![二年级音乐《是个好地方》评课稿]( "二年级音乐《是个好地方》评课稿")
- 作为一名老师，通常需要准备好一份评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。那么你有了解过评课稿吗？下面是小编为大家整理的二年级音乐《是个好地方》评课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋...
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![二年级音乐《这是什么》说课稿]( "二年级音乐《这是什么》说课稿")
- 作为一名教学工作者，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的二年级音乐《这是什么》说课稿，欢迎大家分享。二年级音乐《这是什么》说课稿1一、指导思想与理论依据“以审美教育为核心，注重培养学生对音...
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![国小音乐课一年级牧童评课稿]( "国小音乐课一年级牧童评课稿")
- 四年级的一节音乐课——《牧童》。这节课一开始，徐老师采用情景教学的方法。无论老师，还是学生，都在轻松的音乐活动情境中合作，共同完成本课的学习。学生学得较轻松，学得愉快。今天的教学效果很好。一、老师在熟悉音乐教材中，创造性地编排教材，面向全体学生，制定好切实可行的教学...
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![四年级《小螺号》音乐评课稿]( "四年级《小螺号》音乐评课稿")
- 前几天，教师发展中心开展了音乐观摩教学，有幸参加了这次听课，真是受益匪浅。邵老师执教的是人教版四年级的《小螺号》一课。在这节课上，我们看到邵老师有了一个全方位的提升。邵老师这节课以新课程理念为指导，以培养学生音乐审美能力为核心，以激发学生兴趣爱好为动力，关注全体学...
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![一年级音乐《过新年》评课稿]( "一年级音乐《过新年》评课稿")
- 一年级音乐《过新年》评课稿1星期四上午，学校指导老师林老师来到xx国小指导，组织了听课、评课，我们有了非常大的收获。由于课程有冲突，所以只听了一节剑美的音乐课。上课的内容是国小一年级的《过新年》。我分为以下几个部分进行阐述。一．从教学目标上教师从知识与技能、过程...
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![二年级《长方形特征》评课稿]( "二年级《长方形特征》评课稿")
- 本课的主要教学目标是帮助学生认识长方形的特征。在这个内容的教学中，小吴老师采用了先猜测后验证的方法。这样的教学方式一方面培养了学生的创新意识。另一方面也提高了学生的研究能力，也包括其他的比如动手操作能力。学生的反映应该说也在老师的预设之中，有的是用直尺量的...
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![二年级音乐《大鹿》评课稿]( "二年级音乐《大鹿》评课稿")
- 听了杨老师上的《大鹿》这节音乐课后，杨老师课堂上那从容的教态，扎实的基本功，真的是让我受益匪浅。《大鹿》是二年级上第九课的一堂唱歌课，歌曲是一首法国的、具有童话色彩的儿童歌曲。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，深受学生喜爱。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁、紧凑。第...
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![二年级音乐快乐宝贝说课稿]( "二年级音乐快乐宝贝说课稿")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编整理的二年级音乐快乐宝贝说课稿，希望能够帮助到大家。一、教材分析歌曲《快乐宝贝》是一首欢快、活泼的歌曲，它跳...
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![国小四年级音乐评课稿]( "国小四年级音乐评课稿")
- 四年级的一节音乐课——《牧童》。这节课一开始，徐老师采用情景教学的方法。无论老师，还是学生，都在轻松的音乐活动情境中合作，共同完成本课的学习。学生学得较轻松，学得愉快。今天的教学效果很好。一、老师在熟悉音乐教材中，创造性地编排教材，面向全体学生，制定好切实可行的教学...
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![一年级音乐《法国号》评课稿]( "一年级音乐《法国号》评课稿")
- 这次的区级教研课是由姜老师展示的一年级歌唱教学《法国号》，这是一首三拍子的具有圆舞曲风格的歌曲，让学生通过看、听、动、唱等一系列的音乐活动来感受三拍子的强弱规律。听了姜老师的课，感受到姜老师用轻松愉快的语言带领孩子们走完这次音乐的旅程。整个课程环节非常清晰...
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![国小三年级音乐评课稿]( "国小三年级音乐评课稿")
- 初老师讲的这一课选自人民教育出版社三年级下册第二单元《可爱的家》。本单元以家庭为中心，通过本单元的学习，使学生感受到父母对孩子无私的爱，感受到家庭的温暖。启发学生珍惜幸福家庭，以自己的爱回报父母的爱，同时关心那些缺少家庭温暖的孩子。最终达到珍爱家庭、关爱他人、...
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![[优]一年级音乐《过新年》评课稿]( "[优]一年级音乐《过新年》评课稿")
- 一年级音乐《过新年》评课稿1胡老师为我们带来了一首儿童歌曲《过新年》，2/4拍、曲调欢快、活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚呛”的反复出现，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛。胡老师课前精心准备了课件与道具，整节课条理清晰。学生不但学会演唱《过新年》这首歌，而且...
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![一年级音乐课《法国号》评课稿【精】]( "一年级音乐课《法国号》评课稿【精】")
- 陈老师执教的对象是一年级学生，一年级的学生由于年龄较小，他们性格处于好动、好玩、好奇、好胜阶段。本课《法国号》是一首三拍子的具有圆舞曲风格的歌曲，让学生通过拍、听、唱、表演等一系列的音乐活动来感受三拍子的强弱规律。听了陈老师的课，感受到陈老师用轻松愉快的语言...
