![清清的小溪作文(精华2篇)]( "清清的小溪作文(精华2篇)")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的清清的小溪作文，仅供参考，欢...
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![家乡小溪的作文]( "家乡小溪的作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的家乡小溪的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。家乡小溪的作文1“石头溪”？一...
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![小溪的作文]( "小溪的作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小溪的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。小溪的作文1我家对面有一条长长的小溪，一年四季都在变。春姐姐到来的时候，由于下过几场...
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![《清清的溪水》教学实录与评析]( "《清清的溪水》教学实录与评析")
- 课前准备让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料，比如，黄河是怎样变化的。教学过程一、境中积词，质疑导入师：小朋友们，请往这儿看。(出示课件：流动的、清澈的溪水)大家看到了什么?生：小溪。生：溪水。师：小朋友们，大家能不能用一些词语来说说这是怎样的溪水呢?生：这是清澈的溪...
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![秋天的小溪作文]( "秋天的小溪作文")
- 秋天的小溪家乡有一条很美的小溪.无论是什么季节,它都川流不息,一个季节比一个季节美.四周都是连绵不断的山.小瀑布穿过山的身体,流往小溪.这条小溪就在离我家不远的地方,离爷爷家就近了一些.我今天到爷爷家玩,我与爷爷去这条优美的小溪.这里绿阴阴,小草从寒冷中伸出头来...
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![《清清的溪水》课后反思]( "《清清的溪水》课后反思")
- 一、教材说明：一场雨过后，小兔发现家门前那条小溪的水变黄了。原来是大象和棕熊比赛谁有力气，拔掉了小溪上游的树，雨水把泥土冲进小溪，使清清的溪水变浑了。大象和棕熊知错就改，重新把树栽好，溪水又变清了。这是一篇既有时代感，又有教育意义的童话故事。课文共11个自然段，分为“溪...
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![小溪的自述作文]( "小溪的自述作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小溪的自述作文，仅供参考，欢迎大家阅读。小溪的自述作文1我，是一条无忧无虑的小溪，我与各种动物、植物们快乐地玩耍，人类...
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![美丽的小溪作文]( "美丽的小溪作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的美丽的小溪作文，希望能够帮助到大家。美丽的小溪作文1我的家乡在广东兴宁，那里一年四季山清水秀、气候宜人...
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![关于课文清清的溪水教学设计]( "关于课文清清的溪水教学设计")
- 一、教学要求1、学会本课11个生字，认识4个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、能分角色朗读课文。4、了解课文内容，懂得保护树木的重要，增强环保意识。二、教材说明这是一篇既有时代感，又有教育意义的童话故事。全文十一个自然段，按照“溪水变黄——变黄的原因——溪水变...
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![慈溪的清明节四年级作文]( "慈溪的清明节四年级作文")
- 清明节的早晨，太阳才露出了半边脸，各家各户就已经准备上山扫墓了，这是清明节一个最重要的环节。吃过早饭后，不论是大人还是小孩都会上山扫墓。就算是烈日炎炎，或者是刮风下雨，人们都会想尽一切办法去扫墓。清明节是中华民族的纪念祖先的节，主要是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史...
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![童年的小溪作文]( "童年的小溪作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的童年的小溪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。童年的小溪作文1记得在我幼儿园时,我一直住在奶奶家.离奶奶家不远的地方有一条清澈...
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![清清的小溪作文]( "清清的小溪作文")
- 在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的清清的小溪作文，仅供参考，大家一起来看看吧。清清的小溪作文1我的家乡有一条清清的小溪，暑假回去的时候，总喜欢在那...
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![山中的小溪作文]( "山中的小溪作文")
- 山中的小溪哗啦哗啦……啊!是小溪的声音，我们来到金鞭溪了。我兴奋地跑到小溪边。哇!这里的水真清啊!我低着头，仔细的看着。小鱼，有小鱼!我对妈妈大喊到，妈妈闻声赶到，仔细看了看，对我说：“走吧，前面的景色比这还好看多了，比这的鱼也多”。真的吗?我赶紧跑上岸，去看看更美的景色。...
