![《锐角和钝角》课堂教学实录]( "《锐角和钝角》课堂教学实录")
- 教学目标：认知目标：使学生结合生活情景能辨认锐角和钝角，能用简洁的语言完整、准确地描述锐角和钝角的特征、并学会借助工具来验证锐角、直角和钝角。能力目标：让学生经历观察、操作、分类、比较等数学活动，培养学生的观察能力、分析能力、抽象能力、口头表达能力和创造能力，进...
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![《锐角和钝角》课堂实录]( "《锐角和钝角》课堂实录")
- 导语：数学学习应该是一个充满生命力的过程。教学中努力让学生在自主探究、亲身实践、合作交流的氛围中进行剪角、画角、比一比、分类、两块三角板拼角、在圆形上创造角等活动，去发现、理解和掌握基本的数学知识、技能和方法。下面是小编给大家整理的《锐角和钝角》课堂实录...
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![国中数学钝角三角形基本公式汇总]( "国中数学钝角三角形基本公式汇总")
- 我们在国中学习的钝角三角形指的就是大于直角(90°)小于平角(180°)的角的三角形。定义：有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。特点1.钝角三角形的'两条高在钝角三角形的外部，另一条在三角形内部。2.钝角大于九十度且小于一百八十度。3.钝角三角形中，作高时常用到辅助线。4...
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![锐角钝角评课稿]( "锐角钝角评课稿")
- 1、紧密联系生活。让数学源于生活，归于生活。新课程标准要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，使他们体会到数学就在身边，也感受到数学的趣味和作用，增强学生的数学应用意识。课中,通过找优美南宁图片上的角，让学生感受日常生活中的角，并用小组比赛的方式找...
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![《锐角和钝角》课后反思与总结]( "《锐角和钝角》课后反思与总结")
- 一、从生活中引入，感受数学之美。教材所提供的主题图画面是上海的黄浦大桥，让学生感觉到数学在生活中的存在。课始，在这座观赏性很强的大桥中抽象出图形──角，给学生以美的熏陶，同时，在观察中引导学生对角的有关知识进行回顾，为下面的教学做好准备工作。二、在活动中探索，经历建...
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![二年级数学《锐角和钝角》教学设计]( "二年级数学《锐角和钝角》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的二年级数学《锐角和钝角》教学设计，欢迎阅读与收藏。二年级数学《锐角和钝角》教学设计1【教学内容】二年级数学下册，课...
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![《锐角与钝角》优秀评课稿]( "《锐角与钝角》优秀评课稿")
- 这堂课的教学重点是使学生能结合生活情景辩认锐角和钝角，能用简洁的语言描述锐角和钝角的特征，并学会借助工具来判断锐角、直角和钝角。在二年年级上册中学生已经学会了如何辩认直角，并在判断直角中渗透了比较大小的方法。在此基础上学生学习判断了一个角是锐角还是直角。在...
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![二年级数学《锐角钝角》评课稿]( "二年级数学《锐角钝角》评课稿")
- 二年级数学《锐角钝角》评课稿1听了邓老师的这节课，觉得邓老师既做了实现知识技能目标，又注重学生的情感、态度，让学生在玩中学，学中玩，充分调动学生学习的积极性，从学习中体验到探索的乐趣和成功的喜悦。1、邓老师的教态非常好，特别是语言这方面，觉得特别贴近于生活。如复习角的...
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![二年级数学《锐角和钝角》评课稿]( "二年级数学《锐角和钝角》评课稿")
- 听了邓老师的这节课，觉得邓老师既做了实现知识技能目标，又注重学生的情感、态度，让学生在玩中学，学中玩，充分调动学生学习的积极性，从学习中体验到探索的乐趣和成功的喜悦。1、邓老师的教态非常好，特别是语言这方面，觉得特别贴近于生活。如复习角的知识时，邓老师把角的两条边比喻...
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![锐角和钝角数学教学实录]( "锐角和钝角数学教学实录")
- 【教学内容】（人教版）《义务教育课程标准实验教科书，数学（二年级下册）》第37～40页，38页的“做一做”，练习九中的第1～3题。【教学目的】1．结合生活情景及操作活动，使学生在已有知识的基础上认识锐角和钝角，会用尺画出各种角。2．培养学生初步的观察能力，会从实物或平面图形中辨析各种角。...
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![《锐角和钝角》教学实录]( "《锐角和钝角》教学实录")
- 教材内容：人教版课程标准实验教材二年级下册。教学目标：认知目标：使学生结合生活情景能辨认锐角和钝角，能用简洁的语言完整、准确地描述锐角和钝角的特征、并学会借助工具来验证锐角、直角和钝角。能力目标：让学生经历观察、操作、分类、比较等数学活动，培养学生的观察能力、分...
