![品德课作文]( "品德课作文")
- 在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的品德课作文，欢迎阅读与收藏。品德课作文1身边发生的小事情很多，有一些小事，看上去微不足道，但是有时也会引人深思…….今天我在公交车上就上了一堂...
- 11817
![国小品德评课稿(推荐)]( "国小品德评课稿(推荐)")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写评课稿，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。快来参考评课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的国小品德评课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。国小品德评课稿1最近听了两位老师的品社课，给我留下了...
- 26091
![思想品德课教师教学反思]( "思想品德课教师教学反思")
- 作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的思想品德课教师教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。思想品德课教师教学反思1一、备课上课的选例问题七年级思想...
- 22731
![《品德与生活》公开课上课设计]( "《品德与生活》公开课上课设计")
- 一、教学内容《品德与生活》第二册第11课《小手拉小手》二、活动目标与要求1、情感与态度通过指导同学遇到问题学会求助和互相协助，培养儿童关爱同学、热爱集体的思想感情。2、行为与习惯了解并学会求助时要有礼貌、要用礼貌用语，培养同学团结友爱的精神，养成乐于助人的良好...
- 7563
![思想品德课教学后记]( "思想品德课教学后记")
- 以下是小编整理收集的思想品德课教学后记，有需要的朋友们可以学习下，欢迎阅读！在新课程改革背景下,教师在探索思想品德活动课的实践中经常采取小组讨论、演讲辩论、小品相声、视频播放、课堂游戏等形式,以便增强课堂教学的趣味性、生动性,让学生在愉悦的氛围中获取知识,培养...
- 18495
![品德优质课的评课稿]( "品德优质课的评课稿")
- 《夏天的雷雨》一课，老师先由一段夏天雷雨的视频导入新课，紧紧地抓住了学生的注意力，然后使用了一个我们生活中比较常见的道具——喷水壶，现场模拟了下雨时的情境，让学生与雷雨进行比较，现场气氛顿时活跃起来，学生的积极性也激发出来。最值得我们学习的地方是老师将语文课本中《...
- 8600
![(精品)国小品德评课稿]( "(精品)国小品德评课稿")
- 作为一名教学工作者，时常要开展评课稿准备工作，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。怎么样才能写出优秀的评课稿呢？以下是小编收集整理的国小品德评课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《课程标准》要求...
- 5296
![国小品德评课稿]( "国小品德评课稿")
- 国小品德评课稿1《课程标准》要求：品德与社会学科要创造性地运用教材，大胆改革课堂教学，营造开放式氛围，实施开放式教学，就要突破传统的教学观念，打破课堂局限，放手让学生参与实践，使学生成为课堂的主人，提高品德与社会课的针对性，实效性。如何让这一新的理念在我们的品德课堂教学...
- 29964
![听思想品德微课比赛有感范文]( "听思想品德微课比赛有感范文")
- 微课是近几年刚刚兴起的授课方式，（因为我们学校以前在教研活动中是以说课为主，对于微课，知之甚少，总觉得无所适从）。5月5日，焦作市思想品德微型课比赛在人民中学举行，感觉收获很大。微课是以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩...
- 24681
![国中思想品德课的评课稿]( "国中思想品德课的评课稿")
- 课题是八年级思品下册《自觉维护正义》。对金煊老师所运用的“主体、和谐、高效的课堂模式”产生浓厚兴趣，深受启发。下面简单谈一下自己的心得。“主体、和谐、高效的课堂模式”就是通过转变教学模式，使影响学生成长的各个因素之间和谐有序地发展，实施课堂教学高效化，大面积...
- 11408
![国小品德评课评语大全]( "国小品德评课评语大全")
- 1）你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？2）你学习认真，成绩优秀；工作...
- 13614
![《品德与社会课》评课稿]( "《品德与社会课》评课稿")
- 5月15日下午，听了江都市《品德与社会》赛课决赛的两节课。一节是张纲国小张老师上的《父母的疼爱》，一节是进修附小卞老师上的《怎样和他联系》。这两节课都各有千秋，我印象比较深的的是张老师上的《父母的疼爱》。张老师对这节课进行了精心设计，联系了学生的生活实际，引导学...
- 13936
![品德与社会课文的教学反思]( "品德与社会课文的教学反思")
- 新学期又开始了，开学的前两周，上课时，我发现学生们上品社课无精打采，学习的气氛远不如语文、数学，就连老师提出的问题都不是太感兴趣，尽管我努力的引导他们读文字、看图片、列举与他们生活紧密相关的事例来调动学生积极性，但是课堂仍然是平平淡淡，冷冷清情。正在我反思自己的教学...
