![古诗静夜思教学教案]( "古诗静夜思教学教案")
- 教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，背诵《静夜思》。3、认识对话的书面表达形式。4、激发学生学习古诗的兴趣。教学重点：学会本课生字，正确、流利的朗读课文，背诵《静夜思》。教学难点：背诵《静夜思》，并理解这首诗的诗意。教具准备：投影片...
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![《静夜思》教学设计(15篇)]( "《静夜思》教学设计(15篇)")
- 作为一名教职工，总归要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《静夜思》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《静夜思》教学设计1《静夜思》是国小一年级语文上册（S...
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![《静夜思》古诗教学模式教学实录]( "《静夜思》古诗教学模式教学实录")
- 新大纲明确地要求：国小阶段背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）。并且新大纲后面还附录了80首古诗文背诵推荐篇目。可见在高呼素质教育的今天，古诗文学习的重要性。那么，怎样培养学生自学古诗的能力呢？多年来，我致力于探索古诗教学的模式，探索古诗的学法指导。新修订大纲指出：国小语...
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![李白的思乡唐诗静夜思赏析]( "李白的思乡唐诗静夜思赏析")
- 李白——《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【直译】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。【韵译】皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。仰首只见月一轮，低头教人...
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![国小《静夜思》优秀教学设计]( "国小《静夜思》优秀教学设计")
- 教材分析：《静夜思》语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句所描写的...
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![静夜思小班古诗教学方案]( "静夜思小班古诗教学方案")
- 活动目标1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。活动准备课件：《静夜思》图片活动过程一、导入1.出示图片小朋友看一看，图片中的诗人在什么地方？做什么？2.帮助幼儿初步体验古诗的'意境...
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![《静夜思》大班的音乐活动]( "《静夜思》大班的音乐活动")
- 活动目标：1、初步感知X2、尝试用X3、体验节奏活动的乐趣。活动准备：PPT、图饰人手一份。活动过程：一、情境导入。1、出示图片，教师引入。师：瞧，你看见了什么呢？（月亮）天空中有一轮圆圆的月亮，这样的月亮美吗？你看到这样美的月亮，想对他说什么呢？2、欣赏诗歌。师：古代有一位诗人，叫李白，他...
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![静夜思古诗教案]( "静夜思古诗教案")
- 第一教时一、本课目标：1．读准生字，理解由生字组成的词语。会写前六个生字，读准一个多音字。2．能正确朗读课文，背诵古诗《静夜思》。3．基本理清课文的层次,激发学生进一步探究学习古诗的兴趣.二、重点难点：重点：读通课文，初步了解课文内容；学会六个生字词。难点：如何理清文章的层次；正...
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![《静夜思》教学设计(集锦15篇)]( "《静夜思》教学设计(集锦15篇)")
- 作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《静夜思》教学设计，欢迎阅读与收藏。《静夜思》教学设计1教学目标1．指导学生用较长的气息演唱合唱歌曲《静夜思》，从中感受歌...
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![静夜思教学设计15篇]( "静夜思教学设计15篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编精心整理的静夜思教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。静夜思教学设计1教学目标知识...
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![静夜思读后感]( "静夜思读后感")
- 静夜思读后感1窗外的月亮已高高挂起，皎洁的银盘散发着明朗的光辉，可这一晚，我辗转反侧，难以入眠，只能抬头仰望那似有月宫嫦娥的玉盘，在这种时候，同样的对月，这不禁让我想起了诗仙李白的那首《静夜思》，虽时隔千年，但那对月惆怅无比的情境仿佛又回到了眼前，历历在目。从古至今，多少文...
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![《静夜思》教材简析]( "《静夜思》教材简析")
- 静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【诗文解释】那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。【词语解释】举头：抬头。【诗文赏析】平淡的语言娓娓道来，如清水芙蓉，不带半点修饰...
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![静夜思教学实录笔记]( "静夜思教学实录笔记")
- 师：同学们观察了晴朗的夜空，现在请你们在四人小组说一说，让大家也感受一下美妙的夜空。生：漂亮生：星星多，有月亮师：看插图中小女孩观察天空，在一个晴朗的夜空，我来到小溪边的草地上，观察那晴朗的夜空。我抬头看见蓝蓝的天空中，有许多星星一闪一山亮晶晶的，还看见弯弯的月亮一会儿躲进...
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![静夜思优质课教学实录]( "静夜思优质课教学实录")
- 静夜思优质课教学实录一、复习旧课出示学习步骤：１、知诗人，解诗题。２、抓字眼、明诗意。３、品诗句、悟诗情。４、诵感情、赏诗文。二、学习课文师：（放录像李白呤诵《静夜思》）请大家看录像听老师读这首诗。（生认真听，一部分学生模仿）师：你觉得哪一句诗写得好？生１：我认为疑是地上霜写得好。...
