![使用畅言智能语音教具系统心得体会]( "使用畅言智能语音教具系统心得体会")
- 我很荣幸参加了上个月科大讯飞公司举办的使用畅言语音系统的培训会，并接受了试点工作。试用产品共3套，参与试点工作的教师共3人，分别为四年级彭芬、五年级张帆，六年级张俊。这一个多月来，我一直用畅言语音系统辅助我的教学工作。它为我的英语课堂增添了不少色彩。孩子们也因此...
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![关于幼儿玩教具制作数字车]( "关于幼儿玩教具制作数字车")
- 关于幼儿玩教具制作数字车制作意图：根据小托班幼儿的`年龄特点，他们对色彩鲜艳的玩具感兴趣特别喜爱在地上玩得推拉玩具，为此，我设计了小拉车。小托班幼儿不仅可以拉着它走、跑，发展大肌肉和身体协调能力又可以在游戏中认识数字，还可以做其它游戏的辅助材料。教育价值：1、通过操...
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![幼儿园教具制作大全]( "幼儿园教具制作大全")
- 导语：以下是小编搜集并整理的幼儿园教具制作大全的有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!幼儿园玩教具制作：科学小制作翻跟头的小人（中班）制作原理：利用重心移动的原理（电池滚动而带动外壳翻转）。材料：废旧1号电池、硬卡纸、双面胶。制作方法：1．将长20厘米、宽7厘米的硬卡纸围成...
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![幼儿园玩教具制作:科学小制作]( "幼儿园玩教具制作:科学小制作")
- 幼儿园玩教具制作：科学小制作翻跟头的小人（中班）制作原理：利用重心移动的原理（电池滚动而带动外壳翻转）。材料：废旧1号电池、硬卡纸、双面胶。制作方法：1．将长20厘米、宽7厘米的硬卡纸围成圆筒状，再用双面胶粘贴固定。2．将其中一个筒口用长8厘米、宽5厘米的纸封住。3．在圆筒内放人电...
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![课堂中实物教具的作用]( "课堂中实物教具的作用")
- 教具是英语教学中必不可少的，如图片、模型、玩具、自制教具、录音，光盘等，其中实物是最能让幼儿有真实感受的教具，幼儿通过真实物品的看、摸、尝等，不但能提高他们的好奇心，从而调动课堂气氛，定能使他们记忆深刻，对所写内容吸收得更加迅速和牢固，实物教具在课堂中的作用。例如：在上...
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![幼儿园玩教具小制作]( "幼儿园玩教具小制作")
- 幼儿园玩教具制作：开心果壳小制作材料与工具：开心果壳若干、水彩笔、双面胶、各色植绒纸、剪刀。小花制作方法：给开心果壳涂上不同的颜色作花瓣和叶子，并将它们组合起来粘贴在纸上，美丽的小花便开放了（图一）。七星瓢虫制作方法：先用黑色水彩笔在开心果壳上涂出七星瓢虫的头和背上...
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![幼儿手工制作鱼儿教具]( "幼儿手工制作鱼儿教具")
- 一、玩具名称大鱼游一游二、适宜班级小班（美工区）三、玩具功能锻炼幼儿的小肌肉动作四、制作材料及方法制作材料彩笔、白纸、塑料膜、泡沫板、即时贴、剪刀、透明胶、双面胶、胶棒方法主体盒用彩笔绘画出大鱼的形状，并进行压膜。然后将大鱼贴在泡沫板上，并进行装饰。提供的材...
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![幼儿园教师《教具引发的思考》教育反思]( "幼儿园教师《教具引发的思考》教育反思")
- 在小班音乐活动中，为了配合教学活动，教师自制了小动物图片，颜色鲜艳。造型可爱，刚展示出来就吸引了许多孩子的目光，激发了孩子的活动兴趣。教学活动刚开始时，教师让孩子们手拿教具图片学习歌曲。尽管孩子们对于教具表现出极大的兴趣，爱不释手，但大多数孩子能够集中注意力在教师的...
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![幼儿园玩教具制作总结]( "幼儿园玩教具制作总结")
- 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家整理的幼儿园玩教具制作总结，欢迎大家分享。幼儿园玩教具制作总结120xx年3月29日，我有幸参加...
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![幼儿园教具制作：水果小制作]( "幼儿园教具制作：水果小制作")
- 一、刺猬材料：杨桃、黑豆、红辣椒、美工刀、牙签。制作方法：1．将杨桃核放做刺猬身体。2．用美工刀在杨桃顶部割掉一小块，用短牙签把红辣椒圈固定在杨桃顶部做嘴巴。3．将黑豆直接嵌入合适部位做刺谓的眼睛。4．取数根长牙签——一插入刺谓身体部位。二、船夫材料：鲜香菇、椅子、李子...
