![经典散文：春思]( "经典散文：春思")
- 春思当身穿燕尾服的生灵来到这片大地，就预示着春的到来。新的一年开始了，有多少愿望等待我们实现，又有多少烦恼等待我们解决。新学期到来，总有一些学习上的压力，就像压在五行山下的孙悟空，唯一不同的是，这座山只能越来越重，也没有人能搬动它。望着窗外的鸟儿在树上欢唱，梳理着羽毛...
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![《春酒》课后反思范文]( "《春酒》课后反思范文")
- 这堂课上完后，自己感觉比以前有进步。教学目标基本完成，学生配合也很积极，课堂气氛热烈，融洽。回过头来思考这节课，我觉得做得比较好的有以下几个方面：1、重视了对语文知识的传授。课堂初始我让学生接介绍作者，它属于语文的文学常识的内容，了解了作者，有利于把握作者的风格，有助于...
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![春酒的课后反思]( "春酒的课后反思")
- 琦君的散文结构严谨，写人传神，文笔如行云流水。《春酒》就是其中的代表作之一。为方便教师更好的教学，今天，小编给大家推荐春酒课后反思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教...
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![《春节序曲》反思]( "《春节序曲》反思")
- 《春节序曲》反思1学生学习本课的时间正好是农历新年即将到来之际，于是我安排了这首歌曲《春节序曲》让学生进行听赏，让同学们提前感受了一下新年热闹的气氛。这节课的听赏要求是：学生能感受这首乐曲所表现的热烈欢腾的情绪和互庆互贺的动人情景。我通过听赏歌曲——介绍创...
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![《春晓》的课后反思]( "《春晓》的课后反思")
- 第三周行政听课，我上《春晓》这一首古诗，其中，我在第三、四句“夜来风雨声，花落知多少”的分析中我设计了这样一个问题：同学们，从诗句“夜来风雨声，花落知多少“中，你知道他写的是什么时侯吗？（生1：春天）恩，是春天，但你能说具体一点，是春天的什么时侯呢？（生2：春天刚来的时侯）（生3：是春天快要结...
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![春分是什么意思]( "春分是什么意思")
- 春分(二十四节气之一)，春分，是春季九十天的中分点。二十四节气之一，每年公历大约为3月20日左右，太阳位于黄经0°(春分点)时。春分这一天太阳直射地球赤道，南北半球季节相反，北半球是春分，在南半球来说就是秋分。春分是伊朗、土耳其、阿富汗、乌兹别克斯坦等国的新年，有着3000年的...
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![春节引发的思考]( "春节引发的思考")
- 中国崛起：当中国人学着凑洋热闹过圣诞节的时候，一些中国人表示担忧，甚至提出抵制，担心崇洋媚外丢了中国的传统，春节感想。中国人是否应该参与圣诞节活动也是中国学生一个经久不衰的作文话题，我孩子国小写过中学也写过。她自然是"力挺派"，小时候给出的理由非常经典："过同一个节日...
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![《北京的春节》反思]( "《北京的春节》反思")
- 《北京的春节》反思1今天下午，我校进行了教学示范教研课活动，我有幸聆听了我校牛慧娟老师讲的精读课《北京的春节》一课。虽然以前我不止一次听过牛老师的课，但每次都会有不一样的收获，在她身上，值得我学习的地方太多太多了。这节课，亮点很多，我主要从以下几方面谈谈收获：1、学生...
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![《找春天》课后反思]( "《找春天》课后反思")
- 《找春天》课后反思1今天第一天上课，吃惊的是孩子们已经比较进入学习状态，不难想象出小家伙们开学之前已经备受家长们的“谆谆教导”。看到孩子们注意力比较集中，我决定今天把第一课《找春天》完成。上午一课时的时间，带领孩子初读课文、美读课文、背诵课文，下午一课时的时间...
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![春课后反思]( "春课后反思")
- 在现实社会中，我们需要很强的教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么应当如何写反思呢？以下是小编精心整理的春课后反思，希望能够帮助到大家。春课后反思1本节课采用自主学习型教学方法，就是在教师的指导下，根据教师提出的问题，展开"集体式"讨论，通过"求异性"...
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![北京的春节反思（优）]( "北京的春节反思（优）")
- 在现实社会中，教学是我们的工作之一，反思意为自我反省。反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的北京的春节反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。北京的春节反思1自学校开展了磨课活动后，我们六年级语文组就积极行动起来了，今天早上的第二节课在六二班的教室里，贡娟老师正在...
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![《春联》的教学反思]( "《春联》的教学反思")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《春联》教学反思。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。《春联》这篇课文是苏教版第七册中的一篇介绍春联的通俗小品文。也是我上的把关可得一篇课文。课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛，介绍了春联的内容和形式的特点，指出了读...
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![北京的春节反思]( "北京的春节反思")
- 在我们平凡的日常里，我们的任务之一就是教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么什么样的反思才是好的呢？以下是小编收集整理的北京的春节反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。北京的春节反思1《北京的春节》是老舍先生所写的一篇脍炙人口的散发着浓郁乡土气息的散文，...
