![学种花卉学农日记]( "学种花卉学农日记")
- 11月12日星期一天气晴昨天是学农的第一天，早上我们满怀着兴奋的心情来到了萧山市青少年素质教育基地，也就是学农活动的地点。我们沿着一条小道径直走到了一个类似于大仓库的.门口。因为地方大小的问题，老师采用了错开教学的方法。我们一班先进行土培，二班去参观生态科技馆门...
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![学习是一种艺术美]( "学习是一种艺术美")
- 学习其实也是一门艺术，她的美在于和谐，在于一种内在的平衡。正确处理学习与休息，娱乐，体育锻炼的关系，能提高学习效率，做到事半功倍;反之，就会觉得时间捉襟见肘，事倍而功半。解决，处理各方面关系的一个好方法，就是订计划--订学习计划，锻炼计划等。订计划要有明确的目标。我高中三年，...
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![种树国小作文]( "种树国小作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的种树国小作文，欢迎阅读与收...
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![种下一颗种子作文]( "种下一颗种子作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的种下一颗种子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。种下一颗种子作文1我是...
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![国小生作文种金鱼]( "国小生作文种金鱼")
- 童年的趣事如一叶叶轻舟，飘荡在我五彩缤纷的记忆里，记忆河没有尽头，这些轻舟就这样飘啊飘啊，也永远不会停止，随意捡起一只，只见上面写着：种金鱼。从小妈妈就告诉我：种瓜得瓜，种豆得豆。于是我就想：种瓜得瓜，种豆得豆的意思不就是种什么得什么吗？要是我把自己最心爱的小金鱼种进土里，会...
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![演讲稿的六种种类]( "演讲稿的六种种类")
- 演讲稿的六种种类根据演讲活动的性质和特点，可以把演讲分成如下类型:1、从演讲内容上分，主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、学术演讲、教育演讲、军事演讲、生意演讲、公共关系演讲、宗教演讲和外交演讲等，这是对演讲最基本的分类；2、从演讲形式上分，有命题演讲、即兴演讲...
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![学会舍是一种人生哲学]( "学会舍是一种人生哲学")
- 每一个人都是凡人，生活在大千世界。学会舍取，才能活的快乐。快乐不在于拥有得多，而在于计较的少。该舍去的时候，就要勇敢地舍去，因为学会放弃，放弃是一种智慧的美丽。懂得放弃，才更懂得拥有，懂得珍惜。学会舍是一种智慧的美丽。学会舍，是一种人生哲学，敢于放弃，是一种生存魄力，更是一...
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![《一粒种子》教学素材]( "《一粒种子》教学素材")
- 师：这篇课文比较长，小节比较多。请在课文里找一找，拿出铅笔做上记号，种子睡醒过来有几个“挺一挺”。（学生拿铅笔边看书边做记号）师：书上有几个挺一挺？××你来讲讲你是怎么划的？生：第一个“挺一挺”是从“一粒种子睡在泥土里”到“就把身子挺一挺”。师：也就是课文的——生：也就是课...
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![猫的七种哲学]( "猫的七种哲学")
- 在所有的动物里，最得人类青睐的，是狗和猫。这两种动物的智商和性情，与人最为接近。其中，狗更接近人性中执着的一面，猫则更接近人性中跳脱的一面。猫是一种天生懂得获取幸福的动物，我们无法像猫那样活得悠然自得，但也可以窥探一下猫的哲学。猫的第一哲学，是集卖萌与性感于一身的外...
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![自私的人种种表现]( "自私的人种种表现")
- 自私的人心中只有他自己，他从来都不会考虑别人，即使有时口头上会替别人着想(这一点和虚伪的人类似)，但真正涉及到个人利益的时候，他是绝对不会做半点让步的。以下是小编收集的《自私的人种种表现》，仅供大家阅读参考！自私的人种种表现1:以自我为中心，总是要求对方达到自己的要求...
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![国小数学七种解题方法]( "国小数学七种解题方法")
- 一切解题的策略的基本出发点在于“变换”，即把面临的问题转化为一道或几道易于解答的新题，以通过对新题的考察，发现原题的解题思路，最终达到解决原题的目的。下面是小编帮大家整理的国小数学七种解题方法，希望大家喜欢。基于这样的认识，常用的解题策略有：熟悉化、简单化、直观化...
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![学种花作文]( "学种花作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的学种花作文，仅供参考，大家一起来看看吧。学种花作文1外婆家有个好大好大的院子，里面种着各种各样的花儿，一...
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![《物种起源》教学设计]( "《物种起源》教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的《物种起源》教学设计，希望能够帮助到大家。《物种起源》教学设计1《物种起源》导言教学实录研究目的：首先，在自主探究活...
