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有关永难的精选范本

永难忘怀的两天
  • 永难忘怀的两天

  • 岁月不饶人,这句话被好多人说过,还在被好多人继续说着,由此可以证明这是一句真理。今天是大学联考的第二天,或许是因为每一个经历过大学联考的人来讲,6月的7号和8号是他们一生中永难忘怀的两天,因为他们为了这两天付出了太多太多,这两天承载了他们一生中第一次最多的希冀。大学联考离我已经...
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永垂不朽造句
  • 永垂不朽造句

  • 垂:流传后世;朽:腐烂,磨灭。指姓名、事迹、精神等永远流传,不会磨灭。下面是小编收集整理的永垂不朽造句,希望对您有所帮助!永垂不朽造句1、人民英雄永垂不朽!2.不论信奉上帝与否,一位母亲绝不会全然死去,她会永垂不朽,在她爱过的孩子心中。3、还有些信息则会永垂不朽,有些理念总会...
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永远别害怕新的困难作文
  • 永远别害怕新的困难作文

  • 永远别害怕新的困难作文1这是一个风和日丽,瓜果飘响,天高云淡的日子。人们说说笑笑,喜气洋洋,而我却抓着一张88分的英语卷子低着头走在回家的路上,大脑一片空白。大自然的一切都变得那么令人讨厌,那么烦人。树上的小鸟唧唧喳喳的“嘲笑”我,小狗也汪汪的“恐吓”我,就连要好的同...
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伤仲永译文
  • 伤仲永译文

  • 《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让其学习而被当作“造钱工具”而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习...
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承爱之躯,永世难忘国旗下讲话稿
  • 承爱之躯,永世难忘国旗下讲话稿

  • 深夜,当漫天的星星还在眨巴眨巴眼睛,皎洁的月光像纱布一样笼罩着漆黑的街道的时候,在昏暗的玻璃窗里,是谁双膝跪在地上,用手扒在精致的摇床上,看着熟睡中的婴儿,吮吸着手指露出幸福的笑容。黄昏,当牧童悠扬的笛声伴随着黄牛的残影渐渐消逝在西边的地平线上。在僻静的茅坪里是谁做...
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读《伤仲永》有感
  • 读《伤仲永》有感

  • 阅读课上,我在《语文读本》中看到一篇题目叫《伤仲永》的文言文。初读之后,不甚理解;细细读来,感触很深。“生而知之”者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》的故事给我很大启示,一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也...
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永恒的话题
  • 永恒的话题

  • 在西方法律思想史上,亚里士多德是一个可以超越但无法绕过的人。作为古希腊法治思想的集大成者,他的法治思想对西方的法治思想产生了极为深远的影响。本文我将对亚里士多德的法治思想进行简单阐述和解读,并探寻它对中国建设法治国家的启示。首先我们需要来了解一下法治的含义...
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永清的档案
  • 永清的档案

  • 人物档案出生地:永清字号:润甫谥号:忠武官职:中书左丞相、枢密副使等所处时代:金末元初姓名:史天泽爵位:镇阳王民族:汉族别称:史忠武王、史拔都主要成就:平定李????/p>去世时间:1275年出生时间:1202年追赠:太尉、太师史天泽是大蒙古帝国和元朝初年著名将领,为蒙古帝国南下攻金立下赫赫...
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永恒优秀作文
  • 永恒优秀作文

  • 在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的永恒优秀作文,希望能够帮助到大家。永恒优秀作文1有一对夫妇是登山运动员,为庆祝他们的儿子一周岁生日,决定背着儿子登上700...
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永远优秀作文
  • 永远优秀作文

  • 在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的永远优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。永远优秀作文1冬天时,每当夕阳和月亮交接时。我都会...
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六一,让我永生难忘作文800字
  • 六一,让我永生难忘作文800字

  • 世界上的每一位学生都有一个快乐的六一,难忘的六一,也许她们每一天都在期待着六一的到来,也许她们每一天都在为六一而准备。今天是“六一”儿童节,我来到了亲爱的母校,看到大家的脸上都洋溢着笑容,略眯的眼睛闪烁着喜悦,可是我却很伤心,因为这是我们最后的一个六一了,我多么希望这...
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伤仲永作文
  • 伤仲永作文

  • 在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的伤仲永作文,欢迎阅读与收藏。伤仲永作文篇1近日我阅读了王安石的名篇《伤仲永》。读...
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《伤仲永》译文
  • 《伤仲永》译文

  • 导语:《伤仲永》讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让其学习而被当作“造钱工具”而沦落到一个普通人的故事。借此告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性。伤仲永原文金溪民方仲永,世...
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蔡康永语录
  • 蔡康永语录

