![2014年福建松溪县城乡住民基本养老金调解方案细则]( "2014年福建松溪县城乡住民基本养老金调解方案细则")
- 2014年福建松溪县城乡住民基本养老金调解方案细则福建省松溪县当局下发关于进步城乡住民社会养老保险基本养老金发放尺度的关照，划定了城乡住民基本养老金调解方案细则。松溪县人民当局关于进步城乡住民社会养老保险基本养老金发放尺度的关照松政(2014)17号县人力资源和社...
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![最新松溪县会考分数线信息]( "最新松溪县会考分数线信息")
- 【提要】会考分数线信息:松溪县会考分数线切线公布松溪县普通高中录取最低控制分数线根据松招委〔2016〕1号松溪县招生委员会关于印发《松溪县2016年初高中招生工作方案》的.通知精神，松溪县普通高中招生录取工作本着依据考生志愿，坚持综合评价、择优录取的原则，现将松溪县...
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![我家的宠物溪溪五年级作文]( "我家的宠物溪溪五年级作文")
- 我家有一名特殊的成员，叫溪溪。虽说它是一只狗，但是，只要我一有好吃的，就一定分给它吃，谁让它是我的好伙伴呢。溪溪是爷爷从北宁后门那里给我买的。当时是我刚考完试，爷爷为了让我过一个快乐的假期，于是就选择了买一只小狗。溪溪的.品种是贵妇人，它拥有一双炯炯有神的小眼睛，鼻子...
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![松鼠和松果评课稿]( "松鼠和松果评课稿")
- 该课是本校陈老师在校内教研活动中上的一节课，陈老师是刚出校门的新老师，因此在教学本课中我们既看到了稚嫩，也看到了成长，在不断地实践中，正在逐步站稳讲台。课的过程大致如下：1、出示松鼠的图片，让学生说出名称并板书，接着让学生聊聊有关松鼠的知识并补充课题，引入课文。2、通读...
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![小溪的作文]( "小溪的作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小溪的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。小溪的作文1我家对面有一条长长的小溪，一年四季都在变。春姐姐到来的时候，由于下过几场...
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![蛋松]( "蛋松")
- 蛋松属于江浙菜。富有地方特色，这道美食营养丰富,适合做儿童食品。美食材料鸡蛋5只，精盐1.5克，黄酒5克，味精1.5克。制作过程1、鸡蛋中加入盐、黄酒、味精，打匀。2、锅中加油烧至4成热(油多些)，手握细眼筛子对准油锅，四面均匀的淋入打匀的蛋液，使之逐渐淋入油中受热成丝并浮起时，用...
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![《松坊溪雪景》教学实录]( "《松坊溪雪景》教学实录")
- 教学目标1、了解课文的写作顺序，知道课文是从哪些方面描写了松坊溪雪景的美。2、抓住课文中描写松坊溪雪景的优美语句，学习边读文章边作批注的方法。3、通过有感情地朗读课文，感受松坊溪冬天景色之美，并积累好词佳句。教学准备教师：课件（冬天雪景）。教学过程一、回忆交流：同学们，...
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![《松坊溪的冬天》教学设计(6篇)]( "《松坊溪的冬天》教学设计(6篇)")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编收集整理的《松坊溪的冬天》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《...
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![浣溪沙·丙辰岁不尽五日吴松作]( "浣溪沙·丙辰岁不尽五日吴松作")
- 《浣溪沙·丙辰岁不尽五日吴松作》是南宋著名词人姜夔的作品。上片以雁怯重云，画船载愁，浪打船头等惨淡景象反衬归家之欢欣，下片以春浦渐绿，小梅长枝，灯火催归等热闹景象突出了作者归心似箭的心情。以哀景写欢乐，以淡笔写浓情。浣溪沙(丙辰岁不尽五日吴松作)朝代：宋代作者：姜夔雁...
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![《松坊溪的冬天》教学设计6篇]( "《松坊溪的冬天》教学设计6篇")
- 作为一名教职工，总归要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《松坊溪的冬天》教学设计，欢迎大家分享。《松坊溪的冬天》教学设计1教材分...
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![浣溪沙 晏殊]( "浣溪沙 晏殊")
- 导语：全词分两片，上片三句全用韵，下片末二句用韵。此调音节明快，为婉约、豪放两派词人所常用。浣溪沙朝代：宋代作者：晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。译文听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落...
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![优秀国小松坊溪的冬天课堂实录]( "优秀国小松坊溪的冬天课堂实录")
- 在教师在进行教学时的教学过程是十分重要的，那么观音湖松坊溪的冬天的课堂实录是怎样的呢？下面是小编分享给大家的优秀国小松坊溪的冬天课堂实录，希望对大家有帮助。一、激发情感导入新课1、师：同学们，我的家乡在遥远的北方，最让我感到骄傲的家乡美景便是冬天的雪景。还记得每...
