![华山之旅作文]( "华山之旅作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的华山之旅作文，仅供参考，欢迎大家阅读。华山之旅作文1今年暑假，我和妈妈，还有大姨他们一家人，到翠...
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![一年级《咏华山》课堂实录]( "一年级《咏华山》课堂实录")
- 教学过程：师：同学们好！生：老师好！师：请坐！今天这节课，我们继续学习第25课。读课题－－－生：咏华山！（齐读）师：昨天，我们借助拼音学会了生字。这些生字，你还认识吗？（屏幕投影出示生字）谁来念一念？生：华、华、齐、齐、......（每个生字读两遍）师：第一个生字可以读“华”，想一想，在文中它念什么名字？生：“华”师...
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![华山旅游最佳时间表]( "华山旅游最佳时间表")
- 华山旅游最佳时间是什么时候？景色随四季变化，一年四季都可以去，看看下面吧！华山旅游最佳时间表日出/日落一月7:42-7:47/17:45-18:03三月6:35-7:10/18:35-18:56五月5:29-5:44/19:08-19:28七月5:31-5:44/19:44-19:57九月6:15-6:29/18:04-19:10十一月6:03-6:24/17:35-18:47一般...
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![《咏华山》第二课时课堂教学实录]( "《咏华山》第二课时课堂教学实录")
- 一、复习导入师：小朋友们，这节课我们继续学习第22课，读课题。生：咏华山。师：上节课我们借助拼音读通、读熟了课文，了解了课文的大概意思，还学习了第1自然段，知道了古时候有个小孩名叫－－（寇准），他跟着先生一起去登华山。哎呀！华山可是我国的一座名山呀！你们想去看看吗？生：想。师：好，今天这节...
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![听咏华山课堂教学有感]( "听咏华山课堂教学有感")
- 星期二上午第二节课，我有幸看了一段录像资料，是一年级下册《咏华山》的教学实况，看了之后，感触颇深，对我的启发也很大。1、教师朗读很有味，起了很好的示范作用。如：“除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下”一句，“远远近近”这个表示山多的词学生老是读不好，老师适时的示范，让学生...
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![咏华山课堂实录]( "咏华山课堂实录")
- 在教师在需要进行关于咏华山的教学是，应该如何进行教学呢？都有怎样的'课堂实录呢？下面是小编分享给大家的咏华山课堂实录，希望对大家有帮助。师：同学们好！生：老师好！师：请坐！今天这节课，我们继续学习第25课。读课题－－－生：咏华山！（齐读）师：昨天，我们借助拼音学会了生字。这些生字，你还认识吗？（屏...
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![华山作文500字]( "华山作文500字")
- 华山作文500字一：暑假的一天，我和妈妈坐飞机来到了西安的华山。我和妈妈特地来看华山的美景!买完票后，我和妈妈坐上了缆车，来到了半山腰。接着，我们就开始爬北峰，这时我看到了万里无云的天空，太阳公公都拿着一把扇子，一边扇一边说：“热死了，热死了!”华山的山坡上长满了郁郁葱葱的...
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![登华山有感(7篇)]( "登华山有感(7篇)")
- 登华山有感1儿时耳熟能详的“沉香劈山救母”这一美丽的神话传说，为华山增添了无限的神秘色彩，成为了我神往的地方。前几日的放假，我终于亲眼目睹了华山的鬼斧神工。华山以雄、奇、险、峻而著称，而这四个字只能描其风貌，却不能摹其风骨。只有亲自攀登，才能感受那奇绝壮绝的美景...
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![一年级咏华山课堂实录]( "一年级咏华山课堂实录")
- 引导语：《咏华山》是宋朝宰相寇准七岁时咏诵的一首诗,相信很多人都学过这首古诗，那么接下来是小编为你带来收集整理的一年级咏华山课堂实录模板，欢迎阅读！一、复习导入师：小朋友们，这节课我们继续学习第22课，读课题。生：咏华山。师：上节课我们借助拼音读通、读熟了课文，了解了课文...
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![精选华山游记作文四篇]( "精选华山游记作文四篇")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的华山游记作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。华山游记作文篇1我心里有一个愿望：游遍祖国的三山...
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![暑期作文-游华山]( "暑期作文-游华山")
- 我知道“华山”这两个字那是在以前一本书上看到的“沉香救母”的故事。都说五岳中最险是西岳华山，我今年暑假终于可以去爬华山了。一大早我们就来到华山门口，一看华山真是高啊！有一半是在云霄里，若隐若现。我们从山脚步行上华山，不坐缆车上去，爸爸说要锻炼我，可我爬到几百米已经...
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![咏华山教学片断实录]( "咏华山教学片断实录")
- 师：同学们好！生：老师好！师：请坐！今天这节课，我们继续学习第25课。读课题－－－生：咏华山！（齐读）师：昨天，我们借助拼音学会了生字。这些生字，你还认识吗？（屏幕投影出示生字）谁来念一念？生：华、华、齐、齐、......（每个生字读两遍）师：第一个生字可以读“华”，想一想，在文中它念什么名字？生：“华”师：真聪明！还...
