![《紫香槐下》观后感范文450字]( "《紫香槐下》观后感范文450字")
- 从前，一棵紫香槐改变了一个学生对学习的看法，一个学生对朗诵的看法，一个学生对感恩的看法，一棵紫香槐好似棵心灵的大树。孩子们在大树下成长，也慢慢懂得人情世故……学校组织我们看电影，电影大致内容讲了一位老师用自己独特的观点改变三位同学看着这个电影我深受感触和疑问，他们...
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![《一株紫丁香》教学素材]( "《一株紫丁香》教学素材")
- 1教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学习本课生字，并能正确、美观地书写“香、浓、院、枝、伸”5个生字，理解由生字组成的词语。3．通过朗读，初步理解课文内容。体会教师工作的辛苦，产生尊敬和热爱老师的思想感情。教学重难点重点：学会本课5个生字，把字写匀称。理解由生...
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![《一株紫丁香》优秀课堂实录]( "《一株紫丁香》优秀课堂实录")
- 师：张老师知道我们二（1）班的小朋友很喜欢听音乐，现在我们先来听一首歌放松一下。[播放乐曲《每当我走过老师窗前》]师：你喜欢这首歌吗？生：我喜欢这首歌，因为这首歌很好听。生：因为这首歌悦耳动听，所以我喜欢这首歌。生：我喜欢这首歌，因为这首歌是唱老师工作很辛苦，又很关心我们。师：是...
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![关于紫丁香作文]( "关于紫丁香作文")
- 紫丁香作文(一)它散发着浓浓芳香，它展现着美丽的身资，它害怕打雷暴雨，像一个胆小的小姑娘，它就是紫丁香。紫丁香，从远处看，时而悠闲，时而垂头丧气，时而笑容满面，像一个情绪多变的孩子。从近处看，紫丁香有白色，也有紫色，一小朵紫丁香有四个小花瓣，掩盖在鲜桃似的叶子下。一片片像水珠的...
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![《一株紫丁香》教后记]( "《一株紫丁香》教后记")
- 说真的，上完本课，我十分有成就感，本人认为在教材精神上我渗透了作者的精神情感。上课时，我带学生走进作者，中国作家协会会员，中国儿童文学研究会会员，大连市儿童文学学会名誉会长高级讲师，写了这么一首诗歌《一株紫丁香》。丁香花，春季盛开，芳香四溢，现已成为庭园中著名的花木。本文...
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![一株紫丁香教学设计18篇]( "一株紫丁香教学设计18篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的一株紫丁香教学设计，仅供参考，大...
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![《一株紫丁香》的教学实录]( "《一株紫丁香》的教学实录")
- 师：教师节那天，老师收到很多贺卡，你们知道是谁送给老师的吗？生：是学生送的。师：对，是老师以前教过的学生送的。这里边有他们自己亲手设计制作的，有自己买的。但是老师特别喜欢自己设计制作的贺卡。老师问问，你们教师节那天是怎样向老师祝贺的？生Ａ：我送给老师一张贺卡，是我自己制作的，上...
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![《一株紫丁香》的教学设计]( "《一株紫丁香》的教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家整理的《一株紫丁香》的教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《一株紫丁香》的教学设计1教学目标：1、会认8...
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![《一株紫丁香》课堂实录范文]( "《一株紫丁香》课堂实录范文")
- 师：张老师知道我们二（1）班的小朋友很喜欢听音乐，现在我们先来听一首歌放松一下。[播放乐曲《每当我走过老师窗前》]师：你喜欢这首歌吗？生：我喜欢这首歌，因为这首歌很好听。生：因为这首歌悦耳动听，所以我喜欢这首歌。生：我喜欢这首歌，因为这首歌是唱老师工作很辛苦，又很关心我们。师：是...
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![《一株紫丁香》课后反思]( "《一株紫丁香》课后反思")
- 今天早读课上了一节公开课，课题为《一株紫丁香》，是上给我同组的妹妹听的，她参加暑假的国培，现作为实践阶段，我们学校是国培实践基地，我很荣幸成为了她的指导老师。其实最初的设想是想尝试上一节高效课堂，用导学案。但是自己对导学案还没有一个清晰的概念，而且时间短，星期三才接到...
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![《紫丁香》课后反思]( "《紫丁香》课后反思")
- 这首诗是一首儿童诗,以一株紫丁香为寄托,从一个侧面赞美了老师的辛勤劳动。开始，我担心，这么一首富有诗意的小诗，恐怕学生很难理解。可是用了《紫丁香》这首歌导入，孩子很快进入了角色，了解了“紫丁香”的用意后，孩子一读课文，也了解了课文中“紫丁香”的.用意，学习起课文来就烂...
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![一株紫丁香课后反思7篇]( "一株紫丁香课后反思7篇")
- 一株紫丁香课后反思1今天早读课上了一节公开课，课题为《一株紫丁香》，是上给我同组的妹妹听的，她参加暑假的国培，现作为实践阶段，我们学校是国培实践基地，我很荣幸成为了她的指导老师。其实最初的设想是想尝试上一节高效课堂，用导学案。但是自己对导学案还没有一个清晰的概念，而...
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![一株紫丁香教学设计]( "一株紫丁香教学设计")
- 小编今天推荐给大家的是一株紫丁香教学设计，仅供参考，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!教材分析：《一株紫丁香》是一首儿童诗，讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前，表达了小朋友赞美老师、热爱老师的一片真情。这首诗充满童真、童心、童味，想象丰富、美好，是教育学...