- 20228
![二年级上册品德与生活课件]( "二年级上册品德与生活课件")
- 二年级上册品德与生活课件1教学目标：1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动效果。2、感受与体会到自身进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。3、能够顾惜书本和文具。德育目标：1、通过交流与畅谈，增强努力向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。2、保护书籍，培养顾惜劳...
- 28806
![思想品德课教师应该如何听课评课]( "思想品德课教师应该如何听课评课")
- 一、教师如何听课1．不仅要关注教师的教，更要关注学生的学对于教师的教，听课时重点应关注：（1）课堂教学确定怎样的教学目标，目标在何时采用何种方式呈现？（2）教学内容是否科学？重难点定位准确与否？（3）新课如何导入？（4）创设怎样的问题或教学情境，是否科学、实用？（5）设计了哪些教学活动步骤？落实情况...
- 27960
![四年级品德《我们生命》评课稿]( "四年级品德《我们生命》评课稿")
- 今天有幸能够学习赵老师的微课——我们的生命，这节微课所涉及的科目是人教版四年级品德与社会。我反复学习了两次让我领略了赵老师的风采与特色。可以说又是一次收获满满学习。从赵老师的这节微课，我再次体会了微课不微、微中见大。整体来看赵老师的这节微课能够重视学生知...
- 7357
![道德与法治课评课稿(精品8篇)]( "道德与法治课评课稿(精品8篇)")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的道德与法治课评课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。道德...
- 7076
![国小品德获奖的评课稿范文]( "国小品德获奖的评课稿范文")
- 《课程标准》要求：品德与社会学科要创造性地运用教材，大胆改革课堂教学，营造开放式氛围，实施开放式教学，就要突破传统的教学观念，打破课堂局限，放手让学生参与实践，使学生成为课堂的主人，提高品德与社会课的针对性，实效性。如何让这一新的理念在我们的品德课堂教学中得到体现？新课标...
- 27674
![国中思想品德课堂设计]( "国中思想品德课堂设计")
- 导语：思想品德课的教学目的是通过思想品德课堂的教学来培养学生高尚的道德情操，培养学生学会学习、学会做人。实现这一目的，需要教师在教学过程中，坚决贯彻新课改中以学生为核心的教学理念，改变传统教学方式。下面是小编给大家整理的国中思想品德课堂设计的内容，希望能给你带来...
- 20424
![品德与社会课教学随笔]( "品德与社会课教学随笔")
- 导语：教学《品德与社会》后，各位老师有怎样的感想？以下是品德与社会课教学随笔，供大家阅读。品德与社会课教学随笔一为增进品德教育的针对性和实效性，《品德与社会》课特别强调实践和体验，要求学生在充分感知和体验的基础上，提升对社会的关心，发展对现实社会生活的基本认识，进而形...
- 6647
![国中思想品德同课异构课听课感想反思]( "国中思想品德同课异构课听课感想反思")
- 在学习、工作、生活中，课堂教学是我们的工作之一，反思过去，是为了以后。那么反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的国中思想品德同课异构课听课感想反思，欢迎大家分享。作为国培班学员，我有幸赴芜湖市第十一中学，观摩了芜湖十一中蔡峰老师和无为三中季鸿儒老师为我们准备...
- 7257
![电化教学在思想品德课中的作用]( "电化教学在思想品德课中的作用")
- 从思想品德课的课堂教学特点看，思想品德课的课堂教学特点是讲究明理、激情、导行。其中特别强调道德情感的激励即激情的作用，强调情境教学手段的应用，强调情感在道德教育中的作用。不仅道德观念的形成需要情感的参与，而且在道德行为的实践方面也要有情感的参与，这样才能表现出...
- 15632
![学品德有感作文]( "学品德有感作文")
- 翻开我的品德书，仿佛再次来到了那残酷的历史，来到了那横尸遍野的战场。那是人们永远无法忘记的一场战争，为了战争，不知有多少人为此牺牲，不知有多少个国家因为它而家破人亡。没错，这个残忍、令人发指的战争，就是第二次世界大战。这场战争由德意日国家挑起，为了使自己的国家经济不...
- 9410
![思想品德课课堂反思]( "思想品德课课堂反思")
- 国中思想品德课的教学过程大体分为以下四个环节:一、创设情景、导入新课;二、启发激励、自主学习;三、自学汇报、释疑明理;四、课堂小结、强化践行。教学过程的优化,就是在各个环节中教者的指导思想和操作要求上的新的变化。教学实践中我是从以下三个方面努力的:第一、强...
- 8432
![国小品德评课稿2篇]( "国小品德评课稿2篇")
- 作为一名教师，时常需要编写评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。评课稿应该怎么写呢？以下是小编整理的国小品德评课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。国小品德评课稿1最近听了两位老师的品社课，给我留下了深刻的印象。...
- 5547
学问谷