  • 下面是本站小编为您整理的蔡康永语录,欢迎阅读!1、有些人的生命没有风景,是因为他只在别人造好的,最方便的水管里流过来流过去。你不要理那些水管,你要真的流经一个又一个风景,你才会是一条河。2、我常常被问:‘人生有什么意义?’,我大概都这样回答:‘人生有滋味,意义就无所谓了吧...
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永远难忘的会考作文800字
  • 永远难忘的会考作文800字

  • (一)梦想和现实面前梦,那是一个好地方,那里没有烦恼,没有忧愁,没有悲伤,没有痛苦的选择……谈及梦想,我们的脸上都是幸福的表情,永远难忘的会考。记得刚进国中那段时间,空闲的时候,我们会坐在一起,幸福地趴在桌子上,谈论着自己向往的高中……在当时,这是一个永不过时、落伍的话题。的确...
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永恒的瞬间
  • 永恒的瞬间

  • 永恒的瞬间1记得在六年级的时候,我有考试成绩很理想,所以我很自负。有一次,我们考数学。在分数没有公布时,我还是和同学们开心地说说笑笑。课代表将试卷发到我手上,当分数映入我的眼帘时,我嘴角边的笑容凝固了,整个人就楞在那儿了。我不由得低下头,看着很可怜的分数、大大小小的...
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方仲永课堂
  • 方仲永课堂

  • 一、导入方式采用讲述式导入法和情景激发式导入法开讲。二、运用原则讲述式导入法为导入部分的前奏,即通过教师的讲述内容,使学生在一开始即接触到知识性、趣味性或富有一定的故事性的语文知识,从而扩大学生的知识面、活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性。情景导入法是通过...
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永定楼作文
  • 永定楼作文

  • 在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的永定楼作文,欢迎阅读与收藏。永定楼作文1在我们年底回老家过春节的时候,爸爸带着我去玩了永定客家的土楼。永定土楼可是世界物质...
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作文永远别害怕新的困难
  • 作文永远别害怕新的困难

  • 关于作文永远别害怕新的困难有哪一些呢。本站小编为大家推荐下文,希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。永远别害怕新的困难一明天就是星期天了,晚上,我们全家坐在一起商量明天干什么。我提议去动物园,可是,爸爸却说:“明天他要去野外郊游。”妈妈听了不高兴地说:“去什么野外啊...
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信和永嘉HRIS
  • 信和永嘉HRIS

  • 组织结构管理本模块从业务流程入手,分析工作、规划设置各级组织机构和岗位、确定编制,明晰各岗位的职责和相关人员的能力,提供岗位管理工具,支持企业的发展战略。灵活设置各级组织机构、职级、岗位,灵活定义各机构之间的上下级关系。可自定义组织机构,灵活调整和管理各岗位职级...
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蝶恋花 柳永
  • 蝶恋花 柳永

  • 《蝶恋花伫倚危楼风细细》是宋代词人柳永的作品。此词上片写登高望远所引起的无尽离愁,以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉的气氛;下片写主人公为消释离愁决意痛饮狂歌,但强颜为欢终觉无味,最后以健笔写柔情,自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。全词巧妙地把飘泊异乡的落魄感受,...
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《伤仲永》有感
  • 《伤仲永》有感

  • 《伤仲永》读后感:努力拼搏方能成功一颗星,在月黑风高的夜晚,闪烁着自己美丽的光芒,点缀着无边无际的天空。虽不能说是独居其中,却大放异彩,奇特而神秘。这颗星,就是方仲永。曾经的他天资聪颖,才华横溢,敏捷善思。他的诗富有文采,道理深刻,意蕴悠长,引人深思。他的天赋引得人们啧啧称...
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永远的作文
  • 永远的作文

  • 无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的永远的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。永远的作文1蚕,传说是织女下...
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五年级儿童节的作文:六一,让我永生难忘
  • 五年级儿童节的作文:六一,让我永生难忘

  • 世界上的每一位学生都有一个快乐的六一,难忘的六一,也许她们每一天都在期待着六一的到来,也许她们每一天都在为六一而准备。今天是“六一”儿童节,我来到了亲爱的母校,看到大家的脸上都洋溢着笑容,略眯的眼睛闪烁着喜悦,可是我却很伤心,因为这是我们最后的一个六一了,我多么希望这...
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伤仲永读后感
  • 伤仲永读后感

  • 读完一本书以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的伤仲永读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。伤仲永读后感1今天,我们学习了《伤仲永》这篇文章,作者描述了一个天才变成平凡人的...
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