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![教具及制作例析自制教具在国中生物教学中的作用范例]( "教具及制作例析自制教具在国中生物教学中的作用范例")
- 摘要：在《新课程标准》的要求下，中学生物教材以素质教育为出发点，强调知识、技能在实际生活中的应用，增加了很多演示实验和探究活动，现有教具已不能满足教学需要。自制教具则成为生物教学中不可缺少的重要途径，是丰富和完善教学资源的重要渠道，在激发学生求知欲望、提高学生探究...
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![谈具体教师手记]( "谈具体教师手记")
- 写作文，每每遇到“具体”的要求，同学们对“具体”也非常“感冒”，一想到具体就摸不着头脑，挖空心思想了一些细节出来，还是别人用了又用的，拿出一些比喻来也全无新意，似乎从来就没有过自己的体验。于是就有同学问我作文怎么才能写具体。其实就这个问题我也在以前的文章中有了阐述...
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![面具设计教案]( "面具设计教案")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的面具设计教案，欢迎阅读与收藏。面具设计教案1活动目标1.激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，感受节日氛围。2.引导幼儿用剪、画等方法制作...
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![文具安全教案]( "文具安全教案")
- 活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具?你们知道...
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![《文具店购物》教案]( "《文具店购物》教案")
- 作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的《文具店购物》教案，欢迎大家分享。《文具店购物》教案1【活动目标】1、通过观察与交流，懂得爱护人民币，感受人民币与日常生活的密切联系...
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![交通工具教案]( "交通工具教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的交通工具教案，欢迎大家分享。交通工具教案1活动领域：语言领域活动班级：中班活动目标：1、幼儿在了解马车、汽车、火车、飞机的基础上，用语言讲...
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![面具课文教学反思]( "面具课文教学反思")
- 《面具》一课属于“设计.应用”的设计领域，内容和形式贴近学生生活，符合学生心理。本课遵循“以学生发展为本”课改理念，面向全体学生，启发和引导学生积极主动地参与到学习活动中，有助于学生对传统文化的了解，提高学生自主学习能力。从兴趣入手，达到学生乐学，会学的目的。教学中...
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![买文具教学设计]( "买文具教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的买文具教学设计，欢迎大家分享。买文具教学设计1【教学内容】北师大版国小数学二年级上册第二单元【教学目的】1.结合...
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![小工具音乐教案]( "小工具音乐教案")
- 作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的小工具音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小工具音乐教案1活动目标：1、让幼儿通过自己观察和操作小工具，知道小工具的名称及用途...
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![《农具》的教案设计]( "《农具》的教案设计")
- 教学目标1认识本课生字，会写要求写的字。2能主动发现汉字的特征，并归纳总结汉字的构字规律，养成良好的书写习惯。3了解常见农具的基本特征和作用，培养热爱劳动的情感。教学重、难点认识生字，发现汉字特点，归纳总结汉字的构字规律。教学准备教师：生字、词语卡片，实物图片或多媒体...
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![制作面具教案]( "制作面具教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的制作面具教案，仅供参考，大家一起来看看吧。制作面具教案1指导理念：本着充分发挥学生的自主学习能动性，以组织者、参与者和指导者的身份为学...
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![幼儿文具安全教案]( "幼儿文具安全教案")
- 活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具?你们知道...
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![《文具店》教学设计]( "《文具店》教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的《文具店》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《...
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![《玩具的故事》教案]( "《玩具的故事》教案")
- 教学要求1、提升学生对作文的兴趣，学会从生活中积累写作素材；2、学会细致观察，学会思考，学会描述简单细节让作文生动丰富起来；3、训练在作文中如何写出自己的真情实感。教学重点1、写出自己的细节描写，让作文生动起来；2、开拓思路构思作文。教学难点：1、学会细节描述，展开细节的描...
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![《交通工具》教案]( "《交通工具》教案")
- 设计理念本课设计根据儿童的心理特点，为孩子们营造了一个智慧爷爷的学习城乐园。孩子们在认识交通工具后，搭乘各种交通工具去了“认读坡”、“品读林”、“词句岛”、“书写园”，在愉快的气氛中学会生字，发展语言，感受儿歌的语言美，并发展学生的口头表达能力。教学目标1会认读...
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学问谷
