![《我家跨上了信息高速路》教学设计]( "《我家跨上了信息高速路》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的《我家跨上了信息高速路》教学设计，希望能够帮助...
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![课文《我家跨上了信息高速路》的课堂实录]( "课文《我家跨上了信息高速路》的课堂实录")
- 近年来，阅读教学研究越来越受到重视，各地在总结改革开放20多年来中国阅读学的基础上，又创建了现代化、民族化、科学化的阅读新理念、新战略、新方法，并把这些新的理念和技法推广到国小阅读教学中去，其中信息技术与阅读教学的整合成为最胜利的经验之一。但是应该说整合只是手段...
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![国小信息技术《我家跨上了信息高速路》教学设计]( "国小信息技术《我家跨上了信息高速路》教学设计")
- 教学要求：思想品德要求：激发学生使用电脑网络的兴趣。知识要求：学习生字、新词；理解课文内容，知道信息高速路给我们的生活、学习、工作带来的好处；学习上网，交流上网的体会。能力要求：运用学过的电脑知识操作电脑。重点难点：读懂课文内容，知道课文中讲了哪两件事；知道信息高速路指的...
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![三年级《我家跨上了信息高速路》的教学设计]( "三年级《我家跨上了信息高速路》的教学设计")
- 【教学目标】1、理解情不自禁、便捷、迫不及待、目不转睛、赞叹、羡慕、恋恋不舍、愣愣地等词语。2、有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。3、增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。【教学重点】有感情的朗读课文，理解课...
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![《 我家跨上了信息高速路 》的教学设计]( "《 我家跨上了信息高速路 》的教学设计")
- 教学目标：1.认识本课2个生字，理解关键性词语的意思，如“信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕”等。2.能正确朗读课文。能读懂本课的内容，了解叙述的顺序。3.了解电脑网络的意义和用途及有关知识，从而激发学习的兴趣。思想教育：了解电脑网络的意...
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![《我家跨上了信息高速路》的优秀教学设计]( "《我家跨上了信息高速路》的优秀教学设计")
- 【教材说明】这篇略读课文选自九年义务教育第六册，是一篇科普知识性短文。课文以“我”家电脑上网（跨上“信息高速路”），妈妈教我上网的经历，深入浅出地介绍了电脑网络及其作用，反映了我国现代信息技术的发展。【学情分析】对于我校学生来说，电脑网络并不是什么稀奇的事，因为他们...
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![《我家跨上了信息高速路》教学设计范文]( "《我家跨上了信息高速路》教学设计范文")
- 【情感】1、通过小作者“我”在网络上的一番冲浪，让学生了解信息高速路是什么？它能给人们带来什么？从而感叹网络化的信息技术给世界带来的便利，将五洲四海的人们贴得更近了，激励我们青少年在信息时代学好本领、在网络的世界里自由、正确地冲浪。2、在面对网络上形形色色的内容...
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![我家跨上了信息高速路优质教学设计]( "我家跨上了信息高速路优质教学设计")
- 《我家跨上了信息高速路》是人教版大修订教材六年制第八册第八组中的一篇精读课文，课文以我的亲身感受告诉我们网络的用处，反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处，增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，这是本课的...
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![书籍使我跨上了进步的阶梯作文范文]( "书籍使我跨上了进步的阶梯作文范文")
- 从小读书，家长总会对我说，不要总是读有许多插画的漫画书，要多读一些有文学性的小说、传记、国学诵读。这些话有时听了我会觉得有些烦，但是在慢慢的读书之旅中，我领悟了其中的奥妙。我小时候，也像大部分小朋友一样，喜欢读漫画书。一看就没有了终止。在幼儿园里，把一些会背《三字经...
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![三年级信息技术《我家跨上了信息高速路》教学设计]( "三年级信息技术《我家跨上了信息高速路》教学设计")
- 教学目标：1、理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不转睛、赞叹、羡慕、恋恋不舍、愣愣地”等词语。2、有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。3、增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。教学重点：有感情的朗读课文，理解课文内...
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![我家跨上了信息高速路的优秀教学设计]( "我家跨上了信息高速路的优秀教学设计")
- 【教学目标】１、学会和掌握１４个生字词语。２、读懂和理解课文内容，信息高速公路指的是什么，它给我们带来了哪些方便和作用。联系实际说说信息高速公路给我们的生活、学习、工作带来了什么影响。３、热爱学习，热爱科学，将来发明更多的.科技产品，为人类为社会服务。４、培养学生收集信息...
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![《 我家跨上了信息高速路 》的课堂教学设计]( "《 我家跨上了信息高速路 》的课堂教学设计")
- 教学目标：1、理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不转睛、赞叹、羡慕、恋恋不舍、愣愣地”等词语。2、有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。3、增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。教学过程：第一课时一、激趣导入，读题质...
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![课文《我家跨上了信息高速路》的教材分析]( "课文《我家跨上了信息高速路》的教材分析")
- 一、教材简说课文描写了“我”的一次上网经历，让我们在领略网络魅力的同时，了解网络的特点和作用，真切感受现代科技带给人们的便利。文章写的是上网经历，语言亲切。课文先写“我”家电脑可以上网了，爸爸告诉“我”互联网的作用；然后写“我”在妈妈的指导下进入网络，浏览页面，访问...
