![国中数学数列的表示知识点总结的内容]( "国中数学数列的表示知识点总结的内容")
- 国中数学数列的表示知识点总结知识要点：数列中的项必须是数，它可以是实数，也可以是复数。数列表示方法如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式。如an=(-1)^(n+1)+1。数列通项公式的特点：(1)有些数列的通项公式可以有不...
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![大学联考数学必备数列公式汇编]( "大学联考数学必备数列公式汇编")
- 数列公式是大学联考数学中常考的内容，下面小编跟大家分享一些关于数列公式知识，希望能为同学们提供这方面知识的良好指导。一、高中数列基本公式：1、一般数列的通项an与前n项和Sn的关系：an=2、等差数列的通项公式：an=a1+(n-1)dan=ak+(n-k)d(其中a1为首项、ak为已知的第k项)当d≠0...
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![《 图形和数列的变化规律》公开课教学设计与反思]( "《 图形和数列的变化规律》公开课教学设计与反思")
- 教学内容：课本第116页例2教学目标：1、让学生发现、探究图形和数字的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生的观察、操作和推理能力。2、培养学生的推理能力，并能合理、清楚地阐述自己的观点。3、培养学生发现和欣赏数学美的意识。教学重、难点：引导学生理解图...
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![关于高三数学数列前n项和数学公式]( "关于高三数学数列前n项和数学公式")
- 关于高三数学数列前n项和数学公式【摘要】：进入秋季，各个高中都已经进入了高三年级一轮复习阶段。一轮复习是大学联考复习中内容最全面、最细致的一轮，也决定了同学们赖以迎接考试的`知识基础是否牢靠。因此，如果希望在大学联考中取得优异的成绩，一轮复习时需要有良好的方法和复习效果...
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![大学联考数列题]( "大学联考数列题")
- 第一篇:《20xx年大学联考数列试题汇编》1（北京理）设{an}是公比为q的等比数列，则"q1"是"{an}"为递增数列的（）A.充分且不必要条件B.必要且不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件2（大纲理）等比数列{an}中，a4A．6B．5C．4D．33（全国文）等差数列?2,a5?5，则数列{lgan}的前8项和等于（）?an?...
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![程序员面试题-求Fibonacci数列[算法]]( "程序员面试题-求Fibonacci数列[算法]")
- 题目：定义Fibonacci数列如下：/0n=0f(n)=1n=1f(n-1)+f(n-2)n=2输入n，用最快的方法求该数列的第n项。分析：在很多C语言教科书中讲到递归函数的时候，都会用Fibonacci作为例子。因此很多程序员对这道题的递归解法非常熟悉，看到题目就能写出如下的递归求解的代码。/////////////////...
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![数列证明方法总结]( "数列证明方法总结")
- 数列是高中数学十分重要的内容，数列和其它知识（如函数、不等式、解析几何）的.联系非常密切。就数列本身而言，无论从解题方法还是题型的规律，应当说都是有所遵循的，下面我们做一些简单的总结。一、数列综合问题的解答1.理解数列的概念，特别注意递推数列，熟练掌握等差数列、等比数...
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![高三数学数列知识点总结]( "高三数学数列知识点总结")
- 一、排列组合与二项式定理知识点1.计数原理知识点①乘法原理：N=n1·n2·n3·…nM(分步)②加法原理：N=n1+n2+n3+…+nM(分类)2.排列(有序)与组合(无序)Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)…(n-m+1)=n!/(n-m)!Ann=n!Cnm=n!/(n-m)!m!Cnm=Cnn-mCnm+Cnm+1=Cn+1m+1k?k!=(k+1)!-k!3.排列组合混合...
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![必修数学求数列通项公式知识点总结]( "必修数学求数列通项公式知识点总结")
- 等差数列对于一个数列{an}，如果任意相邻两项之差为一个常数，那么该数列为等差数列，且称这一定值差为公差,记为d;从第一项a1到第n项an的总和，记为Sn。那么，通项公式为，其求法很重要，利用了“叠加原理”的思想：将以上n-1个式子相加，便会接连消去很多相关的项，最终等式左边余下an,而右...
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![有关大学联考数学数列公式的总结]( "有关大学联考数学数列公式的总结")
- 数列的基本概念等差数列(1)数列的'通项公式an=f(n)(2)数列的递推公式(3)数列的通项公式与前n项和的关系an+1-an=dan=a1+(n-1)da，A，b成等差2A=a+bm+n=k+lam+an=ak+al等比数列常用求和公式an=a1qn_1a，G，b成等比G2=abm+n=k+laman=akal不等式不等式的基本性质重要不等式a>bba>b，b...
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![关于国中数学数列的概念知识点总结]( "关于国中数学数列的概念知识点总结")
- 知识要点：数列是一种特殊的函数。其特殊性主要表现在其定义域和值域上。数列的基本概念数列的函数理解：①数列可以看作一个定义域为正整数集N*或其有限子集{1，2，3，…，n}的函数，其中的{1，2，3，…，n}不能省略。②用函数的观点认识数列是重要的思想方法，一般情况下函数有三种表示方法，数列...
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![《数列的概念与简单表示法》知识点总结]( "《数列的概念与简单表示法》知识点总结")
- 1．数列的定义按一定次序排列的一列数叫做数列，数列中的每一个数都叫做数列的项.(1)从数列定义可以看出，数列的数是按一定次序排列的，如果组成数列的数相同而排列次序不同，那么它们就不是同一数列，例如数列1，2，3，4，5与数列5，4，3，2，1是不同的数列.(2)在数列的定义中并没有规定数列中的数...
