![（推荐）三年级语文《月球之谜》评课稿2篇]( "（推荐）三年级语文《月球之谜》评课稿2篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。那么什么样的评课稿才是好的呢？下面是小编精心整理的三年级语文《月球之谜》评课稿，供大家参考借鉴，希望可...
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![三年级数学《年月日》评课稿]( "三年级数学《年月日》评课稿")
- 三年级数学《年月日》评课稿1上周三中午，我听了朱xx老师执教的《年、月、日》一堂课。整节课，课堂教学充满活力，教师激情饱满，学生参与积极，通过师生互动，朱老师营造了一个轻松、和谐的学习氛围。听完这节课后，有很大的收获，主要体现以下几方面：一、重视课堂常规，组织教学扎实有效...
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![《月球之谜》课后教学反思]( "《月球之谜》课后教学反思")
- 每次上过类似今天这种情况的网络课，总是引发很多的考虑和争议，许多人关心的总是他与语文课的关系，把脱离语文教学目标和听说读写能力作为强有力的批驳论据，以前我也曾懵懂的认为我是不是脱离了目标，在走俏啊？在确定了这堂课的教学目标之后，我坚定了自身的信念，要体现课程与技术的...
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![三年级语文课文《月球之谜》教学设计范文]( "三年级语文课文《月球之谜》教学设计范文")
- 【课前准备】1.带生字的词语卡片，三年级语文下册：《月球之谜》教学设计。2.制作多媒体课件；准备人类第一次登上月球的纪录片。3.学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事、诗歌或知识。第一课时一、创设情境，激趣导入1.学生交流课前搜集的资料。2.观看人类第一次登上月球...
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![国小语文月球之谜说课稿]( "国小语文月球之谜说课稿")
- “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。以下是小编收集的月球之谜说课稿相关内容，欢迎查看！一、讲教材1、教材简析:《月球之谜》是新课程标准国小三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍，蕴含了丰富的科...
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![三年级英语评课稿]( "三年级英语评课稿")
- 刘主任的这节课主要是学习on,under,in,behind几个方位介词的用法。学习生词的时候，刘主任并没有用传统的授课方法领读，自读，抽读，而是通过看视频，唱儿歌，用教具和手势表演等直观的手段，引导孩子们来学习，而且每个单词的学习都列举了大量的例词，比如在学习“box”一词时，利用以前学...
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![三年级评课稿]( "三年级评课稿")
- 作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的评课稿准备工作，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理...
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![三年级语文《月球之谜》评课稿]( "三年级语文《月球之谜》评课稿")
- 《月球之谜》是一篇介绍月球知识的科普文。从皓月当空的美好景象到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“神秘的月球，人类还将将继续探索下去”结束。文章内容简单，但要借此引领学生感受月球的魅力，激发学生探索月球和宇宙奥秘的兴趣难度还...
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![三年级语文《除三害》评课稿]( "三年级语文《除三害》评课稿")
- 一、目标简明，开门见山薛老师曾说：“国小语文教学有别于中学语文教学、大学语文教学，首先的还是应聚焦在语言文字上，教得清晰一点，透彻一点，实在一点，这是一个任务。在此过程中，适时打开文学阅读的大门，教得丰富一些，灵动一些，精彩一些，乃是一种境界。课堂，也不需要把什么都讲透了，留下...
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![三年级语文《月球之谜》评课稿2篇（经典）]( "三年级语文《月球之谜》评课稿2篇（经典）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的三年级语文《月球之谜》评课稿，供大家参考借鉴...
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![三年级语文《月球之谜》评课稿【合集】]( "三年级语文《月球之谜》评课稿【合集】")
- 作为一名教学工作者，就不得不需要编写评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的三年级语文《月球之谜》评课稿，欢迎大家分享。三年级...
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![三年级语文《月球之谜》评课稿2篇]( "三年级语文《月球之谜》评课稿2篇")
- 三年级语文《月球之谜》评课稿1《月球之谜》是一篇介绍月球知识的科普文。从皓月当空的美好景象到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“神秘的月球，人类还将将继续探索下去”结束。文章内容简单，但要借此引领学生感受月球的魅力，激发学生...
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![[合集]三年级语文《月球之谜》评课稿]( "[合集]三年级语文《月球之谜》评课稿")
- 《月球之谜》是人教版国小语文第六册第八组中的一篇科普文章，该组课文的主题是感受世间奥秘和人类科技新发展。如对教材钻研不深，目标定位不明确就很容易上成一堂科学课。王老师没有做科学家，她不是帮学生去解开一个个月球之谜，而是牢牢抓住语言文字本体，整堂课关注课文中语言...