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![古诗静夜思的教案设计]( "古诗静夜思的教案设计")
- 教学目标：１．学会本课生字，理解生字组成的词语。２．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《静夜思》。３．激发学生学习古诗兴趣。４．认识对话的书面表达形式。教学重难点：识字、写字；背诵古诗、朗读课文。教具学具准备：投影、生字卡。作业设计：课内：组词、抄写字词、写出带有偏旁的字、说话...
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![《静夜思》教学设计范文]( "《静夜思》教学设计范文")
- 作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的《静夜思》教学设计范文，希望对大家有所帮助。《静夜思》教学设...
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![静夜的养殖方法]( "静夜的养殖方法")
- 静夜，拉丁学名Echeveriaderenbergii，景天科石莲花属的多肉植物，也称多浆植物，属于较迷你的石莲花，个头非常小，很容易群生，日照充分的时候，叶尖会变红，非常可爱。静夜的养殖方法光照：夏季应避免让静夜在阳光下暴晒，在强光下，静夜会暂时休眠，停止生长，所以应当庇荫，减少浇水量。但是如果缺...
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![《静夜思》教学实录范文]( "《静夜思》教学实录范文")
- （一）谈话引入、出示课题。同学们，上一年级的时候，我们曾学过三首古诗，你们还记得吗？能背给老师和同学听听吗？（请三位同学背）今天我们要学习一首新的古诗，题目是《静夜思》（板书课题），作者是唐朝著名诗人李白。（二）初读课文，扫清障碍。1．借助拼音自读课文，要读准字音。2．认读生字卡片，扫清字音...
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![静夜思的作文]( "静夜思的作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的静夜思的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。静夜思的作文1黑夜替代了白昼，几点繁星睡饱了觉开始了它们的工作。远...
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![静夜-现代诗歌]( "静夜-现代诗歌")
- 静夜_现代诗歌水岸灯影，夜凉初透暮色四合，酣眠的人们，呓语喃喃看不到灿烂星河看不到天上月宫凭栏望远，风且萧索，雨且琳琅独卧锦榻，单亦孤寂，双亦无趣品读静思众仙踏月而来拈花一瞬不语笑看尘世阖上双目，倾听深夜的旋律霓虹影稀，人入梦乡，魂尽思量将文字写在梦的边缘，待你醒来一一说...
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![《静夜思》教学实录素材]( "《静夜思》教学实录素材")
- 师：同学们观察了晴朗的夜空，现在请你们在四人小组说一说，让大家也感受一下美妙的夜空。生：漂亮生：星星多，有月亮师：看插图中一个晴朗的夜空，我抬头看见蓝蓝的天空中，有许多星星一闪一山亮晶晶的，还看见圆圆的月亮一会儿躲进云里，一会儿又跳出来。真美！）师：引入新课：静夜思（板书）师：范读。生...
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![古诗《静夜思》教学有感]( "古诗《静夜思》教学有感")
- 一年一期的古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背，可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟是孩子，认为自己会背了就不用学了。真要叫他们理解诗意，那也是不大可能的，因为他们长句都读不好，怎么在这堂课激起学生学习的...
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![《静夜思》教学设计(精选15篇)]( "《静夜思》教学设计(精选15篇)")
- 作为一名老师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的《静夜思》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《静夜思》教学设计1教学目标：1.认识“夜、思”等9个生字；会写“思、床”等四个...
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![静夜思 600字话题作文]( "静夜思 600字话题作文")
- 仰望苍穹，好一个静谧的夜，黑暗将所有的喧嚣、浮华、兴奋与失落都吸进去了，丝毫不显，点滴不漏。?而望矣，天的那边，那边有数颗璀璨的星，她们在闪烁，她们在对我笑，莫非是在笑我的忧伤与哀愁？我在想，如果一个人死后，真的可以去天堂，那该多好！即使是做那一颗最小、最微不足道，发出熹微的光，给...
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![郭沫若 静夜]( "郭沫若 静夜")
- 导语：在这笔墨空灵的画图中，蕴含着诗人深沉的遐想。异国海边的静夜，有着“对月流珠”的鲛人的幻影，这难道不是诗人眷怀祖国、感怀世事的心灵的投射吗?静夜月光/淡淡，笼罩着/村外的/松林。白云/团团，漏出了/几点/疏星。天河/何处?远远的/海雾/模糊。怕会有/鲛人/在岸，对月/流珠?...
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学问谷
