![八年级物理机械功与机械能教学设计]( "八年级物理机械功与机械能教学设计")
- (一)教学目的了解能量的初步概念。2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。3.知道什么是势能及影响势能大小的因素。4.知道什么是及的单位。(二)教具斜槽，钢球，木块，橡皮筋，压缩弹簧等。(三)教学过程1.复习鉴于能量和功的概念有密切的联系，所以通过”怎样才算做了功”的提问，引...
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![功和机械能教学反思7篇]( "功和机械能教学反思7篇")
- 作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的功和机械能教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。功和机械能教学反思1对教学准备的反思：能设计一定的实例让学生在课前巩固动能和势能的...
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![《功机械效率和功率》教学设计]( "《功机械效率和功率》教学设计")
- 会考是国中学生的一个转折阶段，会考复习也就是这个阶段中重要的一环，每位学生都想在有限的会考复习时间里迅速提高自己的学习成绩。作为老师，对于如何提高复习的针对性和有效性，如何使知识系统化，结构化，技能化，是我们经常面临和思考的问题。下面，我就《功机械效率和功率》的复习...
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![大班语言小机械立大功教案]( "大班语言小机械立大功教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的大班语言小机械立大功教案，希望能够帮助到大家。大班语言小机械立大功教案1活动目标：1、...
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![功和机械能教学反思]( "功和机械能教学反思")
- 作为一位优秀的老师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的功和机械能教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。功和机械能教学反思1在第十五章《功和机械能》的复习中，我首先和学生一...
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![功和机械能《机械能及其转化》的教学反思]( "功和机械能《机械能及其转化》的教学反思")
- 对教学准备的反思：能设计一定的实例让学生在课前巩固动能和势能的内容，对学习“机械能及其转化”有较好的铺垫作用。在课堂中能设计一定的动能与势能的转化的实验让学生观察体验，是学生学习这样的抽象的内容所必须的.。在多媒体课件中也通过各种形式向学生展示大量的动能与...
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![简单机械和功的知识点归纳]( "简单机械和功的知识点归纳")
- 1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)(2)动力：使杠杆转动的力(f1)(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(f2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（l1）。(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（l2）3．杠杆...
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![机械和功的基础知识]( "机械和功的基础知识")
- 机械和功的基础知识一、基础知识1、杠杆：绕着固定点转动的硬棒。支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。动力：使杠杆转动的力，用F1表示阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示动力臂：支点到动力作用线的距离，用L1表示阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用L2表示杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下...
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![“机械与功”的教学反思范文]( "“机械与功”的教学反思范文")
- 课后反思是教师对所授课程的一种补充。好的课后反思可以起到承上启下、画龙点睛之作用，再完美的课堂教学或多或少都会留下这样、那样的缺憾。如何进行课后反思，课后反思要反思什么？从近几年的教学反思中，归纳了几点：一、内容的反思教师的授课必先确定授课的内容是什么，重点、难...
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![功和机械能的复习提纲]( "功和机械能的复习提纲")
- 一、功1．力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。2．不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。3．力学里规定：功等于力...
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![《功和机械能》复习提纲]( "《功和机械能》复习提纲")
- 一、功1．力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。2．不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。3．力学里规定：功等于力...
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![功和机械能教学反思(7篇)]( "功和机械能教学反思(7篇)")
- 身为一名人民老师，教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写呢？以下是小编收集整理的功和机械能教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。功和机械能教学反思1在第十五章《功和机械能》的复习中，我首先和学生一起把本章的知识进行梳理...
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![小机械立大功大班教案]( "小机械立大功大班教案")
- 作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的小机械立大功大班教案，欢迎大家分享。小机械立大功大班教案1活动目标：1、理解故事内容，了解一些常用小机械工具的名称和用途。2、细致观...
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![《功和机械能》期末复习提纲]( "《功和机械能》期末复习提纲")
- 一、功1．力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。2．不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。巩固：某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。3．力学里规定：功等于力跟...
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![会考物理知识点：机械功能]( "会考物理知识点：机械功能")
- 1.杠杆和天平都是"左偏右调，右偏左调"。2.杠杆不水平也能处于平衡状态。3.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)。4.定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力。动滑轮特点：省力，但不能改变力的'方向。5.判断是否做功的两个条件：有力沿力方向通过的距离6.功是表示做功...
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![《功和机械》的基础知识归纳]( "《功和机械》的基础知识归纳")
- 一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。单位：焦耳(J)1J=1Nm功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。二、机械有用功：为实现人们的目的，对人们...
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![大班语言教案：小机械立大功]( "大班语言教案：小机械立大功")
- 作为一名教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的大班语言教案：小机械立大功，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班语言教案：小机械立大功1设计思路：一、选材：《小机械立大功》这个绘...
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![功和机械能《功》的教学反思]( "功和机械能《功》的教学反思")
- 一、对教学准备的反思：针对《功》的知识相对抽象，我在准备时选取了较多的生活生产中的实例使用多媒体形象地展示给学生看，能较大地丰富了学生的感性认识。针对概念中的难点选取了形象的动画给学生观察和分析，也有利用突破难点，让学生能够更好地理解功的概念。对于“功的原理”...
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![《功夫机械侠》观后感700字作文]( "《功夫机械侠》观后感700字作文")
- 我们每一个人一定都有看过电视，能给我们留下深刻记忆的也一定的是并不多，而我看的这部电影，对我的进步有了很大的作用……这是我在今天看完的，分别分为南拳和北腿两部，其主要的内容就是地球受到了外星人的入侵，我们的地球逐渐衰败，最终只剩下了我们中国的华北还有一个基地，但是外...
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![CAD机械之实际功能应用教程]( "CAD机械之实际功能应用教程")
- 浩辰CAD机械软件是浩辰CAD研发的一款专门应用于机械设计的专业软件，其提供了专门针对机械设计的功能，能够让设计师更加方便的进行图纸的绘制，减少绘图的时间，提高工作的效率。下面笔者根据自己的实际经验就其几项实际功能应用做一个讲解。1.已知圆心画圆、系列圆，看、修改要插...
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![物理八年级机械与功知识点]( "物理八年级机械与功知识点")
- 上学的时候，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编为大家收集的物理八年级机械与功知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。物理八年级机械与功知...
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![九年级物理《功和机械能》总结]( "九年级物理《功和机械能》总结")
- 九年级物理知识点总结：第十五章功和机械能（人教版）文章摘要：本章要学习的是功的有关知识，理解好功的意义是非常重要的，重点在于如何来计算功，计算机械效率，对动能与势能的理解，影响他们的因素都有那些。理解好动能和势能之间的相互转化过程。本章要学习的是功的有关知识，理解好功的...
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![简单机械和功的知识归纳]( "简单机械和功的知识归纳")
- 简单机械和功的知识归纳1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)(2)动力：使杠杆转动的力(F1)(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。(5)阻力臂：从支点到阻...
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![功和机械能教学反思范文]( "功和机械能教学反思范文")
- 本教学设计按照新课标的要求和理念，为学生创设了一个熟悉的生活情境，引起学生的注意和思考，学生通过讨论，知道物体做功有快有慢之分，进一步知道比较做功快慢的方法，再以“想想议议”设疑，引出功率是表示物体做功快慢的物理量（要比较两物体做功的快慢，可用功率直接比较），逐步引导学生...
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![《功和机械能》复习提纲整理]( "《功和机械能》复习提纲整理")
- 一、功1.力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。2.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。(原因是足球靠惯性飞出)。3.力学里规定：功...
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学问谷
