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有关国小音乐《哦的精选范本

国小音乐《哦,十分钟》 说课稿
  • 国小音乐《哦,十分钟》 说课稿

  • 作为一位杰出的老师,编写说课稿是必不可少的,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编精心整理的国小音乐《哦,十分钟》说课稿,希望能够帮助到大家。国小音乐《哦,十分钟》说课稿1尊敬的考官:大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生...
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四年级音乐《哦,十分钟》评课稿
  • 四年级音乐《哦,十分钟》评课稿

  • 听了周芳老师执教的歌唱课《哦,十分钟》,听后颇有感触。作为新教师的她们在教学中就运用了许多教学方法和教学手段,充分体现了教师的个性及教学特色,营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。下面我就这两节课作简单的评议:周老师的《哦,十分钟》一课,她运用提问式...
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国小音乐学科总结
  • 国小音乐学科总结

  • 本学期,在校领导和各位老师的热情支持和关心下,本人较顺利地完成了本学期音乐教学计划。作为一位教师,我每一节课在上课前,都要查阅大量的资料,了解与课文内容相关的知识点,然后进行细致地备课,而且不断对教学方法进行探索、反思,优化课堂教学,在愉快的教学中取得一定的效果。同时...
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人教版国小三年级音乐下册《哦,十分钟》课程教学反思
  • 人教版国小三年级音乐下册《哦,十分钟》课程教学反思

  • 核心提示:《哦,十分钟》歌曲旋律欢快、活泼,语言形象生动。通过对儿童课间十分钟的描写,表现紧张的学习后他们自由、快乐的心情。我设计的主旨是让学生在动中感受歌曲、学习歌曲、表现歌曲;所以在这节课我设计了以下教学方...《哦,十分钟》歌曲旋律欢快、活泼,语言形象生动。通...
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国小音乐教学计划
  • 国小音乐教学计划

  • 时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的国小音乐教学计划,欢迎阅读与收藏。国小音乐教学计划1一、指导思想本学期,我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研...
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音乐教案:小小音乐家
  • 音乐教案:小小音乐家

  • 在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的音乐教案:小小音乐家,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。音乐教案:小小音乐家1教学内容:1、学唱、表演、创编歌曲《我是小小音乐家》...
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国小音乐课稿
  • 国小音乐课稿

  • 国小音乐课稿1听了《童谣游戏》这节音乐课后,让我受益匪浅。这节课充分渗透了新课改的教学理念,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造。她在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段,充分体现了教师的个性及教学特色,充分营造了...
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国小音乐教学(15篇)
  • 国小音乐教学(15篇)

  • 国小音乐教学1一、主题与背景课改以来,音乐教师在课堂上尤其是公开课上,大量引用了美术、影视、戏剧等姊妹艺术与非艺术学科内容辅助音乐教学,使音乐课堂变得更生动也更丰富了。然而其中也不可否认地存在滥用、泛用、为形式而用等运用不当的问题,这从根本上忽略了音乐一、主...
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国小四年级音乐公开课《哦,十分钟》讲课稿
  • 国小四年级音乐公开课《哦,十分钟》讲课稿

  • 今天我要说课的内容是人民音乐出版社出版,国小音乐教材第7册,第4课,歌曲《哦,十分钟》,这首歌是一首2/4拍,两段体结构的儿童歌曲。歌曲曲调欢快、活泼,语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写,表现了孩子们在紧张的学习后自由欢乐的心情。从音乐形式和知识深浅来讲,整...
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国小音乐教学内容
  • 国小音乐教学内容

  • 音乐是一门独特的艺术,它能陶冶人们的情操,并让人们从中得到快乐。以下是有关国小音乐的教学内容,一起看看吧!国小音乐教学内容【1】一、指导思想本学期,我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见,以校为本,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,发...
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国小作文:音乐
  • 国小作文:音乐

  • 无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的国小作文...
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哦是夏天国小作文
  • 哦是夏天国小作文