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![我家跨上了信息高速路精品教学设计]( "我家跨上了信息高速路精品教学设计")
- 【教学目标】1、理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不转睛、赞叹、羡慕、恋恋不舍、愣愣地”等词语。2、有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。3、增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。【教学重点】有感情的朗读课文，理...
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![《我家跨上了信息高速路》 教学设计]( "《我家跨上了信息高速路》 教学设计")
- 教学目标：1。认识本课2个生字，理解关键性词语的意思，如信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕等。2。能正确朗读课文。能读懂本课的内容，了解叙述的顺序。3。了解电脑网络的意义和用途及有关知识，从而激发学习的兴趣。思想教育：了解电脑网络的意义...
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![国小语文《我家跨上了信息高速公路》评课稿范文]( "国小语文《我家跨上了信息高速公路》评课稿范文")
- 听呼老师的课有以下几点感受：1、课堂氛围轻松活泼，学生有浓烈的学习兴趣。走进呼老师的课堂，首先给人的第一印象就是老师与学生关系的融洽。老师对待学生就像一个大朋友一样，循循善诱，谈笑风生。学生很快进入情景，一点也不拘谨，呼老师的课堂非常融洽，形式活泼多样，孩子学习活跃有...
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![人教版三年级《我家跨上了信息高速路》的优秀教学设计]( "人教版三年级《我家跨上了信息高速路》的优秀教学设计")
- 教学目标：1、理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不转睛、赞叹、羡慕、恋恋不舍、愣愣地”等词语。2、有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。3、增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。教学重点：有感情的朗读课文，理解课文内...
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![书籍使我跨上了进步的阶梯作文]( "书籍使我跨上了进步的阶梯作文")
- 从小读书，家长总会对我说，不要总是读有许多插画的漫画书，要多读一些有文学性的小说、传记、国学诵读。这些话有时听了我会觉得有些烦，但是在慢慢的读书之旅中，我领悟了其中的奥妙。我小时候，也像大部分小朋友一样，喜欢读漫画书。一看就没有了终止。在幼儿园里，把一些会背《三字经...
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![我家跨上了信息高速路教学实录]( "我家跨上了信息高速路教学实录")
- 近年来，阅读教学研究越来越受到重视，各地在总结改革开放20多年来中国阅读学的基础上，又创立了现代化、民族化、科学化的阅读新理念、新策略、新方法，并把这些新的理念和技法推广到国小阅读教学中去，其中信息技术与阅读教学的整合成为最成功的经验之一。但是应该说整合只是手段...
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![国小语文我家跨上了信息高速路优秀教学设计]( "国小语文我家跨上了信息高速路优秀教学设计")
- 教学要求：思想品德要求：激发学生使用电脑网络的兴趣。知识要求：学习生字、新词；理解课文内容，知道信息高速路给我们的生活、学习、工作带来的好处；学习上网，交流上网的体会。能力要求：运用学过的电脑知识操作电脑。重点难点：读懂课文内容，知道课文中讲了哪两件事；知道信息高速路指的...
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![【热门】书籍使我跨上了进步的阶梯作文]( "【热门】书籍使我跨上了进步的阶梯作文")
- 从小读书，家长总会对我说，不要总是读有许多插画的漫画书，要多读一些有文学性的小说、传记、国学诵读。这些话有时听了我会觉得有些烦，但是在慢慢的读书之旅中，我领悟了其中的奥妙。我小时候，也像大部分小朋友一样，喜欢读漫画书。一看就没有了终止。在幼儿园里，把一些会背《三字经...
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![三年级下册《我家跨上了信息高速路》评课稿]( "三年级下册《我家跨上了信息高速路》评课稿")
- 听了李老师的课有以下几点感受：1、课堂氛围轻松活泼，学生有浓烈的学习兴趣。走进呼老师的课堂，首先给人的第一印象就是老师与学生关系的融洽。老师对待学生就像一个大朋友一样，循循善诱，谈笑风生。学生很快进入情景，一点也不拘谨，呼老师的课堂非常融洽，形式活泼多样，孩子学习活跃...
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![《我家跨上了信息高速路》的优质教学设计]( "《我家跨上了信息高速路》的优质教学设计")
- 教学目标：1.认识本课2个生字，理解关键性词语的意思，如信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕等。2.能正确朗读课文。能读懂本课的内容，了解叙述的顺序。3.了解电脑网络的意义和用途及有关知识，从而激发学习的兴趣。思想教育：了解电脑网络的意义和...
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![《我家跨上了信息高速路》的教学设计范文]( "《我家跨上了信息高速路》的教学设计范文")
- 教学目标1.认识4个生字，会写14个生字。2.理解课文内容，体会电脑网络的神奇和带给人们的`方便。3.正确流利朗读课文。课前准备在网络上搜集自己感兴趣的内容第一课时一、导入小朋友们都用过电脑，有的小朋友还常上网呢！你在网络上有什么收获呢？把你课前搜集的资料给大家展示一下...
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![《我家跨上了信息高速路》教学实录]( "《我家跨上了信息高速路》教学实录")
- 昨天，我上了《我家跨上了“信息高速路”》一课。在课前，我觉得这篇课文并没有什么内容可挖掘的，唐奋老师也觉得这篇课文没什么味道。可昨天上课以后，我觉得只要我们肯钻研，课文还是有一定价值的。现记录我上课的一段环节：师：爸爸告诉我“信息高速路”的功能还有很多很多，那么课文...
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学问谷