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![二年级音乐《大鹿》评课稿[优]]( "二年级音乐《大鹿》评课稿[优]")
- 听了杨老师上的《大鹿》这节音乐课后，杨老师课堂上那从容的教态，扎实的基本功，真的是让我受益匪浅。《大鹿》是二年级上第九课的一堂唱歌课，歌曲是一首法国的、具有童话色彩的儿童歌曲。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，深受学生喜爱。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁、紧凑。第...
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![新疆是个好地方评课稿]( "新疆是个好地方评课稿")
- 听的一节由刘老师上的歌曲教学《新疆是个好地方》，让我受益非浅。这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。她在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教...
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![一年级音乐课《法国号》评课稿]( "一年级音乐课《法国号》评课稿")
- 陈老师执教的对象是一年级学生，一年级的学生由于年龄较小，他们性格处于好动、好玩、好奇、好胜阶段。本课《法国号》是一首三拍子的具有圆舞曲风格的歌曲，让学生通过拍、听、唱、表演等一系列的音乐活动来感受三拍子的强弱规律。听了陈老师的课，感受到陈老师用轻松愉快的语言...
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![江西是个好地方幼儿音乐欣赏活动]( "江西是个好地方幼儿音乐欣赏活动")
- 活动目标：1看图理解歌词，感受歌曲悠扬欢快的旋律。2欣赏歌曲，能够用语言表达对歌曲内容的理解。3在欣赏中感受家乡美丽景色和富饶物产，萌发热爱家乡的情感。活动准备：磁带、幼儿用书活动过程：1教师出示挂图，引发幼儿兴趣，导入主题。教师出示挂图请幼儿观察，引发兴趣。2教师播放音...
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![二年级语文《我是什么》评课稿]( "二年级语文《我是什么》评课稿")
- 二年级语文《我是什么》评课稿1这是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。文中始终不点明“我”就是水，而是通过水的形态变化和与人类关系的描写，让读者去猜，更增加了文章的趣味性。一、目标定...
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![八年级音乐《鸿雁》评课稿]( "八年级音乐《鸿雁》评课稿")
- 崔老师的这节音乐课，是八年级上册音乐课本中随心所唱中的歌曲《鸿雁》，在这节课中，学生通过对《银杯》这首蒙古族歌曲的欣赏和演唱，了解和体验了蒙古族民歌长调与短调的特点，感受多姿多彩的民族风情和宽广美丽的草原风景，同时也了解蒙古民歌，可爱蒙古民歌，热爱民族文化。教学中，崔...
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![二年级音乐小茶壶说课稿]( "二年级音乐小茶壶说课稿")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编精心整理的二年级音乐小茶壶说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。教材分析：《小茶壶》是我根据中央电视台少儿节目《小小智慧树》中的一首儿童歌曲改编而成的一...
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![二年级音乐《小乌鸦爱妈妈》评课稿]( "二年级音乐《小乌鸦爱妈妈》评课稿")
- 《小乌鸦爱妈妈》这是一首叙事歌曲，曲调流畅，旋律婉转动听，充满深情地叙述了小乌鸦对妈妈的一片爱心。本节课始终围绕“爱的教育”的主旋律进行的。无论从课题、从教学构思，无不体现一个“爱”字。下面我就听了这堂课的一些感受和大家做一交流。在本课的教学中，教师能始终把音...
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![四年级音乐《可爱家》评课稿]( "四年级音乐《可爱家》评课稿")
- 郭老师在本节课中表现了精湛的琴技、舞艺，唱得也不错，具备成为优秀音乐教师的专业技能，缺乏的是怎样恰当地应用这些专业技能为音乐教学添彩的历练，希望郭老师今后多多开课，预祝早日成为优秀音乐教师。为了帮助郭老师更上一层楼，就本节课一些细节谈一谈：导课环节，老师在课件滚动播...
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![音乐评课稿]( "音乐评课稿")
- 音乐评课稿1舞蹈是艺术美的一种表现形式，它是通过肢体动作和造型来表达生活内容、抒发人的思想感情的表演艺术。学习舞蹈艺术，有助于培养学生的节奏感、韵律感，能够提高学生的审美能力，丰富学生情感。由于舞蹈具有艺术综合功能，因此越来越受到学生的喜爱和艺术教育工作者的重...
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![一年级音乐课《法国号》评课稿(精)]( "一年级音乐课《法国号》评课稿(精)")
- 陈老师执教的对象是一年级学生，一年级的学生由于年龄较小，他们性格处于好动、好玩、好奇、好胜阶段。本课《法国号》是一首三拍子的具有圆舞曲风格的歌曲，让学生通过拍、听、唱、表演等一系列的音乐活动来感受三拍子的强弱规律。听了陈老师的课，感受到陈老师用轻松愉快的语言...
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![二年级音乐《调皮的小闹钟》评课稿]( "二年级音乐《调皮的小闹钟》评课稿")
- 【总评】这是一节国小二年级的音乐欣赏课。教师为了培养学生学会聆听、学会体验、学会理解，乐于表现，从教学目标的设定到教学环节的设计及教学手段的运用等等，充分考虑了学生的认知能力与兴趣爱好，取得了良好的教学效果。一、教学目标明确，教学设计巧妙让学生聆听管弦乐《调皮...
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学问谷
![[优]一年级音乐《过新年》评课稿](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/ffeca5458afab0cdbbff1b1116c46c2900af7730ef3059-s.jpg "[优]一年级音乐《过新年》评课稿")
![二年级音乐《大鹿》评课稿[优]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/ffeea0438afeb19abef5-s.jpg "二年级音乐《大鹿》评课稿[优]")
