![触摸春天作文(精品)]( "触摸春天作文(精品)")
- 在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的触摸春天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。触摸春天作文1春天是万物复苏的季节，春姑娘不知不觉地披着绿纱来到人间。春天鸟...
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![触摸春天读后感]( "触摸春天读后感")
- 当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的触摸春天读后感，希望对大家有所帮助。触摸春天读后感1星期四，老师给我们上了《触摸春天》这篇课文，我感触很深。课文的主人公是一个小女孩，...
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![《触摸春天》观课报告]( "《触摸春天》观课报告")
- 王丽娟老师的这节《触摸春天》，教学结构紧扣主题，用一个个精心设计的环节，将学生一步步引入一个充溢亲情、引人深思、扣人心弦的教学环节。引导学生对课文的重点词、句作一番细致的咀嚼、推敲，引导学生主动去发现语言美，细细去品味语言美，去体悟言语表达之美，从而内化了学生的语...
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![《触摸春天》评课稿]( "《触摸春天》评课稿")
- 《触摸春天》评课稿1《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。篇幅不长，却通过文本描述让我们了解了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静，并通过作者细腻的描述和得出的人生感悟“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”，让我们...
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![触摸春天教学设计]( "触摸春天教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的触摸春天教学设计，希望能够帮助到大家。触摸春天教学设计1教学目标：1、学习本课生字、新词，在具体的语言环境中理解重点词“...
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![《触摸春天》读后感]( "《触摸春天》读后感")
- 认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的《触摸春天》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。春天来了，万物复苏，绿茵茵的草丛里，加杂着五颜六色的小花，美极了！主人公安静是个盲女孩...
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![《触摸春天》的读后感]( "《触摸春天》的读后感")
- 当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的《触摸春天》的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《触摸春天》的读后感1我今年上四年级，要上五年级啦!四年级的课文中有一篇课文...
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![触摸春天课件教材]( "触摸春天课件教材")
- 在春天来临的时候，你是怎样感受春天的呢?下面要为大家分享的就是触摸春天课件教材，希望你会喜欢！教学目标1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。2...
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![触摸春天作文3篇]( "触摸春天作文3篇")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的触摸春天作文3篇，欢迎大家分享。触摸春天作文篇1今年，春的脚步走得异常地缓慢！立春那天，我迫不及待地...
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![《触摸春天》有感350字]( "《触摸春天》有感350字")
- 《触摸春天》是我们语文书上的一篇课文，主要讲了盲童安静整天在花香中流连。一天她在一朵月季花上捕捉住了一只睁着眼睛的蝴蝶，体验到了春天，是一种她以前没有感觉过的全新体验。我读了这篇课文感触很多，安静虽然是一个盲女孩，但她用自己的心灵来感触，触摸春天，感受世界，她是多么...
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![触摸春天读书笔记]( "触摸春天读书笔记")
- 当品读完一部作品后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的触摸春天读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。触摸春天读书笔记1《触摸春天》是四年级下学期的一篇内涵深刻、文笔优美...
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![读《触摸春天》有感]( "读《触摸春天》有感")
- 春天是一个多姿多彩的季节，春天是一个让人思绪飞扬的季节。在《触摸春天》中盲女孩安静正是用自己独特的方式感受到了不一样的春天。这篇文章中的盲女孩安静在花香中穿梭，不可思议地拢住一只花蝴蝶，感受到了温暖的春光和生命的魅力。一个人最可怕的不是身体的缺残，而是心灵上...
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![触摸春天课堂实录]( "触摸春天课堂实录")
- 课堂实录可以记录课堂中教师的每一句话和每一个教学细节，下面就是小编为您收集整理的触摸春天课堂实录的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！一、复习导入新课。师：上节课，我们已经学习了这一课的生字词，首先我们来做个听写练习，检测同学们对生字...
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![触摸春天作文三篇]( "触摸春天作文三篇")
- 在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的触摸春天作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。触摸春天作文篇1我站在阳台上，望着远处的景色，不由地幻想起春天的景色.春天，...
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![读《触摸春天》后感]( "读《触摸春天》后感")
- 今天我读了《触摸春天》这篇文章，这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单调世界...
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![触摸春天作文]( "触摸春天作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的触摸春天作文，欢迎大家分享。触摸春天作文1春夏秋冬，各有各的美，春天是温暖的，像刚苏醒...
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![触摸春天评课稿]( "触摸春天评课稿")
- 作为一名老师，就有可能用到评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。评课稿应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的触摸春天评课稿，欢迎大家分享。触摸...
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![（优）《触摸春天》读后感]( "（优）《触摸春天》读后感")
- 认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的《触摸春天》读后感，欢迎阅读与收藏。《触摸春天》读后感1我读了《触摸春天》觉的那个安静很可怜，他看不见小狗狗怎么爬，看不见花儿怎么开，看不见阳光照射大地。安...
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![触摸春天读后感（荐）]( "触摸春天读后感（荐）")
- 当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的触摸春天读后感，希望能够帮助到大家。触摸春天读后感1邻居家的安静是一个可爱的盲童，它虽然看不见粉红色的桃花，但是它可以闻到花朵的芬芳，虽...
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![触摸春天的读后感]( "触摸春天的读后感")
- 当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的触摸春天的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。触摸春天的读后感1读了“她走的很流畅，没有一点儿磕磕绊...
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![触摸春天阅读教学]( "触摸春天阅读教学")
- 《触摸春天》是一篇经典的课文，下面就是小编为您收集整理的触摸春天阅读教学的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！触摸春天阅读教学一、学习目标：1认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁，流连，小径，穿越，流畅，引导，悄然，竟然，灵性，经历，瞬间，扑闪，张望，...
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![《触摸春天》课堂实录]( "《触摸春天》课堂实录")
- 【教学内容】人教版国小语文四年级下册第17课【教学目标】1、认识7个生字，会写9个生字;正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、狐线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜...
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![《触摸春天》的评课稿]( "《触摸春天》的评课稿")
- 《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。篇幅不长，却通过文本描述让我们走进了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静，并通过作者细腻的描述和得出的人生感悟“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这一人生命题，让我们对生命的...
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![《触摸春天》教学设计]( "《触摸春天》教学设计")
- 作为一名老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《触摸春天》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《触摸春天》教学设...
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![《触摸春天》课后反思]( "《触摸春天》课后反思")
- 《触摸春天》是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的小品文，语言简洁，意境隽美。课堂中，随着孩子一起品味美文、体味哲理，是一件快乐的事。然而，一节课下来，发现需要改进的地方还有很多。尤其是在听了各位老师的精彩讲评后，受益非浅。１、课文语言优美，但由于话题凝重、深沉，学生年龄较小...
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学问谷