  • 夏天到了,太阳火辣辣地烤着大地。忽然,下起了倾盆大雨,炎热的天气终于可以清凉一下了,不过这一瞬间雨又小了起来,天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。湖边,柳叶卷了起来,好像害羞的.小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来,有粉红的、淡黄的、雪白的,美丽极了。湖旁的太阳花鲜...
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国小音乐教学措施
  • 国小音乐教学措施

  • 随着个人素质的提升,措施不再是罕见的东西,措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径,可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。一般措施是怎么制定的呢?下面是小编整理的国小音乐教学措施,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。国小音乐教学措...
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国小音乐教学
  • 国小音乐教学

  • 国小音乐教学1一、班级情况分析:二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外。经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,国小生守则都有了大概的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。二年级学生已经初步地掌握了一些最基本的音乐基础...
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国小音乐学期总结
  • 国小音乐学期总结

  • 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的国小音乐学期总结,希望能够帮助到大家。国小音乐学期总结1音乐是一种情感艺术,音乐的...
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国小音乐教学实录
  • 国小音乐教学实录

  • 国小音乐教育是培养孩子发现美、欣赏美、享受美的能力的基础,目的在于使其建立正确、正面的人生观及价值观。为大家分享了国小音乐的教学实录,一起来看看吧!教学目标:1、通过学习歌曲《拍手拍手》,让学生初步掌握二声部歌曲的演唱方法,懂得用拍手来传达感情,培养知礼仪、讲文明...
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国小音乐教学15篇
  • 国小音乐教学15篇

  • 国小音乐教学1忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作状况,为了更好地完成今后的工作,弥补不足,精益求精,下面我就从几个方应对我这学期的工作做以总结一、思想方面在思想上我用心要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好...
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国小音乐三年级《哦,十分钟》教学反思
  • 国小音乐三年级《哦,十分钟》教学反思

  • 国小音乐三年级《哦,十分钟》教学反思身为一名人民老师,我们需要很强的教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的国小音乐三年级《哦,十分钟》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。国小音乐三年级《哦,十分钟》教学反思...
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国小音乐教案
  • 国小音乐教案

  • 国小音乐教案:《抓妈荷》教学目标:1、能有表情地演唱歌曲《抓妈荷》,并能边唱边玩“抓妈荷”的游戏,表现好三拍子的韵律。2、简单了解沭阳地区的风土人情和民俗气息,能用沭阳方言演唱歌曲,并能运用多种演唱形式演唱歌曲教学重点:有表情地演唱歌曲,教学难点:唱出歌曲的风趣及地方特...
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国小音乐教师浅谈音乐教学反思
  • 国小音乐教师浅谈音乐教学反思

  • 在教学中,由于教材选择面广,方法的灵活多样,教学设计难,组织教学的手段复杂,迫切要求广大教师注重教学反思。一位出色的教师,都会时刻关注教学中出现的问题,通过不断的反思来提高教学水平,从而提高教学质量,以促进学生的可持续、全面和谐、有个性的发展,这也体现教师存在的一种价值...
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国小音乐教学体会
  • 国小音乐教学体会

  • 国小音乐课教学是国小基础课的一个重要组成部分,其目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,也能培养学生的优良的品德和情操,还能使他们的智力得到发展,非智力因素得到提高。同时,能够促进学生身心健康地发展。几...
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国小音乐学年总结
  • 国小音乐学年总结

  • 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够给人努力工作的动力,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的国小音乐学年总结,希望能够帮助到大家。国小音乐学年总结1这学期,我担任六年级和四年级...
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国小音乐教学后记
  • 国小音乐教学后记

  • 导语:音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,下面是小编给大家整理的国小音乐教学后记,希望能给你带来帮助!我担任的是国小音乐学科的教学,在参加全国新课程实验教学改革工作中,我不断学习、勇于创新、大胆...
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国小音乐教学总结
  • 国小音乐教学总结

  • 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的国小音乐教学总结...
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国小音乐教学法
  • 国小音乐教学法

  • 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。下面是国小音乐教学法,请参考!国小音乐教学法音乐作为国小教育中的一门基础学科...
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