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![一株紫丁香课后反思]( "一株紫丁香课后反思")
- 一株紫丁香课后反思1《一株紫丁香》是一首清新活泼的小诗，将孩子们对老师的问候与感激就好比那芳香四溢的紫丁香，淡紫色小花布满全株，多像一张张孩子们的笑脸向老师致意。一阵微风吹来，伴随着浓浓的花香，孩子们真诚的爱送进了老师的心田。字里行间中都吐露出孩子们对老师浓浓...
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![紫丁香作文]( "紫丁香作文")
- 导语：紫丁香作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的关于紫丁香作文的范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。紫丁香作文(一)它散发着浓浓芳香，它展现着美丽的身资，它害怕打雷暴雨，像一个胆小的小姑娘，它就是紫丁香。紫丁香，从远处看，时而悠闲，时而垂头丧气，时而笑容满面，像一个情绪多变...
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![《一株紫丁香》评课稿材料]( "《一株紫丁香》评课稿材料")
- 今天，我有幸聆听了蔡丹芬老师的《一株紫丁香》，心里颇有微澜。紫丁香清新、淡雅又高贵、温和，这正符合蔡老师的气质。蔡老师在课上不紧不慢，自信从容，平静中饱含深情，平稳中流淌关爱。她那亲切和蔼的神情，微微前倾的身影，循循善诱的耐心，让我们解读出了尊重和平等。她说“我喜欢这...
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![香芋紫薯冰激凌的做法]( "香芋紫薯冰激凌的做法")
- 冰激凌是夏季的标配，大家都很喜欢吃。下面，小编为大家分享香芋紫薯冰激凌的做法，希望对大家有所帮助！1.蒸熟的芋头去皮碾压成泥。紫薯也是一样的方法处理2.把紫薯泥和芋头泥一起放入锅中3.加黄油炒至水分蒸发。炒了以后水分少，可以吸收牛奶的水分，做出的冰激凌味道更好，也更细腻...
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![一株紫丁香的教学实录]( "一株紫丁香的教学实录")
- 课前对话：播放动画片《西游记》主题曲。师：我们早上匆匆见了一面，还记得我叫什么名字吗？生：张老师。师：你们能不能用这个“张”组个词。生：东张西望。师：做给我们看看。生：开张。师：什么开张了。生：纸张。生：张口。师：今天上课要大声说话。生：张牙舞爪。生：张望。生：张冠李戴。师：你知道它...
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![《一株紫丁香》教后记续文]( "《一株紫丁香》教后记续文")
- 上课时，我带学生走进作者，中国作家协会会员，中国儿童文学研究会会员，大连市儿童文学学会名誉会长高级讲师，写了这么一首诗歌《一株紫丁香》。丁香花，春季盛开，芳香四溢，现已成为庭园中著名的花木。本文是一首诗歌，写的是孩子们在老师窗前栽了一株紫丁香，让它陪老师工作，入睡。走进新...
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![《一株紫丁香》优秀评课稿]( "《一株紫丁香》优秀评课稿")
- 在县教研室组织的二年级备课会上我有幸聆听了李老师的《一株紫丁香》，心里颇有微澜。紫丁香清新、淡雅又高贵、温和，这正符合李老师的气质。李老师在课上不紧不慢，自信从容，平静中饱含深情，平稳中流淌关爱。她那亲切和蔼的神情，微微前倾的身影，循循善诱的耐心，让我们解读出了尊重...
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![《一株紫丁香》的评课稿]( "《一株紫丁香》的评课稿")
- 《一株紫丁香》是一首清新活泼的小诗，读起来心里很甜，这样的诗情画意滋润每个人的心田，邢一老师通过朗读来体会师生间情意，在朗读中采用多种形式：小组读，男女读，指名读，调动学生参与意识，他们始终有一种不甘示弱的热情，既表现了朗读才能，又理解了课文内容。具体有如下优点：一、创造性...
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![《一株紫丁香》课后反思范文]( "《一株紫丁香》课后反思范文")
- 《一株紫丁香》这首小诗，主要是通过一群学生给老师栽种紫丁香来表达学生对老师的爱，从而也反应出老师平时上课的辛苦。小诗简单易懂，重点在于让学生理解中心思想，体会老师的辛苦上。因为我的课进程较快，所以就第一个打头阵讲了这篇课文。整个准备过程只用了一个晚上，包括备课和...
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![一株紫丁香教案]( "一株紫丁香教案")
- 一株紫丁香教案是本站小编为大家精心编辑的，欢迎阅读借鉴。更多内容尽在聘才网。一株紫丁香教案篇一：教材分析：《一株紫丁香》是一首儿童诗，讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前，表达了小朋友赞美老师、热爱老师的一片真情。这首诗充满童真、童心、童味，想象丰富、美好，是教育...
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![《一株紫丁香》教学实录]( "《一株紫丁香》教学实录")
- 师：教师节那天，老师收到很多贺卡，你们知道是谁送给老师的吗？生：是学生送的。师：对，是老师以前教过的学生送的。这里边有他们自己亲手设计制作的，有自己买的。但是老师特别喜欢自己设计制作的贺卡。老师问问，你们教师节那天是怎样向老师祝贺的？生Ａ：我送给老师一张贺卡，是我自己制作的，上...
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![一株紫丁香评课稿]( "一株紫丁香评课稿")
- 《一株紫丁香》是一首清新活泼的小诗，读起来心里很甜，这样的诗情画意滋润每个人的心田，邢一老师通过朗读来体会师生间情意，在朗读中采用多种形式：小组读，男女读，指名读，调动学生参与意识，他们始终有一种不甘示弱的热情，既表现了朗读才能，又理解了课文内容。具体有如下优点：一、创造性...
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学问谷
