![化学知识要点总结 酸碱盐和氧化物]( "化学知识要点总结 酸碱盐和氧化物")
- 氧化物的性质：①有四种碱性氧化物跟水反应生成碱，其他的碱性氧化物不溶于水跟水不反应Na2O+H2O=2NaOHCaO+H2O=Ca(OH)2K2O+H2O=2KOHBaO+H2O=Ba(OH)2②酸性氧化物：大部分非金属氧化物都是酸性氧化物，跟水化合生成同价的含氧酸。CO2+H2O=H2CO3SO2+H2O=H2SO3SO3+H2O=H2SO4盐酸和...
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![关于高中化学金属氧化物方程式总结]( "关于高中化学金属氧化物方程式总结")
- 1、低价态的还原性:6feo+o2===2fe3o4feo+4hno3===fe(no3)3+no2+2h2o2、氧化性:na2o2+2na===2na2o（此反应用于制备na2o）mgo，al2o3几乎没有氧化性，很难被还原为mg，al.一般通过电解制mg和al.fe2o3+3h2===2fe+3h2o(制还原铁粉)fe3o4+4h2===3fe+4h2o3、与水的'作用:na2o+h2o===2na...
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- 氧化物你知道是什么?下面是小编为大家推荐的关于氧化物，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。氧化物广义上的氧化物(oxide)是指氧元素与另外一种化学元素组成的二元化合物，如二氧化碳(CO₂)、氧化钙(CaO)等。但氧与电负性更大的氟结合形成的化合物则一般称为氟化物而...
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![氢氧化钠是什么-氢氧化钠的应用领域-氢氧化钠的安全措施]( "氢氧化钠是什么-氢氧化钠的应用领域-氢氧化钠的安全措施")
- 氢氧化钠是一种化学物质。它有什么功能特性呢?以下是本站小编整理的关于氢氧化钠的相关内容，欢迎阅读和参考!氢氧化钠是什么_氢氧化钠的应用领域_氢氧化钠的安全措施氢氧化钠是什么氢氧化钠，化学式为NaOH，俗称烧碱、火碱、苛性钠，为一种具有强腐蚀性的强碱，一般为片状或块状形...
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![厌氧池和缺氧池的区别]( "厌氧池和缺氧池的区别")
- 厌氧池和缺氧池这两个名词看到就能了解。他们都是没有氧气的，那么他们的区别在于哪里呢？而接下来就让我们来了解下吧。厌氧池简介厌氧池是污水氧化池净化中厌氧处理的一种构筑物。污水在厌气条件下，利用厌氧微生物把有机物降解为简单的无机物。厌氧池面积一般较小，但深度较大...
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![氧化铝合同范本精选]( "氧化铝合同范本精选")
- 一、卖方向买方开具17%的增值税货物发票和运输发票（11%的增值税发票）、铁路运输货票，氧化铝含税包到价元/吨。二、质量要求：质量符合GB/T24487-2009二级品以上（含二级品）标准。三、所发氧化铝必须要有篷布遮盖，以防止氧化铝破损受潮，未遮盖篷布的，对于未造成损失的每车处罚1000元，...
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![什么是抗氧化剂-抗氧化剂的介绍]( "什么是抗氧化剂-抗氧化剂的介绍")
- 抗氧化剂是什么，有哪些是抗氧化剂。什么是抗氧化剂人体的抗氧化剂有自身合成的，也有由食物供给的。较强的抗氧化剂如红色奇迹虾青素等，一般人类无法合成，必须从食物中等摄取的。抗氧化剂是指能防止或延缓食品氧化，提高食品的稳定性和延长贮存期的食品添加剂。抗氧化剂的正确使...
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![生物有氧和无氧呼吸]( "生物有氧和无氧呼吸")
- 有氧呼吸的三个阶段阶段第一阶段：在细胞质的'基质中，这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。反应式：C6H12O6酶→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的。反应式：2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶→...
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![抗氧化是什么意思 抗氧化食物]( "抗氧化是什么意思 抗氧化食物")
- 近年来“抗氧化”这一概念越来越火，与之相关的行业也非常火爆，包括营养食品、保养品、护肤美容行业等。但是仍有不少的朋友不了解抗氧化是什么意思，现在就跟着本站小编一起来了解一下吧：抗氧化是指抗氧化自由基的简称，英文Anti-Oxidant。人体因为与外界的持续接触，包括呼吸(氧...
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![汽车生锈氧化怎么办]( "汽车生锈氧化怎么办")
- 勤查易积水处湿度车辆行驶途中，遇到雨天或者路过泥泞积水路面是难免的事，车身底部等一些空隙处和车内地板等处都容易积存污泥，如车主不及时进行清洗，这会让湿气得以藏匿。因此，对于轮毂内外缘、车门、行李箱的底部边角、车门钥匙孔及雨刷架的活动部位等处，要经常进行检查，同时要...
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![二氧化碳的性质评课稿]( "二氧化碳的性质评课稿")
- 本节课是国中化学第六章课题二的第一课时《二氧化碳的化学性质》，本节课注重从学生熟悉的日常事物着手来创设学习情景，教师积极引导学生去发现问题，充分发挥以学生为主体，以教师为主导的教学思路，通过“提出问题（发现问题）→实验探究→得出结论”这一系列活动来认识物质的性质，分...
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![生物氧平衡知识点整理]( "生物氧平衡知识点整理")
- 一、光合作用产生氧气。二、光合作用利用二氧化碳作为原料。光合作用的原料是二氧化碳和水。三、光合作用与生物圈中的碳——氧平衡光合作用产生氧气，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这...
