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有关乘法分配律评课稿的精选范本

[精选]乘法分配律评课稿
  • [精选]乘法分配律评课稿

  • 本节课是在学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上进行的。乘法分配律是学习这几个定律的难点。潘老师没有把重点放在数学语言的表达上,而是把重点放在让学生解决一系列的问题,去完整地感知乘法分配律,主动建构乘法的分配律。教师的导学探究问题的非...
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《乘法分配律》教学实录
  • 《乘法分配律》教学实录

  • 【教学内容】四年级(下册)第54~55页的例题与“想想做做”。【教学目标】1.结合具体情境让学生经历探索乘法分配律的过程,理解乘法分配律。2.引导学生在观察、比较中体验,在分析、概括中明晰,逐步完成推理,实现符号化表达。3.使学生在合作交流中感受成功,增强学习数学的信心和积极情...
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乘法分配律评课稿5篇(优)
  • 乘法分配律评课稿5篇(优)

  • 作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。那么优秀的评课稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的乘法分配律评课稿,希望能够帮助到大家。乘法分配律评课稿1尊敬的各位老师:上午好!我是--号考生。今天我试讲...
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乘法分配律评课稿4篇【经典】
  • 乘法分配律评课稿4篇【经典】

  • 作为一名教职工,编写评课稿是必不可少的,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。如何把评课稿做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的乘法分配律评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。乘法分配律评课...
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《乘法分配律》评课稿【精华5篇】
  • 《乘法分配律》评课稿【精华5篇】

  • 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的《乘法分配律》评课稿,欢迎大家分享。《乘法分配律》评课稿1...
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《乘法分配律》说课稿设计
  • 《乘法分配律》说课稿设计

  • 教学内容:苏教版国小数学四年级下册第54-55页教学三维目标:1、知识和技能:引领学生在经历问题情境的过程中发现、探索、理解乘法分配律。2、过程和方法:引导学生在发现乘法分配律的过程中,培养观察、比较、猜测、分析、概括、推理等能力,增强用符号表达数学规律的意识,体会用字...
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《乘法分配律》评课稿5篇
  • 《乘法分配律》评课稿5篇

  • 作为一名老师,时常需要编写评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那要怎么写好评课稿呢?以下是小编帮大家整理的《乘法分配律》评课稿,欢迎大家分享。《乘法分配律》评课稿1尊敬的各位老...
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乘法运算律评课稿
  • 乘法运算律评课稿

  • 迟老师执教的《复习乘法运算律》一课,力求体现“以学生发展为本”的指导思想。基于这种思想,教师在设计课堂教学时,注意了以下两个问题:1、提供自主探索的机会。“动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式”。课前及课上教师为学生提供了大量自主探索的时间和空间,...
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乘法分配律教学反思
  • 乘法分配律教学反思

  • 乘法分配律教学反思乘法分配律是四年级学习的重点,也是难点之一。它是在学生学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上教学的,是一节比较抽象的概念课,教学是我根据教学内容的特点,为学生提供多种探究方法,激发学生的自主意识。一、在对本节课的教学目标...
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《乘法分配律》课堂实录
  • 《乘法分配律》课堂实录

  • 《乘法分配律》课堂实录片段:一、设计情境,初步感知规律1、出示:本学期学校来了4位新教师,总务处需要为老师购买办公桌椅,了解到的价格情况:办公桌第张100元,每把椅子40元,请同学们用所学的数学知识,帮助总务处算一算,为新教师购买办公桌椅一共要多少钱?2、学生列式计算汇报:(100+40)×4100...
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乘法分配律评课稿
  • 乘法分配律评课稿

  • 乘法分配律评课稿1今天听了汪蕾老师执教的《乘法分配律》,汪老师的这节课,通过问题设置,引导学生从生活问题入手,让学生由“学会”,变为“会学”。在老师的精心设计下,学生经历了“寻条件、设问题、找方法、明规律、自总结”这样一个知识形成的过程。学生自主探究的过程在整节...
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《乘法分配律》评课稿5篇(优)
  • 《乘法分配律》评课稿5篇(优)