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![思考青春作文]( "思考青春作文")
- 我曾酣睡于温柔芬芳的花心，周围环绕着缕缕的花魂和美丽的梦影；我曾行吟于那美丽的星之园乡，歌唱着那动人的青春。哦，是那青山隐隐水迢迢，青春行吟于那看不见的青山之后流不尽的绿水之中。时间如沙漏匆匆流下，而青春在时间中留下痕迹。然而青春何其短暂，在那一瞬间便已经过去。所...
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![《春节序曲》教学反思]( "《春节序曲》教学反思")
- 一、课题：在喜庆的日子里——音乐欣赏《春节序曲》二、课型：欣赏课三、教材版本：广东教育出版社四、学生人数：30位五、授课年级：七年级六、案例背景：《春节序曲》这一课是七年级下册第三单元“在喜庆的节日里”的第二课时，是在《北京喜讯到边寨》之后进行。根据《春节序曲》的特...
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![《春》课文教学反思]( "《春》课文教学反思")
- 篇一《春》朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。翻到这课书，我好像见到了久违的老朋友，既熟悉又亲切。我又一次带领学生感受作者清新优美的语言，欣赏大地春回的动人景象，体会春天所带来的蓬勃生机与无限希望。在教学设想中，我首先理清了本文的内涵：本文是一篇由妙词、佳句、锦...
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![古诗春晓的意思]( "古诗春晓的意思")
- 原文：春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?注释：①春晓：春天的早晨。晓：天微微亮的时候。②不觉晓：不知不觉就天亮了。晓：天亮。③闻：听闻，听到。④啼鸟：小鸟的啼叫声。⑤知多少：知道有多少?(疑问句)翻译：春天睡觉特别香，不知不觉就天亮了。醒来后只听到到处都...
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![北京的春节反思【荐】]( "北京的春节反思【荐】")
- 在社会发展不断提速的今天，课堂教学是重要的任务之一，反思过去，是为了以后。反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的北京的春节反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。北京的春节反思1昨晚学习了名师课例，对其中教学重点的把握和突破深深认同，便移植到自己的课堂...
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![古诗春日的意思]( "古诗春日的意思")
- 原文：春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。注释：①春日：春日：春季来临的日子。②胜日：天气晴朗的日子。③寻芳：寻赏花草。这里指游赏美好的风景。④泗水：河名。在山东省东部，发源于泗水县，流入淮河。⑤滨：水边。⑥光景：风光景物。⑦一时：即一时...
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![歌曲《春晓》教学反思]( "歌曲《春晓》教学反思")
- 导语：教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，可以总结经验教训，进一步提高教师的教学水平。下面是小编为大家整理的歌曲《春晓》教学反思，供大家阅读。歌曲《春晓》教学反思1在上节课的儿歌学习中，孩子们对《春晓》的内容已经掌握，并且在教授儿歌时，我们也做了一些简...
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![铁路春运总结反思]( "铁路春运总结反思")
- 以春节为中心，共40天左右，每年农历腊月十五到次年正月廿五。铁路春运总结反思有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！铁路春运总结反思【一】春运自x月x3日开始，x月2日止。为期40天圆满结束。车队正式工x名，临时工x名，假期临时工x名，党员x名，团员x名。全队职工在段主管部门...
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![春的思念作文]( "春的思念作文")
- 你如风一样，轻轻悄悄地来了，但是你却不是轻轻悄悄地走了，你走时了，我流下眼泪了吗？我一个男孩在别人眼里，只会认为我并没有哭，但那一天我确确实实地哭了，虽然只是一两滴眼泪，但这一两滴眼泪中包含的感情却是复杂的。一学期，你给我的启示数不胜数，私下，我们是朋友，我尽情地与你开玩笑；课...
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![古诗《春晓》教学反思]( "古诗《春晓》教学反思")
- 教完了《古诗两首》，学生似乎对《春晓》的学习更为积极些，因为在理解与领悟上，孩子们对第二首的学习略胜一筹，理解起来，也相对简单些，所以，现在就《春晓》的教学谈谈自己的一些粗浅的想法。《春晓》这首古诗给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡却韵味无穷。作者把那...
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![《春笋》课后反思]( "《春笋》课后反思")
- 《春笋》课后反思《春笋》描写的是春笋在美好的春天到来之际，破土而出，旺盛生长的情景，热情赞美春笋不怕困难，顽强向上的生命力，课文语言生动、活泼，情趣盎然，语言简洁、明快、节奏感强，是一篇很优美的小散文诗，非常适合学生阅读。教学时，我抓住一个“趣”字，以此入手，调动学生的感官...
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![《小塘春色》教学反思]( "《小塘春色》教学反思")
- 一、教学要求1.认读“嫌、弋、柬、倩、粼”5个生字。2.有感情地朗读课文，理解课文内容,想想作者从哪几方面描写了小塘春色。3.画出能概括各自然段主要内容的句子,体会它们的意思,体会作者热爱大自然的情感。二、重点难点1.重点：有感情地朗读课文，体会作者热爱大自然的情感。...
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学问谷
