设计范文]( "山中访友教案教学设计范文")
- 【学习目标】1、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2、感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3、学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4、掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。...
- 30425
![《山中访友》教学设计15篇]( "《山中访友》教学设计15篇")
- 作为一名教职工，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的《山中访友》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《山中访友》教学设计1设计理念：高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达...
- 21410
![读《山中访友》有感合集15篇]( "读《山中访友》有感合集15篇")
- 当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的读《山中访友》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《山中访友》有感1爱有很多种，只不过每个人所表达的方式不一样罢了。这件...
- 14482
![有关课文山中访友的教学反思]( "有关课文山中访友的教学反思")
- 十月中旬，我上了一堂镇级公开课《山中访友》，听课领导与教师约有三四十人，得到领导与同仁的一致抬爱与好评。现在静下心来细细反思，其间有得有失，有成功不足，我一一记下，以利于以后教学。我认为要想真正上好一堂语文课，需做到以下几点：１、课前做好充分的准备，才能有效地做到“自主、...
- 25411
![读《山中访友》有感【精】]( "读《山中访友》有感【精】")
- 读完一本名著以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的读《山中访友》有感，希望对大家有所帮助。读《山中访友》有感1今天，我读了一篇课文——《山中访友》，它让我领略了大自然...
- 29197
![访友邀请函]( "访友邀请函")
- 电子邀请函相对传统纸质邀请函在信息传达方面具有很大优势。在当下社会，我们每个人都可能要用到邀请函，写邀请函需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的访友邀请函，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。访友邀请函1尊敬的XX:这里写你的姓名,德国地址.an:被邀请人姓名被...
- 17335
![【精】读《山中访友》有感]( "【精】读《山中访友》有感")
- 细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的读《山中访友》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《山中访友》有感1它静静地站在那儿，方便人们穿过河流，任人们踩过它佝偻的脊背，却...
- 17701
![读《山中访友》有感15篇]( "读《山中访友》有感15篇")
- 当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的读《山中访友》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《山中访友》有感1学完《山中访友》这篇课文后，我感慨万千。这篇课文主要讲了...
- 6163
![《山中访友》读后有感]( "《山中访友》读后有感")
- 人类的潜能是无穷无尽的，学生的潜能更犹如一座待开发的金矿，尤其是学生的想象能力。据调查，随着学生年龄的增长及年级的升高，学生的想象能力逐渐下降，国中阶段尤为重要，学生升入中学，怎样培养他，他就会成为怎样的人。所以，在课改形势下，我十分注重学生想象能力的培养。文章《弯弯的...
- 26838
![《山中访友》读后感 15篇]( "《山中访友》读后感 15篇")
- 当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的《山中访友》读后感，欢迎阅读与收藏。《山中访友》读后感1《山中访友》这篇课文是一篇描写大自然的文章，它的作者是李汉荣，在文章中，作者独自一人去山中拜...
- 8292
![读山中访友有感800字]( "读山中访友有感800字")
- 读山中访友有感800字【一】过了一个暑假,终于开学了。我背起书包,投向校园的怀抱。刚走出门,我就与秋风撞了个满怀。风中含着泥土和花朵的芬芳,早晨,好清爽。不乘车,不请伙伴,也不带礼物,就带着满怀的好心情,踏着熟悉的小路,我去母校访问我的朋友。那棵雪松,是我要拜访的...
- 20781
学问谷
