![浅评情人节]( "浅评情人节")
- 看了坏菜先生的文章《情人节是什么狗东西》，我的心情难以平复。坏菜先生是我尊敬的学者，尽管我与他并不相识，但他的文章我常看，我甚至把他的文集收藏在我的网页里。我对他的一些主张都深深地赞同，他于嘻笑怒骂间以一颗赤子之心批判现实，针砭时弊，大有鲁迅遗风。但他的这篇文章的...
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![浅谈农村中学课堂教学评价]( "浅谈农村中学课堂教学评价")
- 随着新课程改革的贯彻实施，教育教学的评价功能也随之发生了根本性的变化，突破了传统评价中过于注重甄别与选拔，单纯考查学生的基础知识、基本技能的弊端，更加注重学生学习知识、技能的过程与方法及与之相伴随的情感、态度、价值观的形成，从而促进学生潜能、个性的创造性发挥，使...
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![浅谈物理评课的要点]( "浅谈物理评课的要点")
- 实施新的课程改革后，新的课程理念逐步走进校园，走进课堂，走进教师的生活。教师们为了提高专业素质，增强课程实践能力，除了积极参加教研部门和学校组织的教研活动，参加听课和评课外，还自觉开展教师间的相互听课和评课。听课和评课对教师教学理念的更新、教学水平的提高、教学特色...
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![浅谈毕业论文撰写与评定]( "浅谈毕业论文撰写与评定")
- 毕业论文培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，毕业论文封面使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的...
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![大学教师职称评定浅议论文]( "大学教师职称评定浅议论文")
- 在个人成长的多个环节中，大家总少不了接触论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么，怎么去写论文呢？以下是小编为大家整理的大学教师职称评定浅议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。【摘要】本文通过分析上海交通大学讲师晏才宏的个案，认为大学职称评定应在学术自...
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![浅谈试卷讲评课如何实现高效]( "浅谈试卷讲评课如何实现高效")
- 语文教学离不开测试，而测试更离不开讲评。日常讲评语文试卷时，有这样两种情形常为我们所熟悉：一是教师一题一题的报答案，讲解分析，学生一题一题的对答案，更正补充；二是学生先行订正，然后教师对测试中的普遍存在的问题、错误作评析和纠正。第一种情形的弊端是耗时多，收效低，参与面少...
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![浅谈幼儿园教师该如何评课]( "浅谈幼儿园教师该如何评课")
- 一、评课存在的问题：1、重视听、忽视评，幼儿园教师该如何评课。2、评课较肤浅、泛泛而谈，没有看到点子上。(如：评一个活动，活动设计符合幼儿的年龄特征和认知水平，幼儿很感兴趣等)3、理论支撑不够。4、能看出问题，但不会提出改进的措施。二、什么是评课？评课就是对照教学目标，对教...
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![浅谈公开课的评课感受]( "浅谈公开课的评课感受")
- 我认为对于公开课的执教者来说，必须要在课上突显自己的一个亮点。事实上，没有一节课的课堂教学是尽善尽美和完美无缺的。我认为再好的课也会有缺点，也会有遗憾。基于这样的认识，我倒觉得公开课的课堂教学，允许有瑕疵，允许有遗憾，允许有“漏洞”，但必须要有自己的一个亮点。这个亮...
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![浅水洼里的小鱼评课稿]( "浅水洼里的小鱼评课稿")
- 本课本着“人类与动物和谐相处，珍爱生命”为主题，开启学生的思维之门，郭老师的课学生掌握游刃有余，以下几点值得借鉴学习：一、以境促情课伊始，欣赏小鱼在大海里的`图片，让学生了解到鱼到大海里自由自在的快乐生活，激发了学生们对美丽的海底世界的向往，也为下面学生体会小鱼的可怜...
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![浅谈学校对教师的评价]( "浅谈学校对教师的评价")
- 学校对教师进行评价是教育科学研究的重要领域之一。教师评价是整个教育评价中的一个极其重要的组成部分。以下是小编为大家整理的浅谈学校对教师的评价范文，欢迎阅读参考。希望对您有所帮助！浅谈学校对教师的评价当前，很多学校都进行了学校内部管理体制改革，其主要内容是学校...
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![浅议英语教学大纲设计与评价]( "浅议英语教学大纲设计与评价")
- 本文首先考察了各种类型的英语教学大纲及其演进，而后结合中国高中和大学的教学实际对各种大纲进行评价，最后得出结论，认为以包含真正交际的活动和任务为主的混合型大纲可能是最适合中国英语学习者的，一起来了解：一、引言本文的目的在于考察当前英语教学大纲设计的总体状况，突出...
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![浅谈]( "浅谈")
- 一直都是在写那些没有营养的会议记录写的满脑袋浆糊，下面的文章与不好得地方望各位海涵，同时也欢迎各位广发意见、多提建议。培训不是讲师一个人的演讲大会，也不是学员俯首认罪的刑堂。所以培训要有活跃的气氛，至于这种气氛怎么做那就看各位八仙过海各显神通了。在这里我呢分...