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![松坊溪冬天教学设计]( "松坊溪冬天教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的松坊溪冬天教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。松坊溪冬天教学设计1一、激情谈话导入（播放音乐）每当我听到这首乐曲，总想起冬天，冬天是守侯...
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![松坊溪的冬天教学设计]( "松坊溪的冬天教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的松坊溪的冬天教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。松坊溪的冬天教学设计1一、教学...
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![2015年苍溪县事业单位招聘提交政策加分材料的说明]( "2015年苍溪县事业单位招聘提交政策加分材料的说明")
- 为进一步方便符合政策性加分的报考人员及时、准确地提供加分材料，根据《苍溪县关于部分事业单位2014年下半年公开招聘工作人员的公告》第五条第(二)款第5项“政策性加分”规定，现作如下提示性说明：一、受理时间2015年7月27日至7月28日(上午8：3012：00，下午14：3018：00)。逾期不予受...
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![“溪”作文]( "“溪”作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的“溪”作文，欢...
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![安徽省濉溪县2017-2018学年七年级下学期期末考试语文试卷]( "安徽省濉溪县2017-2018学年七年级下学期期末考试语文试卷")
- 一、句子默写补写出下列名句中的上句或下句。①念天地之悠悠，______________。（陈子昂《登幽州台歌》）②不畏浮云遮望眼，______________（王安石《登飞来峰》）③______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）④______________，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）⑤故园...
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![松坊溪的冬天课文的教学设计]( "松坊溪的冬天课文的教学设计")
- 《松坊溪的冬天》一、教学目标：知识目标：1、学会本课9个生字及由生字组成的词语。2、理解课文内容，了解松坊溪冬天的美丽景色。3、背诵课文。能力目标：1、培养学生有感情地朗读课文。2、激发学生富于想象的意识。德育目标：激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。二、教学重点：理...
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![松糕]( "松糕")
- 松糕闻名中华。是中华名小吃。其以糯米为主要原料制成生坯,经蒸制而成的糕类制品。制作方法原料/调料：松糕大米800克、绿豆200克、白糖25克、香油20克、精盐8克制作过程：1、把绿豆泡约4个小时后剥皮，然后放入白糖揉成馅。2、将大米用水泡开，捞出来控干后磨成粉，然后倒入热盐水...
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![家乡的小溪]( "家乡的小溪")
- 家乡的小溪1我每天上下学都要路过一条小溪，她伴着我成长!美丽的小溪丁丁冬冬，这个声音优美、和谐，总是回荡在我的脑中，清晨我背着书包去上学，一路上浓浓的雾笼罩着整个山间，模模糊糊的什么也看不见，小溪早就藏在了雾里了，可是老远我就听见了她的声音，多么清脆，多么悦耳，好像在给我说...
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![《松坊溪的冬天》教学设计]( "《松坊溪的冬天》教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《松坊溪的冬天》教学设计，欢迎阅读与收藏。《松坊溪的冬天》教学设计1一、教学要求：1.正确认读本课生字“垄”，会写...
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![游九溪作文]( "游九溪作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的游九溪作文，欢迎阅读与收藏。游九溪作文1在一个阳光明媚的大热天，我们三户带小孩的人家，一起...
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![尤溪卜鸭]( "尤溪卜鸭")
- 福建尤溪“卜鸭”的生产，已有100多年的历史。当地逢年过节、婚寿喜事，一般都要熏制“卜鸭”以招待宾客。所谓“卜鸭”是用米及茶叶熏制而成的鸭子。“卜鸭”带有烟熏特有的香味。美食材料主料：净肥鸭一只约重1250克。调料：精盐50克，味精5克，猪油25克，大米100克，茶叶25克。制作方...
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![松坊溪雪景课堂实录]( "松坊溪雪景课堂实录")
- 一、引入新课，激发美师：孩子们，大自然是美丽的，我们已经欣赏了九寨沟的绚丽之美，领略了华山的险峻之美，今天我们一起到松坊溪这个小山村，看看那里的雪景，感受另一种美。（板书课题）师：请齐读课题。（生齐读）二、初读感知，感受美师：大家肯定对松坊溪雪景很感兴趣吧！在我们共同走进课文之前，请...
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![读《松坊溪的冬天》有感]( "读《松坊溪的冬天》有感")
- 第一部分写了冬天快要到来的时候，松坊溪山清水秀，充满色彩。青松、翠竹、蓝天、阳光构成了一幅五彩斑斓的图画，蒲公英的种子、枫叶、雏菊、野柿子，形象生动，极具秋天的特征。第二部分写下雪时的各种景物。作者把雪花比作柳絮、芦花、蒲公英的种子，把盖着厚雪的溪石比作小牛、熊...
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学问谷