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![月球之谜评课稿]( "月球之谜评课稿")
- 《月球之谜》是新课程标准国小三年级语文下册的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强。学生通过对这么主题活动的探究，进一步了解有关月球的知识，培养学生学科学、爱科学的兴趣以及积极探索的精神。以前遇到说明文总感觉无从下手，上后的唯一...
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![课文月球之谜的教学感受]( "课文月球之谜的教学感受")
- 《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。了解月球是个什么样的世界，了解课文中所写的月球之谜，是本文的重点。这是一...
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![《月球之谜》的课堂教学设计]( "《月球之谜》的课堂教学设计")
- 【课前准备】1.带生字的词语卡片。2.制作多媒体课件；准备人类第一次登上月球的纪录片。3.学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事、诗歌或知识。第一课时一、创设情境，激趣导入1.学生交流课前搜集的资料。2.观看人类第一次登上月球的纪录片，相机板书课题。二、初读课文...
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![《天火之谜》评课稿]( "《天火之谜》评课稿")
- 没听课之前，看到课文的题目，我就想：这是一篇没趣的课文。不象我们低年级的课文，有各种各样吸引人的小动物，但听课下来，我改变了自己的想法，其实不管是什么课文，只要老师引导的好，没趣的课文也能变得有趣。下面我就浅略地谈一谈听课后对这节课的一点看法。这篇课文主要讲述了美国科...
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![月球之谜课堂教学实录]( "月球之谜课堂教学实录")
- 导语：《月球之谜》是一篇科普性文章，全文紧扣“谜”来写，看似在“揭密”，其实，处处生“谜”，用一个自然段的省略号，留下无穷无尽的“谜”。以下是月球之谜课堂教学实录，供各位阅读与参考。一、看图猜古诗，聊聊谜师：刚才这些问题我想暂时不回答大家，让它暂时成为一个——谜。好，刚才我...
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![关于《月球之谜》的课后反思]( "关于《月球之谜》的课后反思")
- 今天我上了一节家长开放日的课，课上下来我的自我感觉还不错。《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的疑惑之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。了解月球是个...
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![课文教学设计：月球之谜]( "课文教学设计：月球之谜")
- 教学目标：1、会认8个生字，会写14个生字。掌握夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索等词语。2、理解课文内容，了解月球的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。3、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。4、积累一些与月亮...
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![三年级年月日评课稿]( "三年级年月日评课稿")
- 篇一：年月日评课稿刚才听了罗老师执教的数学《年月日》感受很多，这节课上的非常好，我认为主要有以下亮点：一、重点、难点把握准确，知识讲解清楚。罗老师对教材能够认真钻研，抓住教材特点，准确把握教材重难点，并能围绕重点设计教学方案，层层深入，注重知识的点拨探究，能结合学生的生活...
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![三年级语文公开课评课稿]( "三年级语文公开课评课稿")
- 今天上午聆听了贾老师的一节公开课，心里感触颇多。作为一名初出茅庐的老师来说，能不温不火地、且颇有条理地完成这堂课非常得不容易。相比较她刚来时课堂上的青涩与生疏，现在的她已经慢慢地走上了正轨。这与她一学期以来孜孜不倦地学习与脚踏实地地工作密不可分，当然，她的师傅...
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![月球之谜语文教学教案]( "月球之谜语文教学教案")
- 学习目标1、会认8个生字，会写14个生字。掌握“夜幕、降临、悬挂”等词语。2、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。3、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。4、积累一些与月亮有关的诗句。教学重点难点教学重点了解月球是个什么样的世界，...
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![五年级语文《望月》评课稿]( "五年级语文《望月》评课稿")
- 《望月》是苏教版国小语文教材第十册中的一篇课文,语言隽永，思想深邃，是一篇构思独特、感情真挚的散文诗，文章主要写“我”在甲板上欣赏月亮时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想像。我听了曾宝花老师的这节《望月...
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![三年级语文《月球之谜》评课稿[必备]]( "三年级语文《月球之谜》评课稿[必备]")
- 《月球之谜》是人教版国小语文第六册第八组中的一篇科普文章，该组课文的主题是感受世间奥秘和人类科技新发展。如对教材钻研不深，目标定位不明确就很容易上成一堂科学课。王老师没有做科学家，她不是帮学生去解开一个个月球之谜，而是牢牢抓住语言文字本体，整堂课关注课文中语言...
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学问谷
![[合集]三年级语文《月球之谜》评课稿](https://i1.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/ffefa3118aabb698baf71b1116c46c2a57f32065bd605b-s.jpg "[合集]三年级语文《月球之谜》评课稿")
![三年级语文《月球之谜》评课稿[必备]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/ffefa3118aabb698bbf21b1116c46c2a57a27434bc3759-s.jpg "三年级语文《月球之谜》评课稿[必备]")