  • 作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么你有了解过评课稿吗?下面是小编整理的《乘法分配律》评课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《乘法分配律》评课稿1尊敬的各位老师:上午好!我是--...
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乘法分配律评课稿(优选5篇)
  • 乘法分配律评课稿(优选5篇)

  • 作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份评课稿,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。我们该怎么去写评课稿呢?以下是小编为大家收集的乘法分配律评...
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[必备]《乘法分配律》评课稿4篇
  • [必备]《乘法分配律》评课稿4篇

  • 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的评课稿准备工作,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。我们该怎么去写评课稿呢?下面是小编整理的《乘法分配律》评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...
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《乘法分配律》评课稿
  • 《乘法分配律》评课稿

  • 在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?下面是小编帮大家整理的《乘法分配律》评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。《乘法分配律》评课稿1今天听了汪...
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乘法分配律课堂实录
  • 乘法分配律课堂实录

  • 《乘法分配律》是本章的难点,它不是单一的乘法运算,还涉及到加法运算。下面小编整理的是乘法分配律课堂实录,欢迎阅读参考!一、设计情境,初步感知规律1、课件出示:本学期学校来了4位新教师,总务处需要为老师购买办公桌椅,了解到的价格情况:办公桌第张100元,每把椅子40元,请同学们用所...
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《乘法分配律》评课稿(精选5篇)
  • 《乘法分配律》评课稿(精选5篇)

  • 作为一名教学工作者,编写评课稿是必不可少的,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么问题来了,评课稿应该怎么写?以下是小编为大家整理的《乘法分配律》评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。《乘...
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《乘法分配律》评课稿集锦(汇总4篇)
  • 《乘法分配律》评课稿集锦(汇总4篇)

  • 作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。评课稿应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的《乘法分配律》评...
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《乘法分配律》评课稿(集锦5篇)
  • 《乘法分配律》评课稿(集锦5篇)

  • 作为一位无私奉献的人民教师,编写评课稿是必不可少的,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的《乘法分配律》评课稿,希望能够帮助到大家。《乘法分配律》评课稿1乘法分配律原本是...
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【实用】乘法分配律评课稿5篇
  • 【实用】乘法分配律评课稿5篇

  • 作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。评课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的乘法分配律评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。乘法分配律评课稿1今...
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《乘法分配律》评课稿集锦
  • 《乘法分配律》评课稿集锦

  • 作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写评课稿,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的...
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《乘法分配律》评课稿(5篇)
  • 《乘法分配律》评课稿(5篇)

  • 作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么你有了解过评课稿吗?以下是小编帮大家整理的《乘法分配律》评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。《乘法分配律》...
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乘法分配律评课稿4篇
  • 乘法分配律评课稿4篇

  • 乘法分配律评课稿1乘法分配律原本是一节抽象枯燥的数学概念课。可在周老师的精心组织与动态演绎之下,却让整节课生动活泼,不仅充满了浓浓的数学味,而且夹杂着一股淡淡的生活味。一、注重了对学生行为习惯的培养。本课一开始,通过送学生一句话,用看似简单的12个字,不仅拉开了新...
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乘法分配律的评课稿
  • 乘法分配律的评课稿

  • 本节课是在学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上进行的。乘法分配律是学习这几个定律的难点。潘老师没有把重点放在数学语言的表达上,而是把重点放在让学生解决一系列的问题,去完整地感知乘法分配律,主动建构乘法的分配律。教师的导学探究问题的非...
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《乘法分配律》评课稿【优选4篇】
  • 《乘法分配律》评课稿【优选4篇】

  • 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写评课稿是必不可少的,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么优秀的评课稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的《乘法分配律》评课稿,供大家参考借鉴,希望可以...
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