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![《一氧化氮和二氧化氮》课后反思]( "《一氧化氮和二氧化氮》课后反思")
- 大师的这节课，对于我的指导意义非常重大，主要在以下几个方面：1.对于大学联考考点的精准，课上所有的一切，都是围绕着大学联考的考点进行的，比如：根据信息书写氧化还原反应方程式，比如方程式加和的思想，物质的概念等。对于知识的深度，是比较深的，让好学生能够吃饱，能够进一步运用。2.课堂容量之...
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![生物接触氧化法实验两篇]( "生物接触氧化法实验两篇")
- 生物接触氧化法篇一：生物接触氧化池的调试生物接触氧化池的调试一般来说间歇进水也只要保持均衡进水的原则就行,时间上要分配好.接触氧化池进水经UASB自流进入接触氧化池进行好氧生物处理。1接触氧化原理接触氧化技术是一种好氧生物膜法工艺。接触氧化池内设有填料，部分微...
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![国中生物实验教材：呼吸作用产生二氧化碳]( "国中生物实验教材：呼吸作用产生二氧化碳")
- 生物实验很神奇的，你会做什么化学实验？呼吸作用产生二氧化碳你知道吗？准备开始实验吧，动起手来，我们一起做实验。一、实验的地位和内容国中生物新教材学生课堂实验共37个,这充分体现了生物教学大纲指出的“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法。”努力创...
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![如何防止汽车生锈氧化]( "如何防止汽车生锈氧化")
- 对于有车一族来说，多雨潮湿的夏季是对汽车养护最为头疼的时候。因为潮湿，有些没有养护好的车容易生锈氧化。怎么防止汽车生锈氧化呢?1、平时要定期检查车体，发动机舱盖和车身四周，一旦发现就要及时到专业美容店进行处理。2、对于轮毂内外缘、车门、行李箱的底部边角、车门钥...
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![《二氧化碳的化学性质》评课稿]( "《二氧化碳的化学性质》评课稿")
- 作为一名教职工，可能需要进行评课稿编写工作，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么应当如何写评课稿呢？下面是小编精心整理的《二氧化碳的化学性质》评课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《二氧化碳的化学性质》评课稿1一、邱老师要求学生本堂课实验目标：1、初...
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![《二氧化硫》教学设计]( "《二氧化硫》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的《二氧化硫》教学设计，欢迎大家分享。《二氧化硫》教学设计1一、设计思...
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![《二氧化碳化学性质》评课稿]( "《二氧化碳化学性质》评课稿")
- 林老师的本节课注重从第一课时的对二氧化碳的物理性质和化学性质的复习来引入新课。林老师的本节课在前分钟导入复习第一课时有关于二氧化碳的物理性质和化学性质的知识，现问题，充分发挥以学生为主体，以教师为主导的教学思路，通过“提出问题（发现问题）→引导思考→得出结论”这...
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![什么是臭氧层-臭氧层作用]( "什么是臭氧层-臭氧层作用")
- 导语：臭氧层空洞，会给地球带来危害，我们都听过，但你真的了解臭氧层吗?下面为本站小编整理的相关资料，欢迎阅读!什么是臭氧层_臭氧层作用臭氧层解释臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线。大气层的臭氧主要以紫外线打击双原子的氧气，把...
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![《氧气的化学性质》评课稿]( "《氧气的化学性质》评课稿")
- 我们已经知道了很多物质都可以在空气中燃烧，那么是空气中的哪种物质在起作用呢?很好，大家都知道，是氧气。在之前我们已经了解了氧气的物理性质，那么这节课我们就一起学习一下氧气的化学性质。首先请大家跟老师一起看一段视频，播放的是木炭分别在空气和氧气中燃烧，大家在观看的...
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![电视机氧化潮湿怎么办]( "电视机氧化潮湿怎么办")
- 电视如果受潮，会影响正常的观看，电视会出现雪花或者变色的，我家的电视前段时间就出现过这种情况，下面是小编整理的电视机氧化潮湿怎么办，希望对你有所帮助！如果电视过了质保期，可以自己拆开后盖，在太阳好时搬到户外晒一晒，尽量避免太阳暴晒，一般晒了半个小时左右就行了。尽量远离墙...
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- 一氧化碳还原氧化铁1、仪器：铁架台硬质玻璃管弹孔橡皮塞酒精灯试管酒精喷灯双孔橡2、皮塞导气管2、药品：氧化铁粉末澄清石灰水一氧化碳气体3、装置图：见书图4、步骤：检验装置的气密性；装入药品并固定向玻璃管；通入一氧化碳气体；给氧化铁加热；停止加热；停止通一氧化碳。【一氧化碳...
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![高中化学《一氧化氮和二氧化氮》课堂实录]( "高中化学《一氧化氮和二氧化氮》课堂实录")
- 昨日跟随师傅一起去了xx中学，听了两节同课异构课，课题《一氧化氮和二氧化氮》，授课班级有所不同，和我一样的年轻老师彭老师教授平行班，而身为市级教学能收手的邱老师教授奥赛班。课堂实录：彭老师和我差不多大，也是一位新任老师，该班级的基础稍差，所以，彭老师主要侧重于基础的教授，二...
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![一氧化碳还原氧化铁的知识点总结]( "一氧化碳还原氧化铁的知识点总结")
- 1、仪器：铁架台硬质玻璃管弹孔橡皮塞酒精灯试管酒精喷灯双孔橡、皮塞、导气管2、药品：氧化铁粉末澄清石灰水一氧化碳气体3、装置图：见书图4、步骤：检验装置的气密性;装入药品并固定向玻璃管;通入一氧化碳气体;给氧化铁加热;停止加热;停止通一氧化碳。【一氧化碳早出晚归，酒精...
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