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![太空育种教学案例]( "太空育种教学案例")
- 起步于20世纪60年代，目前世界上只有美国、俄罗斯和中国三个国家成功地进行了卫星搭载太空育种。我国是1987年开始将蔬菜等农作物的种子搭载卫星上天的。在此后的`十多次太空搭载育种中，相继进入太空的农作物达50个大类、400多个品种，主要有青椒、番茄、黄瓜、丝瓜、胡萝卜、...
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![考试作弊种种方式]( "考试作弊种种方式")
- 学生考试，很多时候，总想到作弊，即所谓抄，学生的一大招也。他们作弊的方法可真多了。我就列举一些如下：一、传纸条此法就是把自己不会做的题目写在纸条上扔给其他同学，让他们把答案抄给你。二、考前准备这类同学为了考试作弊做了大量的准备，他们把认为要考的内容写在手上、手臂上...
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![课文《种树》教学设计]( "课文《种树》教学设计")
- 教学目标1、运用学过的识字方法认识本课的生字，并能正确、工整地书写要求会写的字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受春天种树的'欢快，了解种树对保护环境、美化生活的意义。3、喜欢读儿歌，有主动读儿歌的愿望。教学准备教师：教学挂图，与音乐、美术教师联系，指导学生课...
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![大学里的这五种人，你是哪一种呢？]( "大学里的这五种人，你是哪一种呢？")
- 大学是人一生中最为关键的阶段。大学四年的青春岁月，是人生最好的增值期。在大学里，有的人对大学生活有着明确的桂花，有的人确实浑浑噩噩过了四年大学生活。毕业后回想起来，不免有些伤感与悔恨。在大学里通常有这五种人，来看看，你是哪一种呢?1有正确的目标的人这类人表现为：要么...
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![生长是一种哲学]( "生长是一种哲学")
- 没由来的想到冯唐书本上的话，关于生长：“世界上有两种长大的方式，一种是明白了，一种是忘记了明白不了的，心中了无牵挂。所有人都用后一种方式长大。”我想说，明白不了的，心中有疙瘩才更让人挂怀。每个人都有自己潇洒的一面，给人坚决、果断的感觉，其实，我们更情愿活的糊涂些。不计较...
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![国小语文种子课件]( "国小语文种子课件")
- 种子（seed），裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。下面是小编为你带来的国小语文种子课件，欢迎阅读。教学目标1.引导学生从小女孩儿交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩儿做事认真的美好品德和作者赞美小女孩儿的思想感情。2.学习抓住人物外貌、...
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![《种子》教学设计]( "《种子》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《种子》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
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![《一粒种子》教学实录]( "《一粒种子》教学实录")
- 师：这篇课文比较长，小节比较多。请在课文里找一找，拿出铅笔做上记号，种子睡醒过来有几个挺一挺。（学生拿铅笔边看书边做记号）师：书上有几个挺一挺？××你来讲讲你是怎么划的？生：第一个“挺一挺”是从“一粒种子睡在泥土里”到“就把身子挺一挺”。师：也就是课文的——生：也就是课文的...
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![《种油菜》教学设计]( "《种油菜》教学设计")
- 《种油菜》教学设计曾宝俊教学资源开发本课是观察植物一生的第一步，通过组织学生亲自动手种油菜，使学生初步学会种油菜的方法及种油菜的后期管理，了解植物生长的过程;培养学生能对一种活动进行长期的观察，并会用简单的语言或图画作观察记录，训练学生的耐心、细心和责任心，达到...
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![一粒种子教学实录]( "一粒种子教学实录")
- 师：这篇课文比较长，小节比较多。请在课文里找一找，拿出铅笔做上记号，种子睡醒过来有几个“挺一挺”。(学生拿铅笔边看书边做记号)师：书上有几个挺一挺???你来讲讲你是怎么划的?生：第一个“挺一挺”是从“一粒种子睡在泥土里”到“就把身子挺一挺”。师：也就是课文的---生：也就是...
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![种瓜得豆教学实录]( "种瓜得豆教学实录")
- 教学顾名思义就是教与学，分为两部分指教师传授给学生知识、技能。学生如何学习，教学相长缺一不可。下面是小编为你带来的种瓜得豆教学实录，欢迎阅读。一、谈话激趣，导入新课1．组织谈话：同学们，你们长得都像谁呢？2．学生自由发言。3．教师追问：为什么有的同学与父母那么相似，好像同一个...
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![种子教学实录]( "种子教学实录")
- 一、教学理念在学习本课之前学生在生活中早已熟悉一些植物的种子，但对于植物种子的基本结构还是不甚明了。在本课中根据科学课程的“任务驱动”新理念和从学生的认知规律出发，先从辨识一些生活中常见的种子开始激发学生对种子的探究兴趣；然后设计了被虫蛀过的种子和比较完整...
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学问谷