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![关于数列的概念与简单表示法的知识点总结]( "关于数列的概念与简单表示法的知识点总结")
- 1．数列的定义按一定次序排列的一列数叫做数列，数列中的每一个数都叫做数列的项.(1)从数列定义可以看出，数列的数是按一定次序排列的，如果组成数列的数相同而排列次序不同，那么它们就不是同一数列，例如数列1，2，3，4，5与数列5，4，3，2，1是不同的数列.(2)在数列的定义中并没有规定数列中的数...
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![大学联考数学数列问题解题方法与技巧总结]( "大学联考数学数列问题解题方法与技巧总结")
- 数列问题篇数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础。大学联考对本章的考查比较全面，等差数列，等比数列的考查每年都不会遗漏。有关数列的试题经常是综合题，经常把数列知识和指数函数、对数函数和不等式的知识综合起来，试题也常把等差数列、等比数列，求极限和数学归纳法综...
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![二年级数学下册第九单元《图形和数列的变化规律》教学设计]( "二年级数学下册第九单元《图形和数列的变化规律》教学设计")
- 教学目标：1、让学生发现、探究图形和数字的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生的观察、操作和推理能力。2、培养学生的推理能力，并能合理、清楚地阐述自己的观点。3、培养学生发现和欣赏数学美的意识。教学重、难点：引导学生理解图形和数字的对应关系，并结...
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![最新大学联考数学数列公式学习总结]( "最新大学联考数学数列公式学习总结")
- 数列的基本概念等差数列(1)数列的通项公式an=f(n)(2)数列的递推公式(3)数列的通项公式与前n项和的关系an+1-an=dan=a1+(n-1)da，A，b成等差2A=a+bm+n=k+lam+an=ak+al等比数列常用求和公式an=a1qn_1a，G，b成等比G2=abm+n=k+laman=akal不等式不等式的.基本性质重要不等式a>bba>b，b>...
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![大学联考数学冲刺辅导：数列问题]( "大学联考数学冲刺辅导：数列问题")
- 大学联考数学冲刺指导：数列问题摘要：为大家带来大学联考数学冲刺指导，希望大家喜欢下文!近几年来，大学联考关于数列方面的命题主要有以下三个方面;(1)数列本身的有关知识，其中有等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式及求和公式。(2)数列与其它知识的结合，其中有数列与函数、方程、不等...
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![高中数学数列教学的数学思想探讨论文]( "高中数学数列教学的数学思想探讨论文")
- 摘要：笔者以苏教版高中数学教材为研究对象，对高中数学数列中表达的数学思想进行探讨，希望在数学教学中能够抓住数学思想的“根”，借助苏教版高中数列章节，分析数列教学中蕴含的函数思想、方程思想和递推思想，希望可以在数列教学中有效培养学生数学思想。关键词：高中数学；数学数列...
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![等比数列的性质]( "等比数列的性质")
- 以下是小编为大家搜集提供出来的关于等比数列的性质相关内容，希望对大家有所帮助哈!欢迎阅读参考学习哦!更多相关内容请关注本站等比数列的性质：第2课时等比数列的性质知能目标解读1.结合等差数列的性质，了解等比数列的性质和由来.2.理解等比数列的性质及应用.3.掌握等比数...
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![高中数学等比数列教案]( "高中数学等比数列教案")
- 导语：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列。以下是本站小编整理的高中数学等比数列教案，欢迎阅读参考。高中数学等比数列教案教学目标1.理解的概念，掌握的通项公式，并能运用公式解决简单的问题.(1)正确理解的定义，了解公比的概...
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![等差数列知识点总结]( "等差数列知识点总结")
- 等差数列是高中数学必考的重点内容，以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!一、等差数列的有关概念1．定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列．符号表示为an＋1－an＝d(n∈N*，d为常数)．2．等差中项：数列a，A，b成等差数列的充要条...
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![数理化公式 等差数列]( "数理化公式 等差数列")
- 为了帮助高中生更好地学习掌握并灵活运用数理化知识，提高学习成绩，下面是小编收集整理的数理化公式，欢迎阅读参考!!三角形的面积=底×高÷2。公式S=a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S=a×a长方形的面积=长×宽公式S=a×b平行四边形的面积=底×高公式S=a×h梯形的面积=(上...
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![等差数列的教学后记]( "等差数列的教学后记")
- 做好教学总结是每一个教师应该思考的事情，正如数列教学中是在教学上注重刻画一类离散现象的数学模型。下面是小编整理的等差数列的教学后记，希望对大家有所帮助!等差数列的教学后记【1】今天上了一节《等差数列通项公式》的公开课，整体看来能按照事先的预判开展本节课的教学...
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![高中数学公式：等比数列公式]( "高中数学公式：等比数列公式")
- 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列。这个常数叫做等比数列的`公比，公比通常用字母q表示。(1)等比数列的通项公式是：An=A1×q^(n-1)若通项公式变形为an=a1/q*q^n(n∈N*),当q>0时，则可把an看作自变量n的函数，点(n,an)是曲线y=a...
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![数码系列产品的合同]( "数码系列产品的合同")
- 甲方：______________乙方：______________为了_______数码事业的发展，甲、乙双方本着双赢的原则共同建设_______数码系列产品的终端网络形象，共同打造“_______”数码行业一流品牌。一、宗旨：合理利用有限资源，积极开拓无限商机。二、甲方的权利和义务2．1．按乙方每月实际销售回款...
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学问谷
![程序员面试题-求Fibonacci数列[算法]](https://i1.xuewengu.com/ebb5be168bafac/aeeef2/ebb4a90386/aeeef240d0f6ed-s.jpg "程序员面试题-求Fibonacci数列[算法]")
