![《送孟浩然之广陵》教学方案设计]( "《送孟浩然之广陵》教学方案设计")
- 教学目标：1、读懂诗句，理解诗意。2、有感情地诵读古诗，并背诵。3、体会诗人表达的思想感情。4、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。教学重点：体会诗境，训练语言。课前准备：学生：①搜集有关李白和孟浩然生平的材料。②读熟课文。教师：制作...
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![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》练习设计范文]( "《黄鹤楼送孟浩然之广陵》练习设计范文")
- 一、教学简析:李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是首脍炙人口的送别诗，表达了诗人送别好友无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。前两行叙事,后两行写景,景中却包含着一个诗意的情节：帆影已消逝了，而诗人还在翘首凝望，似乎要把自已的一片情意托付江水，陪伴行舟，将友人送到...
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![孟浩然的千古名句]( "孟浩然的千古名句")
- 孟浩然（689年—740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。以下是小编整理的孟浩然的千古名句，欢迎阅读。孟浩然简介孟浩然是盛唐重要诗人中最年长的一位，因其一生淡泊清远，不入仕途，也被后人尊称为“孟山人”。他的一生，与同在诗坛的李...
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![黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计15篇]( "黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计15篇")
- 作为一名老师，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计，希望对大家有所帮助。黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设...
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![黄鹤楼送孟浩然之广陵诗鉴赏]( "黄鹤楼送孟浩然之广陵诗鉴赏")
- 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。注释黄鹤楼：中国著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说三国时期的费在此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。原楼已毁，最新一次修葺黄鹤楼，峻工于1985年。孟浩然：李白的好朋友。之：到达。广陵：即扬州。...
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![送孟浩然之广陵赏析]( "送孟浩然之广陵赏析")
- 聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理的送孟浩然之广陵赏析，以供查阅，快来看看吧!送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。赏析这首送别诗有它特殊的情味。它不同于王勃《送杜少府之任蜀州》那种少年刚肠的离别，也不同于王维《渭城...
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![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学设计]( "《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学设计...
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![黄鹤楼送孟浩然之广陵诗文背景]( "黄鹤楼送孟浩然之广陵诗文背景")
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。下面本站小编为大家整理了黄鹤楼送孟浩然之广陵诗文背景，欢迎阅读!黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。赏析这首送别诗，写于...
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![孟浩然的古诗词]( "孟浩然的古诗词")
- 导语：孟浩然，襄阳人，孟浩然一生经历比较简单，没有入过仕途，而且完全生活在开元承平时代，没有经历很多生活风波。以下是小编为大家分享的，欢迎借鉴！1、《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。2、《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫...
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![李白关于送别的古诗：黄鹤楼送孟浩然之广陵]( "李白关于送别的古诗：黄鹤楼送孟浩然之广陵")
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文作者：李白朝代：唐代故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译文老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔...
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![黄鹤楼送孟浩然之广陵原文注释和翻译]( "黄鹤楼送孟浩然之广陵原文注释和翻译")
- 黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。注释黄鹤楼：中国著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说三国时期的费?在此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。原楼已毁，最新一次修葺黄鹤楼，峻工于1985年。孟浩然：李白的好朋友...
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![黄鹤楼送孟浩然之广陵赏析]( "黄鹤楼送孟浩然之广陵赏析")
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![有关孟浩然的古诗词]( "有关孟浩然的古诗词")
- 导语：孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。下面是小编收集的有关孟浩然的`古诗词，欢迎大家参考。有关孟浩然的古诗词1、《初春汉中漾舟》漾舟逗何处，神女汉皋曲。雪罢冰复开，春潭千丈绿。轻舟恣来往，探玩无厌足。波影摇妓钗，沙光逐...
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![孟浩然春天的古诗大纲]( "孟浩然春天的古诗大纲")
- "读史书使人明智，读诗书使人灵秀。"学习古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味，更加文明和高雅。下面是聘才网小编为大家整理的古诗，欢迎大家阅读。孟浩然春天的古诗春晓诗人:孟浩然朝代:唐春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【注释】①晓：早晨，天...
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![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课设计范文]( "《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课设计范文")
- 一、教学简析:李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是首脍炙人口的送别诗，表达了诗人送别好友无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。前两行叙事,后两行写景,景中却包含着一个诗意的情节：帆影已消逝了，而诗人还在翘首凝望，似乎要把自已的一片情意托付江水，陪伴行舟，将友人送到...
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![《送孟浩然之广陵》教案-国小语文教学设计]( "《送孟浩然之广陵》教案-国小语文教学设计")
- 如何让学生能够感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊呢?以下是本站小编收集的《送孟浩然之广陵教案》，仅供大家阅读参考!送孟浩然之广陵教案一：教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。2、正确、流利...
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![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计19篇]( "《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计19篇")
- 作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计，希望能够帮助到大家。《...
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![李白送孟浩然之广陵]( "李白送孟浩然之广陵")
- 导语：诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。黄鹤楼送孟浩然之广陵朝代：唐代作者：李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译文老朋友向我频频挥手，告别了...
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![黄鹤楼送孟浩然之广陵诗句赏析]( "黄鹤楼送孟浩然之广陵诗句赏析")
- 黄鹤楼送孟浩然之广陵【李白】故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼;二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南...
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![精选孟浩然山水田园诗十二首]( "精选孟浩然山水田园诗十二首")
- 秋登兰山寄张五孟浩然北山白云里，隐者自怡悦。相望试登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔舟如月。何当载酒来，共醉重阳节。夜归鹿门歌孟浩然山寺鸣钟昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公...
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![黄鹤楼送孟浩然]( "黄鹤楼送孟浩然")
- 黄鹤楼送孟浩然之广陵唐代/李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(唯通：惟)【译文】老朋友孟浩然向我频频挥手，一起在那告别了黄鹤楼，他在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月将去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩...
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![黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意]( "黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意")
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。下面是聘才小编为您整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意，以供查阅，快来看看吧!黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(唯通：惟)诗意老...
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![《晚泊浔阳望庐山》孟浩然唐诗鉴赏]( "《晚泊浔阳望庐山》孟浩然唐诗鉴赏")
- 孟浩然(689—740)，本名浩，字浩然，襄州襄阳(今湖北襄樊市)人。早年隐居家乡襄阳附近的鹿门山，闭门读书，以诗自娱。曾游历长江南北各地，巴蜀、吴越、湘赣等地都留下了他的足迹。四十岁时游长安，应进士不第。张九龄镇荆州时，署其为荆州从事，不久，患疽而卒，终年五十二岁。有《孟浩然集》...
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![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计15篇]( "《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计15篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精心整理的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计，欢迎大家分享。《黄鹤楼送孟浩然之广...
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![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的说课设计]( "《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的说课设计")
- 一、说教材1.教材简析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》选自人教实验教材四年级上册第六组的人间真情专题中，是一篇精读课文，为唐代大诗人李白所写。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。诗的前两行叙事，后两行写景，景中却包含着一个诗意的情节：帆影...
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学问谷