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![《锐角和钝角》的评课稿]( "《锐角和钝角》的评课稿")
- 今天，我听了一堂课，内容是人教版国小数学第四册第三单元第一课时的《锐角和钝角》。这堂课要求学生判断一个角是锐角还是钝角，是在二年级上册中学会了如何辨认直角，并在判断直角中渗透了比较大小的方法的基础上进行的。这堂课的教学重点是使学生结合生活情景能辨认锐角和钝角...
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![《锐角和钝角》教后汇报]( "《锐角和钝角》教后汇报")
- 您现在正在阅读的《锐角和钝角》教后反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《锐角和钝角》教后反思在本课的教学设计上，我力求做到让学生结合生活实际在具体的情景中学习数学，同时在课堂教学中为学生创设充分参与数学活动和交流的机会，培养学生观察、操作、...
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![二年级上册数学《锐角和钝角》的课后反思]( "二年级上册数学《锐角和钝角》的课后反思")
- 通过二年级上册角的初步认识的学习，学生已经学会如何辨认角和直角，知道角的大小与两边张开的程度有关，并会用三角板来判断一个角是不是直角。本课在此基础上让学生认识锐角和钝角。目标是进一步拓展角的外延，完善学生对角的认识，并能够用更准确更具体的数学化语言描述生活中的...
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![《钝角和锐角》的课后反思]( "《钝角和锐角》的课后反思")
- 整节课的教学目标是1：直观认识锐角和钝角，会辨认锐角和钝角。2：能正确画出锐角和钝角。3：结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的密切联系。重点是：掌握锐角和钝角的特征和画法。难点是：能准确辨认锐角和钝角。教学设计思路：1：上学期学习了角，让学生回忆一下角是有哪几...
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![二年级《锐角和钝角》教学设计]( "二年级《锐角和钝角》教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的二年级《锐角和钝角》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。二年...
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![《锐角和钝角》教学设计]( "《锐角和钝角》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《锐角和钝角》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《锐角和钝角》教学设计...
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![迟钝的同义词]( "迟钝的同义词")
- 迟钝的意思是反应迟缓;脑子不灵敏。迟钝的同义词是什么？以下是小编为您整理的迟钝的同义词资料，欢迎阅读！迟钝的同义词迟钝【读音】：[chídùn]【释义】：反应迟缓;脑子不灵敏。【同义词】：呆滞，愚笨迟钝造句1.悲伤使她变得迟钝麻木了。2.他读书时，是个迟钝的学生。3.这些干片均对...
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![大病医保多省局部试点历程迟钝]( "大病医保多省局部试点历程迟钝")
- 【导语】：城乡住民大病医保实验已经满一年，一方面参保职员一连增进，收益群体增进，另一方面部门地域筹资程度与保障程度不匹配。27省份大多仍局部试点，社保部分不肯松手将这项营业交由贸易机构。作为“新医改”的重要配套法子之一，城乡住民大病医疗保险施行已满周年。这项当局向...
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![钝感力读后感]( "钝感力读后感")
- 认真品味一部名著后，相信你心中会有不少感想，是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的钝感力读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。钝感力读后感1个人认为作者所讲的“钝感”其实是种大度，是种为人处世的哲学之道，当然钝感...
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![《钝感力》读后感（精选3篇）]( "《钝感力》读后感（精选3篇）")
- 当阅读了一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《钝感力》读后感（精选3篇），希望对大家有所帮助。《钝感力》读后感1前段时间，读过一本书《钝感力》，受益匪浅。这是一本由日本著名作家渡边淳一先生撰写...
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![钝感力读后感（精选4篇）]( "钝感力读后感（精选4篇）")
- 认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的钝感力读后感（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。钝感力读后感1日本作家渡边淳一的作品。渡边淳一在三十岁以前是一...
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![油角]( "油角")
- 油角是广州家常小吃的一种，各个地方口味不同，所用原料也不尽相同，有的是甜的，再有就是菜的，方法基本相同，就是所用陷料不同，甜的包糖，咸的换成蔬菜即可。在广东过年，油角少不了。以前，离春节还有十天廿日，家家户户就要开油镬，炸煎堆油角了。开开油镬炸些煎堆油角，是为求来年的日子也像...
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![主角配角作文]( "主角配角作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的主角配角作文，欢迎大家分享。主角配角作文1无论是电影，还是电视剧，乃至是生活，都有耀眼夺目...
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![CAD倒角和倒圆角区别]( "CAD倒角和倒圆角区别")
- 一般为了去除零件上因机加工产生的毛刺，也为了便于零件装配，一般在零件端部做出倒角。另外，在光伏行业的多晶硅片的生产过程中，有一道工序被称为倒角/抛光(chamfering/polishing)，这里的倒角是动词，意思是对硅锭的棱边进行处理，以清除棱角的工序。倒角主要是在机械加工中的轴和...
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学问谷