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![关于写华山作文]( "关于写华山作文")
- 华山古称“西岳”，雅称“太华山”，为中国著名的五岳之一，以下是小编整理的关于写华山作文，欢迎阅读。篇一：华山之旅今天早上，秋高气爽，艳阳高照，我们大大小小11个人8点半坐上火车，要到西岳华山去旅游。11点左右我们已经站在华山脚下，为了节省体力，我们选择从东山门坐缆车上山。缆车...
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![华山作文600字]( "华山作文600字")
- 华山作文600字一：唐代诗人李白曾说“昔在九江上，遥望九华峰。天河挂绿水，秀出九芙蓉……”今年暑假，爸爸说要带我去九华山，我高兴得一蹦三尺高，这可是我梦寐以求的事啊!九华山，风景秀丽，群山环绕，而天台峰更是九华山的群山之冠。古人有不到天台峰不算游九华山的说法。因此，我和爸爸...
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![课文咏华山教学反思]( "课文咏华山教学反思")
- 《咏华山》是一篇文包诗，这是是苏教版教材的一大特色。它把一首古诗巧妙地包含在一篇现代白话短文中。故事是诗歌意境的展现，而诗歌则是意境的凝聚，诗文交融，更让人体会到诗人对华山雄伟壮丽赞叹之情。考虑到本文的内容对于已经积累了很多古诗的学生来说，不算太深奥，在读通课文...
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![《咏华山》第二课时教学实录]( "《咏华山》第二课时教学实录")
- 一、复习导入师：小朋友们，这节课我们继续学习第22课，读课题。生：咏华山。师：上节课我们借助拼音读通、读熟了课文，了解了课文的大概意思，还学习了第1自然段，知道了古时候有个小孩名叫－－（寇准），他跟着先生一起去登华山。哎呀！华山可是我国的一座名山呀！你们想去看看吗？生：想。师：好，今天这节...
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![华山的作文]( "华山的作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的华山的作文，欢迎大家分享。华山的作文1有一天，我、爸爸、叔叔、阿姨、哥哥、弟弟一起去九华山看风景。那里风景秀丽多彩，好看...
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![登华山有感精选7篇]( "登华山有感精选7篇")
- 登华山有感1蓥华山我家乡的最高山从小到大听了多少有关你美丽的传说太子城杜鹃山佛光蓥华老祖流沙坡鸽孑树心向之于是暗下决心总有一天我将登上你的至高点那年暑假我与几名好友老早就从红白＊出发已傍晚才攀上了顶端除却冷风噬骨什么都没有有的只是我一路上看到的冷杉与云...
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![2015清明节去华山]( "2015清明节去华山")
- 2015清明节去华山之线路推荐常规徒步线路从玉泉院出发，过鱼石、灵官庙、五里关、青柯坪，经“回心石”、千尺幢、百丈崖和老君犁沟到北峰，从北峰南上，经擦耳崖、苍龙岭、“韩退之投书处”、过五云峰到金锁关，从这里可分别前往东、中、南、西四峰。徒步遍游五峰一般要10小时，乘缆...
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![关于《咏华山》教学实录]( "关于《咏华山》教学实录")
- 一、复习导入师：小朋友们，这节课我们继续学习第22课，读课题。生：咏华山。师：上节课我们借助拼音读通、读熟了课文，了解了课文的大概意思，还学习了第1自然段，知道了古时候有个小孩名叫－－（寇准），他跟着先生一起去登华山。哎呀！华山可是我国的一座名山呀！你们想去看看吗？生：想。师：好，今天这节...
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![登华山有感国中]( "登华山有感国中")
- 登华山有感国中1在山上过夜，对我来说从未经历过。今年暑假，我第一次在华山上住了一夜。那天，天气炎热，我们搭乘索道到达了华山北峰。先游览了道观真武殿、鱼嘴石、擦耳崖、日月岩、王母宫等景点。然后，沿着陡峭的石梯，攀登山顶，在“华山论剑”的石碑旁舞剑、留影。此时，我感到有...
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![登华山作文]( "登华山作文")
- 在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的登华山作文，仅供参考，欢迎大家阅读。登华山作文1华山向来是五岳中以险峻著称的。经过半个多...
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![关于华山的作文范本]( "关于华山的作文范本")
- 暑假，妈妈带我去爬华山，我们从华阴县乘车出发，行驶了二十几分钟就看见一座巍峨的大山矗立在眼前，像擎天柱一样高耸入云，非常陡峭。哦，原来这就是传说中的华山!以下是小编为大家准备的关于华山的作文范本，仅供参考!关于华山的作文范本(一)国庆点节期间，我和爸爸妈妈古都西安游玩，10...
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![国小语文咏华山说课稿]( "国小语文咏华山说课稿")
- 首先必须明确什么叫说课，所谓说课，就是教师备课之后讲课之前（或者在讲课之后）把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行（同学科教师）或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。下面是国小语文咏华山说课稿，请参考！国小语文：《...
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![国小课文《咏华山》教学反思]( "国小课文《咏华山》教学反思")
- 在课堂教学中，我先让学生自读自悟，在理解课文内容的基础上，通过画画、学生评议等环节，让学生动手、动脑、动口，调动了学生多种感官协调活动，引导学生积极主动探索，发现问题，解决问题，既受到华山美丽景色的熏陶，又锻炼了学生的思维能力和表达能力；然后，让学生交流“读懂了什么”、“有...
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学问谷