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![高中评课标准浅说标准]( "高中评课标准浅说标准")
- 老师的劳动是精神劳动，传递、授业、解惑、创造，综言之是“育人、授知、激创”，其产品是学生的精神素质、知识、水平、能力，难于量化、评价，却又非公正评价不可，否则会挫伤老师积极性，贻祸后代，其害无穷。如何对老师的劳动给予公正公平的评价，就成为摆在教育管理者面前的一大难题。...
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![浅谈人才资源价值评估]( "浅谈人才资源价值评估")
- 21世纪，知识经济将成为主宰世界经济发展的原动力，作为知识载体的人，尤其是高素质的人才资源，将成为企业竞争制胜的最终决定性因素。纵观世界经济的发展，任何一个成功的企业，无论是日本的松下电器，还是美国的微软公司，无不是拥有一个强大的人才资源库，不断为企业创造着财富。这些高...
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![《五彩池》教材浅析及点评]( "《五彩池》教材浅析及点评")
- 那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉（ｈｕī），好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩（ｍǔ），水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝（ｎíｎｇ）成的'，像...
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![浅谈如何写好的影评]( "浅谈如何写好的影评")
- 怎么写影评?看片分析，是近年艺术类招生运用得十分普遍的一种考试形式。它先让考生观看一部电视片的录相或光盘，然后按要求写文章。这充分体现了电视的专业特色，有利于发现具有初步电视意识的好苗子。同时，它又避免了命题作文的偶然性，有利于考出真实水平。也因为这样，它最能拉...
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![《浅水洼里的小鱼》评课稿]( "《浅水洼里的小鱼》评课稿")
- 《浅水洼里的小鱼》评课稿1雷老师执教的《浅水洼里的小鱼》是以关爱为主题的课文。课文以作者的散步为线索，紧扣小鱼的处境和命运，着重描写了小男孩的动作、作者与小男孩的对话，展示了小男孩那迥异于成人的童心世界，表现了小男孩对弱小生命的关爱，美好善良的人性。该文语言简...
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![国小生评价艺术浅谈]( "国小生评价艺术浅谈")
- 一、如何进行国小生科学评价（一）客观评价学生的行为，为学生自我评价做好示范1.对学生进行客观、公正的评价对国小生进行科学评价，就需要注意客观、公正性，要从国小生的身心特点出发，不宜过于苛刻、高标准，不能动不动就给学生定性，判定其为好学生或坏学生，也不能“爱屋及乌”，不能以...
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![浅析音乐教师如何评课]( "浅析音乐教师如何评课")
- 语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个...
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![浅说高中评课标准]( "浅说高中评课标准")
- 浅说高中评课标准老师的劳动是精神劳动，传递、授业、解惑、创造，综言之是育人、授知、激创，其产品是学生的精神素质、知识、水平、能力，难于量化、评价，却又非公正评价不可，否则会挫伤老师积极性，贻祸后代，其害无穷。如何对老师的劳动给予公正公平的评价，就成为摆在教育管理者面前...
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![浅谈考试后的定性与定量评价]( "浅谈考试后的定性与定量评价")
- 在学生、家长、教师心目中很容易地把对学生的评价同考试分数联系在一起。教师容易按分数把学生分等级，家长最常问的话就是：“我家孩子在班级能排多少名？”学生也会根据成绩来给自己定位。长此以往，学生对考试产生一种畏惧，考试成为他们的负担，这对学生的身心健康和长远发展都是...
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![《浅水洼里的小鱼》评课设计]( "《浅水洼里的小鱼》评课设计")
- 去年听过一堂《浅水洼的小鱼》，授课老师在教学上采取了步步深入的教学方法，充分利用情境体会小鱼的心情，引出大家体会小男孩的心情，紧紧抓住了以读为本的教学方针，采用了多种多样的朗读形式。有齐读、小组读、个别读、师范读等。还有林老师设计的“如果我们就是这浅水洼里的一...
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![浅谈本科毕业论文评分的标准]( "浅谈本科毕业论文评分的标准")
- 毕业论文成绩采用五级记分制评定，由各高校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。一般采用优秀、良好、中等、及格、不及格等五级计分法。优秀的比例一般控制在毕业人数的15%以内,优良比例不超过65%。一般高校原则上要求优秀毕业论文要答辩。毕业论文成绩获...
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![关于浅谈教学评语的作用]( "关于浅谈教学评语的作用")
- 前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：教育的技巧和艺术就在于教师要善于在每个学生面前，甚至是最平庸的，在智力发展最困惑的学生面前，都向他们打开他的精神发展的领域，并使他在这个领域里达到一个高处，显示自己宣告大写的“我”的存在，从人的自尊感的源泉中汲取力量，感到自己并不低人一...
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![端午节浅浅祝福语]( "端午节浅浅祝福语")
- 工作中有你，感觉轻松；生活中有你，感觉温暖！学习中有你，感觉甜蜜！节日中有你，感觉欣喜；端午节祝福你，吃粽子笑眯眯，纵情多赚人民币！五月初五是端午，粽叶飘香鼻尖传，端午节献给朋友的真诚祝福语。片片芦苇片片情，点点红豆寄情谊。粒粒红枣心欢喜，滴滴雄黄吉祥意。年年岁岁端午节，分分秒秒幸...
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学问谷