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![课文清清的溪水教学设计]( "课文清清的溪水教学设计")
- 一、教学目标：（一）知识教学学点1、理解课文内容，了解小溪和树木的关系。2、能分角色朗读课文。（二）能力训练点培养学生的观察能力和想象能力语言及语言表达能力。（三）德育渗透点教育学生保护环境、树立环保意识。（四）美育渗透点1、通过读文，让学生知道保护树木的重要性。2、感悟到美...
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![写小溪的作文]( "写小溪的作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的写小溪的作文，欢迎阅读与收藏。写小溪的作文1“呜呜呜，谁来救救我呀？”我难过的喊着。我感觉很难受，这是怎么回事？事情的经过是这样...
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![清清的溪水教学实录]( "清清的溪水教学实录")
- 课堂纪实（第二课时）一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会本课9个生字，认识4个生字。2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？3、分角色朗读课文。（二）能力训练点培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力。（三）德育渗透点教育学生保护环境，树立环保意识二、重、难点理解课文内容，从...
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![故乡的小溪作文]( "故乡的小溪作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的故乡的小溪作文，希望能够帮助到大家。故乡的小溪作文1在离我家不远的地方，有一条迷人的小...
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![春天的小溪作文]( "春天的小溪作文")
- 在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的春天的小溪作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。春天的小溪作文1春风迎面...
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![《清清的溪水》第二课时教学案例]( "《清清的溪水》第二课时教学案例")
- （一）知识教学点1、学会本课9个生字，认识4个生字。2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？3、分角色朗读课文。（二）能力训练点培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力。（三）德育渗透点教育学生保护环境，树立环保意识二、重、难点理解课文内容，从溪水由清变浑，想到保护环境的重要性，...
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![清溪文化馆之行作文]( "清溪文化馆之行作文")
- 周五上午，阳光明媚，在老师的带领下，我们迎着清晨的阳光，怀着期待的心情走向林埭文化馆。刚进馆内，首先映入眼帘的是“清溪桥”的大型宣传画。“桥”上有着关于清溪文化的文字与图片，接着，解说阿姨便开始讲解我最感兴趣的'“世家大族”了。林埭世家大族分别有：屠氏、过氏、沈氏和...
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![慈溪的清明节国小生作文600字]( "慈溪的清明节国小生作文600字")
- 清明节的早晨，太阳才露出了半边脸，各家各户就已经准备上山扫墓了，这是清明节一个最重要的环节。吃过早饭后，不论是大人还是小孩都会上山扫墓。就算是烈日炎炎，或者是刮风下雨，人们都会想尽一切办法去扫墓。清明节是中华民族的纪念祖先的节，主要是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史...
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![小溪的倾述作文]( "小溪的倾述作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小溪的倾述作文...
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![《清清的溪水》教学实录及评析]( "《清清的溪水》教学实录及评析")
- 课前准备让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料，比如，黄河是怎样变化的。教学过程一、境中积词，质疑导入师：小朋友们，请往这儿看。(出示课件：流动的、清澈的溪水)大家看到了什么?生：小溪。生：溪水。师：小朋友们，大家能不能用一些词语来说说这是怎样的溪水呢?生：这是清澈的溪...
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![《清清的溪水》课堂实录]( "《清清的溪水》课堂实录")
- 一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会本课9个生字，认识4个生字。2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？3、分角色朗读课文。（二）能力训练点培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力。（三）德育渗透点教育学生保护环境，树立环保意识二、重、难点理解课文内容，从溪水由清变浑，想到...
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![清清的溪水课后反思]( "清清的溪水课后反思")
- 清清的溪水课后反思1这是一篇充满童真、童趣的童话课文。课文主要写了大象、棕熊为了比谁的力气大，把小树林的树木拔光了，经过小兔的教导后，它们重新把树木栽好，使得溪水又变清了的事。课文浅显易懂，语言风趣生动，学生们都很喜欢，通过朗读，很快就理解课文内容，只是课文中的生字很...
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学问谷
