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PBL联合EBM对《儿科学》课堂教学的应用研究与体的论文

  • PBL联合EBM对《儿科学》课堂教学的应用研究与体的论文

  • 1背景《儿科学》系临床医学分支，内容涉及产科学、心理学、社会学、教育学等多学科，且现面临着疾病谱扩大、儿童精神卫生、成人疾病的儿童期预防、儿童期意外损伤增多等新问题以问题为基础的学习（Problem-basedlearning,PBL)系临床病例引导下的创新教学体系，有助于促进医学生...
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